【文章內(nèi)容簡介】 頭傷心得（）（）地笑（）的田野熱得（）評分標準：只要合理就給分，每處1分，錯別字半分一個。六、我積累了不少綜合知識。（8%），2005年是酉雞年，那2006年是戌狗年。北京舉辦奧運會是子鼠年。，生活中處處都有豐富的民族傳統(tǒng)文化，如傳統(tǒng)節(jié)日、神話故事等，你能舉三個具體例子嗎？如：春節(jié)拜年、神話《大鬧天宮》等。，在外的游子總愛呤誦詩句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達自己思念家鄉(xiāng)思念親人的感情。（評分標準：此部分重在考察學生的綜合知識，第1和第2題每空格一分，第3題只要填出能表達思念感情的詩句既可，每格1分半。）第二部分：閱讀樂園一．我讀語文書（6+2++2+3+3=14%）1．密密層層、嚴嚴實實、利劍、穿過、各種各樣、美麗的大花壇（每空格半分，每兩個錯別字半分）2．這段話描寫的是在小興安嶺夏天的景色。（每空格1分）3．遮住擋?。?%，學生若寫成“密密層層嚴嚴實實”給一半的分）4．你還喜歡這個地方的哪個季節(jié)？說說你的理由。（春，秋，冬都可以，但是要說明理由）（4%，此處教師機動給分）二．我讀課外書1．螞蟻和螞蚱（2%）2．希望、盼望（2%）3．24（2%）4．一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉??大家干得可歡啦?。?%）5．小螞蟻因為在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會，一邊享用著冬天準備好的美食而快樂，螞蚱卻因為捂著空空的肚子而垂頭喪氣。（4%，每空2%，學生只要意接近就可以對）6+．答案機動，但是要求有理由，語句通順。（4%，批改機動）第三部分：習作樂園（20%）評分標準：A類作文：200字以上，語句通順，表達清楚，中心突出，錯別字控制在1%B類作文：150字以上，語句通順，表達清楚，錯別字控制在1%C類作文：100字以上，語句較通順，表達較清楚，錯別字控制在3%D類作文：100字以下，語法有誤，錯別字較多，有中心。A類作文得分在19到20分，B類作文得分在17到18分 C類作文得分在14到16分，D類作文得分在12到13分。第三篇：小學三年級語文上冊期末測試卷3三年級語文上冊期末測試卷（C卷）一、讀拼音，選字組詞。（12分）謙 造 玩 或 簡 引 烈 人 采 者 注 研 耍 究 創(chuàng) 虛 興 目 高 單 w225。n shuǎhu242。 zhějiǎn dānyǐn r233。n zh249。 m249。（）（）（）（）y225。n jiūchu224。nɡ z224。oqiān xūx236。nɡ ɡāo cǎi li232。（）（）（）（）二、給紅色字選擇正確的讀音。（6分）相似（s236。sh236。）給予（ɡěi jǐ）相信（xiānɡxi224。nɡ）似的（s236。sh236。）送給（ɡěi jǐ）相冊（xiānɡxi224。nɡ）三、選字填空。（6分）（揀 儉 檢 撿）查 菜葉 樸 挑（交 郊 膠 教）水 外 書 給（代 戴 帶）領 帽子 表 佩四、選擇恰當?shù)脑~語填空。（8分）潔白 鉛筆 金黃 信紙 漆黑 小樹 湛藍 小魚一條條 一枝枝 的夜晚 的羽毛一張張 一棵棵 的麥浪 的天空五、在橫線上填上合適的詞語。（4分）例： 四季 春天 秋天 冬天1． 荔枝 橘子 蘋果 水蜜桃2． 洗衣機 電視機 電風扇 消毒柜 電冰箱 3． 二胡 鋼琴 笛子 手風琴 小提琴 4． 大米 小麥 玉米 高粱 大豆六、寫出下列句子中紅色詞語的反義詞。（5分）1．不管嚴寒，還是（），他都堅持鍛煉身體。2．愛迪生不怕（），終于成功地發(fā)明了電燈。3．秋天，天氣涼爽；夏天，天氣（）。4．他很（），大家都不喜歡他，而小琳是個謙虛的孩子，人見人夸。5．我們到（）的地方去，要注意安全。七、按要求改寫句子。（5分）1．孩子們舉起了手。（什么時間？怎樣舉起了手？）2．煙霧吞沒了小廟。（改為“把”字句和“被”字句）“把”字句：“被”字句： 3．我不能說謊。（改為反問句）4．月亮掛在天空中。（改為比喻句）八、默寫古詩，回答問題。望天門山。（4分）1．這首詩的作者是 代詩人。（2分）2．詩中表示顏色的詞有 和。（1分）3．“孤帆”的意思是。后兩句的意思是。（3分）4．詩中的“楚江”指。（1分）九、閱讀短文，回答問題。（一）英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1．“猶豫”是什么意思？英子為什么猶豫呢？（2分）2．文中兩次“掌聲”的含義相同嗎？請你說出你的理解。（4分）（二）秋天的時候，大雁南飛了。他們飛過一片蘆葦?shù)氐臅r候，一只小雁不愿 意飛了?！拔艺娴暮芾哿?，飛不動了。”他向媽媽撒嬌。媽媽只好帶著小雁，離開雁群，（停頓 停歇 停留）在蘆葦叢中。輕柔的蘆花在天空中飄呀飄，小雁真喜歡。他說：“媽媽，我們就在這 兒過冬吧?！薄安恍?。”媽媽很（嚴厲 嚴格 嚴肅）地說，“我們要被凍死的?！笨墒切⊙悴辉敢怙w。媽媽想了想，采來了一段蘆葦，做了只小蘆笛，吹 起來，真好聽?！皨寢尨堤J笛給你聽，你跟媽媽慢慢飛，好嗎？”小雁點點頭。于是，在蘆笛的“笛笛”聲中，小雁跟著媽媽起飛了?？?飛不多遠，小雁又飛不動了