三年級語文期末測試卷4(編輯修改稿)
2025-04-22 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分） 英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到 ，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。 1.“鞠”用音序查字法應(yīng)查音序（ ），用部首查字法應(yīng)先查（ ），再查（ ）畫。（ 3 分） 。從兩次的掌聲中，我體會到：第一次掌聲是同學(xué)們對英子的 ，第二次掌聲是同學(xué)們對英子的 。（ 2 分） “我”感動的句子是 “我”感動的原因是 （ 2 分） （二）閱讀短文，回答問題。 （ 13 分） 一只（ zhī zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！” 小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打?。┝?，我多偉大！得（ d227。 děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀） 一番！”于是，他調(diào)（ ti225。o di224。o）頭向大樹下的巢里爬去。 不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又
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