第二學(xué)期語文學(xué)科組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就形成了一種規(guī)范個(gè)人教學(xué)行為的意識(shí)，并且在工作中不斷完善。學(xué)科組階段性的對(duì)教師們的落實(shí)情況進(jìn)行了詳細(xì)檢查，檢查完及時(shí)進(jìn)行總結(jié)開展通報(bào)會(huì)。針對(duì)存在問題進(jìn)行集體研討，探索更貼近實(shí)際的工作方略。二、注重實(shí)踐，讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期我們成功舉行了兩次公開課活動(dòng)。安排的作課教師特別配合，以一種積極的求進(jìn)態(tài)度完成工作，并沒有把公開課上成表演課，給課后教學(xué)研討創(chuàng)造了很大的空間。從備課、課堂到課后評(píng)議教師們都積極參與，特別是在評(píng)議環(huán)節(jié)中各抒己見，能夠切合實(shí)際提出值得眾人效仿的長處，也能切合實(shí)際毫不留情的提出存在問題，值得眾人去思考。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力形成學(xué)習(xí)型教研新風(fēng)。本學(xué)期除了教師們自身努力進(jìn)行業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)之外，我們還選派教師參加了縣、市兩級(jí)教育局組織的教學(xué)開放日活動(dòng)，觀摩市里面名師們的課堂教學(xué)實(shí)況，聽取其說課，以及專家們的評(píng)課。使老師們大有收獲。四、存在問題及不足。當(dāng)然，任何事物都不可能十全十美的。本學(xué)期的工作也自然地存在著這樣那樣的不足。這些不足極有待于進(jìn)一步完善和解決。教研經(jīng)費(fèi)的短缺使很多活動(dòng)不能開展，也使教師失去了很多外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，削弱了部分教師的積極性。教師受到各方面的壓力日益增大，工作繁忙，限制了教研活動(dòng)的開展。以后教研活動(dòng)要開展課題型研究活動(dòng)，公開可無論從備課到上課都要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際去搞。常規(guī)工作也要進(jìn)行研究，力求切合實(shí)際，力求做的有意義有效益。特別是“習(xí)題演練本”究竟應(yīng)該怎樣演練才能起到實(shí)質(zhì)性作用。第三篇：語文學(xué)科組工作總結(jié)語文學(xué)科組工作總結(jié)語文學(xué)科組工作總結(jié)賀蘭四中陳樹寧本學(xué)期語文學(xué)科組的工作指導(dǎo)思想是：以教導(dǎo)處計(jì)劃為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn) 學(xué)校課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進(jìn)，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)力求完美，使的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽及考試成績(jī)均有長足的進(jìn)步，取得了一定成績(jī)。一： 現(xiàn)將本學(xué)期的工作概括為：堅(jiān)持一個(gè)中心。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。提高三種能力。做到四精心，四為主，四突出。存在五種問題。完成六項(xiàng)工作。呈現(xiàn)七種方法。1：堅(jiān)持一個(gè)中心就是堅(jiān)持以教學(xué)教研為中心，全面提高語文成績(jī)。2：實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變一是實(shí)現(xiàn)各備課組過去成員之間個(gè)別人不團(tuán)結(jié) 鬧意氣不和諧壞習(xí)氣的轉(zhuǎn)變。二是轉(zhuǎn)變了語文組批卷拖拉不及時(shí)壞毛病。3：提高三種能力一是提高整體板書的能力，二是提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。三是提高白板操作的能力。4:做到四精心，四為主，四突出：(1)、備課做到四個(gè)“精心”。每位語文都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。(2)、堅(jiān)持做到“四為主”：以課堂為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨。（3）教學(xué)做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學(xué)，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。堅(jiān)持相互聽課，取長補(bǔ)短。為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成，我們改變’以教為本’的舊觀念，樹立“以學(xué)為本”的新觀念。5:存在五種問題：一是有病的教師較多影響教學(xué)。二是一些教師不能按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)。三是白板操作的水平還有待于提高。四是教學(xué)管理能力還參差不齊。五是學(xué)科組活動(dòng)尚欠理論上的提高。6：完成六項(xiàng)工作：一是及時(shí)組織收交計(jì)劃總結(jié)筆記。二是每月按時(shí)組織備課組長進(jìn)行教學(xué)檢查。三是八年級(jí)組織學(xué)生開展詩配畫的活動(dòng)并及時(shí)展出。四是給七八年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》給與指導(dǎo)。五是組織全校學(xué)生參加全國初中生語文能力大賽。六是按時(shí)組織參加月考期中期末閱卷登分工作。本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能寫好試后分析報(bào)告。本學(xué)期期末考試仍然實(shí)行統(tǒng)考，三個(gè)年級(jí)的語文成績(jī)較好。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)對(duì)備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。從學(xué)生的反饋來看，收效顯著。7：呈現(xiàn)七種方法：一是利用課前三分鐘演講提高學(xué)生語言表達(dá)能力。二是重視學(xué)生練字，提到學(xué)生的書寫能力。三是重視積累摘抄，以利于學(xué)生的寫作能力。四是狠抓早晚自習(xí)的誦讀，提高學(xué)生的記憶能力。五是重視潛能生，利用大課間單兵訓(xùn)練，有利于成績(jī)的提高。六是狠抓學(xué)習(xí)小組組長，帶動(dòng)組內(nèi)成員，以利于學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。七是立足課堂，提高教學(xué)藝術(shù)，追求課堂效率，使之成為我校中考最大的得
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1