新建十一月份常規(guī)檢查通報(bào)范文合集(編輯修改稿)
2024-10-25 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的安排，我們?cè)谏现苋龑?duì)整個(gè)語(yǔ)文組的常規(guī)進(jìn)行了檢查。檢查的內(nèi)容包括備課、作業(yè)輔導(dǎo)、聽(tīng)課以及教師工作手冊(cè)等?，F(xiàn)將檢查結(jié)果小結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)隨著教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求的不斷深入，老師們對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)已經(jīng)非常熟悉，在檢查時(shí)準(zhǔn)備齊全，積極配合檢查工作的開(kāi)展。從整體上看，大部分老師備課認(rèn)真，能以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課程理念。老師們都能做到超前備課，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。更值得一提的是本期有六位老師用的是電子備課本，說(shuō)明我們的老師的電腦操作能力又增強(qiáng)了。作業(yè)批改及時(shí)并詳細(xì)記錄，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法且有補(bǔ)救措施。聽(tīng)課記錄，老師們都能把授課老師的教學(xué)過(guò)程加以記錄并認(rèn)真寫(xiě)好評(píng)議，既有優(yōu)點(diǎn)積累又有對(duì)授課人得建議，做到教學(xué)相長(zhǎng)。教師工作手冊(cè)中，大多數(shù)老師都做了四次輔導(dǎo)記錄，既有優(yōu)生輔導(dǎo)又有后進(jìn)生的輔導(dǎo)。另外集體備課、教學(xué)反思、教研活動(dòng)的記錄也是做得非常好的。接下來(lái)，要說(shuō)的是一點(diǎn)建議。電子備課的完善，有的電子備課本沒(méi)有批注，沒(méi)有體現(xiàn)編寫(xiě)日期和執(zhí)行日期。集體備課的開(kāi)展，每個(gè)年級(jí)的老師請(qǐng)及時(shí)分好工，并及時(shí)填寫(xiě)?！督逃茖W(xué)研究情況記載》請(qǐng)老師們依據(jù)本期發(fā)的課題研究計(jì)劃填寫(xiě)好。在下次檢查時(shí)，請(qǐng)老師們把59頁(yè)的表格填好。第三篇：常規(guī)檢查通報(bào)天竺山鎮(zhèn)碥頭小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況通報(bào)為了落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，教導(dǎo)處于2017年3月22日對(duì)全校教師的上課、教案、作業(yè)批改以及班務(wù)管理等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將結(jié)果通報(bào)如下：一、教案檢查情況優(yōu)點(diǎn)方面教案大多都能按時(shí)送檢（個(gè)別人未送檢），從送檢的教案來(lái)看，都使用的是活頁(yè)教案。形式上有兩種，一種是文字版本活頁(yè)教案，另一種是表格式活頁(yè)教案。教案節(jié)次充足，環(huán)節(jié)齊全，有教學(xué)反思，有詳細(xì)批注。六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)，五年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)，四年級(jí)語(yǔ)文、思品，三年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)，一年級(jí)數(shù)學(xué)的反思與批注詳實(shí)仔細(xì)，特別是四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程手寫(xiě)體相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真。另外二年級(jí)語(yǔ)文，四年級(jí)語(yǔ)文、六年級(jí)數(shù)學(xué)的教案節(jié)次比較充足?；旧隙寄茏龅街軐徍?。不足與建議活面打印版教案要有封皮，要有授課計(jì)劃，皮子上要寫(xiě)清科目姓名，做到一科一整理，可以學(xué)習(xí)璩非芬同志的封皮樣式。每節(jié)教案的開(kāi)頭要頂頁(yè)寫(xiě)，并且要把標(biāo)題加粗加黑，不要接在上一節(jié)教案的后面。教案存在脫簽、與補(bǔ)簽的情況。要加強(qiáng)教案的使用效果，批注與反思要進(jìn)一步詳實(shí)。二、作業(yè)檢查情況: 優(yōu)點(diǎn)方面大多作業(yè)節(jié)次充足，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，批閱及時(shí)醒目，有更正的痕跡，有的還有分層作業(yè)，兼顧到了不同程度的學(xué)生。在作文批閱上，五、六年級(jí)作文批閱細(xì)致認(rèn)真，既有總批、也有眉批，還用圈點(diǎn)批閱修改病句詞語(yǔ)，做的比較好。在課外作業(yè)上，有的年級(jí)練習(xí)冊(cè)與練習(xí)本也有詳細(xì)批閱，做到了大面積推進(jìn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。不足方面作業(yè)批改一定要做到醒目，等級(jí)統(tǒng)一用大寫(xiě)A、B、C、D表示，等級(jí)與日期的大小要占到三到四格位置。存在一頁(yè)四五次作業(yè)或者是一次兩三頁(yè)作業(yè)情況，作業(yè)不宜過(guò)多也不宜過(guò)少，控制在半頁(yè)至大半頁(yè)之間。作業(yè)存在半張紙的情況，還有的在皮子上亂畫(huà)，還有的在正面與反面都寫(xiě)，還有沒(méi)有皮子的，作業(yè)本皮子上要有班級(jí)與姓名。部分作業(yè)、作文次數(shù)太少。（有作業(yè)檢查記錄登記為證）前期作業(yè)本用完了換用第二本作業(yè)本的，第一本不要仍，教師要妥善保管備查，同時(shí)也可以做為復(fù)習(xí)資料用。三、班級(jí)管理情況 優(yōu)點(diǎn)方面： 全校所有班級(jí)的整體班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，班級(jí)三表四冊(cè)整齊劃一，四冊(cè)填寫(xiě)比較到位，班務(wù)記錄、好人好事登記簿等每周都有記錄，班會(huì)都有正常召開(kāi)。黑板報(bào)、名人名言、學(xué)生守則與規(guī)范等都靚麗漂亮，整個(gè)環(huán)境都干凈衛(wèi)生。不足與建議：要提煉班級(jí)核心文化。加強(qiáng)學(xué)生的理想與道德教育、責(zé)任與奉獻(xiàn)意識(shí)教育。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與積極性。授課日志要認(rèn)真填寫(xiě)不要流于形式。教室前方的文化欄有的班級(jí)的內(nèi)容不全，一直空著很可惜，要發(fā)揮創(chuàng)造力弄出自己的特色。天竺山鎮(zhèn)碥頭小學(xué)2016年3月23日第四篇：教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、制度化、
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