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正文內(nèi)容

第7課義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教案麓新版八年級(jí)歷史上冊(cè)(編輯修改稿)

2024-10-25 02:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特權(quán),或勾結(jié)地方官員,或脅迫地方官府,橫行不法,欺壓鄉(xiāng)里。清朝地方官員又袒護(hù)教會(huì)。這在山東又表現(xiàn)得尤為突出。山東除有英、日、德三國(guó)在這里激烈爭(zhēng)奪外,洋教勢(shì)力也遍布山東,有教堂1000多處,恣意橫行,民怨沸騰。這里首先發(fā)生大規(guī)模的斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)勢(shì)在必行。關(guān)于“扶清滅洋”口號(hào)問(wèn)題。面對(duì)帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略,“滅洋”成為中國(guó)人民的共同要求。這一口號(hào)的提出反映了當(dāng)時(shí)中華民族與帝國(guó)主義之間的矛盾已成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。因此這個(gè)口號(hào)具有愛(ài)國(guó)性質(zhì)和進(jìn)步意義。“扶清”的含義還需從義和團(tuán)的文告中加以分析、認(rèn)認(rèn)?!读x和團(tuán)告白》中說(shuō):“保護(hù)中原,驅(qū)逐洋寇”、《馬蘭村坎字團(tuán)告示》中說(shuō):“扶清滅洋,替天行道,出力于國(guó)家而安于社稷,佑民于農(nóng)夫而護(hù)村訪”可見(jiàn),“扶清”的主要含義是扶保中國(guó)。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下,“扶清”成為“滅洋”的斗爭(zhēng)策略。這在客觀上確實(shí)減少了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的阻力,易于為人們所接受。但是也同時(shí)應(yīng)看到“扶清”無(wú)論在主觀上還是在客觀上又會(huì)使人們喪失對(duì)清朝封建統(tǒng)治集團(tuán)的警覺(jué),尤其是隨著義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的大發(fā)展,人員成分復(fù)雜,清政府對(duì)義和團(tuán)的政策由“剿滅”改為“招扶”時(shí),義和團(tuán)逐漸落入被利用、被控制的圈套,以至于被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺。這也正是“扶清”的必然結(jié)局。作為政治性口號(hào),既要有號(hào)召力,更要有正確的導(dǎo)向。“滅洋”在當(dāng)時(shí)民族矛盾十分尖銳的形勢(shì)下,起到了廣泛動(dòng)員民眾參加的作用。但由于“滅洋”是基于感性認(rèn)識(shí)的口號(hào),而不是基于理性認(rèn)識(shí)的經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的口號(hào),因而帶有籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。二、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展通過(guò)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的過(guò)程來(lái)講清義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因。從主觀上說(shuō),義和團(tuán)雖提出“扶清滅洋”,但在受到鎮(zhèn)壓時(shí),英勇反抗,沒(méi)有受“扶清”的束縛。山東、直隸的義和團(tuán)連克州縣,勢(shì)力席卷京津地區(qū)。這是義和團(tuán)能夠發(fā)展的主觀原因。從客觀上說(shuō),清政府順從帝國(guó)主義列強(qiáng)的意志,鎮(zhèn)壓山東興起的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。這迫使山東義和團(tuán)向外發(fā)展。隨著山東、直隸的義和團(tuán)匯合,義和團(tuán)不僅擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,更重要的是擴(kuò)大了聲勢(shì)和影響。當(dāng)然比這更重要的是由于義和團(tuán)的發(fā)展,使得清政府不得不改變對(duì)義和團(tuán)的策略,即由“剿殺”改為“把撫”,這就成了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)展壯大,達(dá)到高峰的客觀原因之一。清政府改變策略的原因還有:清政府內(nèi)部的頑固派與帝國(guó)主義有矛盾,而在“盲目排外”這一點(diǎn)上與義和團(tuán)有一致性,這是他們暫時(shí)聯(lián)合的基礎(chǔ),但統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者之間存在根本利害沖突,所以這種聯(lián)合必不久。三、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其罪行首先要講清楚八國(guó)聯(lián)軍侵華的軍事行動(dòng)和義和團(tuán)以及部分清軍抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)斗。從空間上說(shuō)是三點(diǎn)一線,即北京——天津——大沽口,戰(zhàn)斗往往在這三點(diǎn)一線上同時(shí)進(jìn)行,所以學(xué)習(xí)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生予以注意??衫秒娔X動(dòng)畫(huà)講解。中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。慈禧太后出逃途中就發(fā)布上諭:“此案初起,義和團(tuán)實(shí)為肇禍之由。今欲拔本塞源,非痛加鏟除不可。嚴(yán)行查辦,務(wù)盡根誅”。即下令剿滅義和團(tuán)。除中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié)共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)這一主要原因外,聲勢(shì)浩大的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),為什么會(huì)如此迅速地失敗呢?要引導(dǎo)學(xué)生回憶一下“扶清滅洋”的口號(hào)中的“扶清”,正是這一點(diǎn)使義和團(tuán)喪失了對(duì)清政府應(yīng)有的警惕性,這是造成義和團(tuán)迅速失敗的主觀原因。二是八聯(lián)軍占領(lǐng)北京后,分區(qū)占領(lǐng)。侵略軍在北京犯下駭人聽(tīng)聞的罪行。三是補(bǔ)充史料,使學(xué)生明確義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史作用,識(shí)記對(duì)義和團(tuán)的評(píng)價(jià)。以下史料可供參考使用。西摩爾率八國(guó)聯(lián)軍第一次進(jìn)攻北京失敗,逃回天津后,曾不得不承認(rèn)“義和團(tuán)所用武器設(shè)為西式槍炮,則所率聯(lián)軍必全軍覆沒(méi)?!蓖瑫r(shí),一個(gè)美國(guó)傳教士說(shuō):“西摩爾聯(lián)軍的失敗,永遠(yuǎn)消除了慣常被人提出來(lái)的那個(gè)論點(diǎn),即一隊(duì)外國(guó)軍隊(duì),只要組織得好而且武器齊全,就可以在整個(gè)中國(guó)從這一端到那一端長(zhǎng)驅(qū)直入,不會(huì)遇到有效的抵抗?!卑藝?guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京期間,美國(guó)人赫德發(fā)表文章,說(shuō)“瓜分對(duì)于如此眾多的人口,永遠(yuǎn)也不能期望那是最后的解決辦法。騷動(dòng)、不幸和不穩(wěn)定會(huì)貫穿于以后的世世代代?!薄胺磳?duì)各個(gè)外國(guó)統(tǒng)治者,”“表現(xiàn)出民族情緒的存在和力量?!泵绹?guó)公使在其著作中寫(xiě)道:“世界上所有國(guó)家中,中國(guó)是最不適宜瓜分的。沒(méi)有一個(gè)民族像中國(guó)人那樣更齊一、更被古老的帶子和魅力拴在一起的了?!薄皻W洲列強(qiáng)瓜分中國(guó)意味著用武力壓服各部分??將帶來(lái)經(jīng)常不斷的反抗?!卑藝?guó)聯(lián)軍的統(tǒng)帥瓦德西在寫(xiě)給德皇威廉二世的報(bào)告中承認(rèn):“中國(guó)群眾??尚含有無(wú)限蓬勃生氣?!币陨鲜妨铣浞终f(shuō)明了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)歷史功績(jī)。顯示了中國(guó)人民的巨大力量,粉碎了帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分中國(guó)的妄想;也沉重打擊了清政府的反動(dòng)統(tǒng)治,充分暴露了它的腐朽和虛弱,加速了它的滅亡。四、《辛丑條約》的簽訂及其影響主要是按教材中的內(nèi)容對(duì)條約的內(nèi)容及危害進(jìn)行分析,不必補(bǔ)充材料。最后總括其主旨,就是列強(qiáng)從經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上牢牢控制清政府,使中央到地方各級(jí)政府都成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)、鎮(zhèn)壓中國(guó)人民反抗的工具,以達(dá)到永遠(yuǎn)壓迫奴役中國(guó)人民的目的。板書(shū)設(shè)計(jì)第八課 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起“扶清滅洋”口號(hào)的提出二、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其暴行四、《辛丑條約》的簽訂及其影響1.《辛丑條約》的簽訂和主要內(nèi)容第三篇:第八節(jié)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)第八節(jié) 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)方面:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握反洋教斗爭(zhēng)的發(fā)展;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展;扶清滅洋和安撫政策;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗;《辛丑條約》的簽訂及其影響。2. 能力方面:(1)通過(guò)義和團(tuán)“扶清滅洋”口號(hào)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn),正確評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)《辛丑條約》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用具體史實(shí)形成正確的歷史概念的能力。3. 態(tài)度、價(jià)值觀方面:(1)通過(guò)義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。(2)通過(guò)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級(jí)不可能完成反帝反封建斗爭(zhēng)的任務(wù)。4. 學(xué)法指導(dǎo)方面:(1)引導(dǎo)學(xué)生將義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行比較,找出共同點(diǎn),區(qū)別不同點(diǎn),學(xué)會(huì)類比方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀和理解關(guān)于清政府對(duì)義和團(tuán)改變策略的歷史材料,分析清政府的真正意圖,幫助學(xué)生掌握處理歷史資料的方法。(3)引導(dǎo)學(xué)生分析《辛丑條約》給中國(guó)帶來(lái)的嚴(yán)重危害,幫助學(xué)生完整掌握中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的形成過(guò)程。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1. 重點(diǎn)分析:(1)“扶清滅洋”口號(hào)的提出,是本節(jié)重點(diǎn)之一。首先要注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。19世紀(jì)末,在帝國(guó)主義掀起瓜分狂潮的危急形勢(shì)下,中華民族面臨生死存亡的嚴(yán)重抉擇。義和團(tuán)這時(shí)提出了“扶清滅洋”的口號(hào),這正是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)帝國(guó)主義和中華民族矛盾尖銳的集中反映,具有樸素的愛(ài)國(guó)意識(shí),因而能吸引和動(dòng)員廣大群眾向帝國(guó)主義侵略勢(shì)力進(jìn)行勇猛的沖擊。但這個(gè)口號(hào)帶有籠統(tǒng)排外性質(zhì),導(dǎo)致義和團(tuán)對(duì)清政府放松警惕。(2)《辛丑條約》的內(nèi)容和對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響,這是本節(jié)教材的另一重點(diǎn)內(nèi)容?!缎脸髼l約》的簽訂,使帝國(guó)主義勒索到巨額賠款,加劇了中國(guó)人民的貧困和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的凋敝;外國(guó)侵略軍長(zhǎng)期駐扎在中國(guó)的戰(zhàn)備地要嚴(yán)重破壞了中國(guó)的主權(quán)和國(guó)防安全;以武力為后盾的公使團(tuán),成了清政府的太上皇;清政府改變了外交機(jī)構(gòu)的地位,使之更適合帝國(guó)主義侵略中國(guó)的需要;禁止中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng),企圖摧毀中國(guó)人民要求獨(dú)立自由的民族民主運(yùn)動(dòng),以達(dá)到永遠(yuǎn)奴役中國(guó)人民的目的。表現(xiàn)出帝國(guó)主義列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)和掠奪本質(zhì)。條約的簽訂,標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的完全確立,中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)形成了。2. 難點(diǎn)分析:清政府對(duì)義和團(tuán)的策略由“剿滅”改為“招撫”,這是學(xué)生較難完整掌握的一個(gè)問(wèn)題。面臨已經(jīng)發(fā)展到北京皇城腳下的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),慈禧太后連續(xù)幾天召開(kāi)緊急的御前會(huì)議,研究對(duì)策。一派大臣主“剿”,另一派大臣主“撫”,爭(zhēng)論很激烈。其實(shí),兩派的目的是一樣的,都是為了消滅主和團(tuán),只不過(guò)是手段不同而已。“招撫”的結(jié)果,義和團(tuán)雖取得了合法活動(dòng)的地位,但也因未能識(shí)破封建統(tǒng)治者的利用及欺騙陰謀,致使日后付出了慘重的代價(jià)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)師:19世紀(jì)末的中國(guó),帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。在深重的民族危機(jī)面前,資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí),農(nóng)民階級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)大規(guī)模的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。而帝國(guó)主義為鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的革命運(yùn)動(dòng),發(fā)動(dòng)了八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這些就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
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