【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示如意湖中學(xué)郝維騫(1)(2)(3)(4)(5)(6)繃緊的琴弦、人行橫道線都可以近似地看做線段.線段有兩個(gè)端點(diǎn).手電筒、探照燈所射出的光線可以近似地看做射線.射線有一個(gè)端點(diǎn).筆直的鐵軌、公路可以近似地看做直線.直線沒有端點(diǎn).
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】-1-直線、射線、線段(1)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)能在現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷畫圖的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,理解并掌握直線的性質(zhì),能用幾何語(yǔ)言描述直線性質(zhì).(2)會(huì)用字母表示直線、射線、線段,會(huì)根據(jù)語(yǔ)言描述畫出圖形.2.過程與方法(1)能在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)思考,提高抽象概括能
2024-11-21 06:44
【總結(jié)】直線、射線、線段西飛二中議一議如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個(gè)釘子?探究:經(jīng)過一點(diǎn)A畫直線,能畫出
2024-11-30 12:34
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)(人教版)線段AB例:線段AB畫一條4厘米的線段。4厘米射線AB例:射線AB請(qǐng)你從A點(diǎn)出發(fā)畫一條射線。還能畫嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?A從一點(diǎn)出發(fā)可以畫無(wú)數(shù)條射線。AB例:直線ABl直線l
2024-11-24 14:52
【總結(jié)】直線、射線、線段城北中學(xué)趙雄文探究活動(dòng)1將紙條固定在硬紙板上,使紙條不能動(dòng),需要幾顆圖釘?圖釘紙條點(diǎn)直線探究活動(dòng)2經(jīng)過一點(diǎn)O畫直線,能畫出幾條?經(jīng)過兩點(diǎn)A、B,又能畫出幾條直線?結(jié)論1經(jīng)過兩點(diǎn),有一條直線;結(jié)論2經(jīng)過兩點(diǎn),只有一條直線.基本事實(shí):經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一
2025-07-20 04:10
【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系1線段、射線、直線線段、射線、直線的聯(lián)系線段、射線、直線的區(qū)別:線段有兩個(gè)端點(diǎn),不向任何一個(gè)方向延伸;射線只有一個(gè)端點(diǎn),向一個(gè)方向無(wú)限延伸;直線沒有端點(diǎn),向兩個(gè)方向無(wú)限延伸.隨堂小練1.天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗用的旗桿,給我們的形象可近似看做
2024-11-10 01:45
【總結(jié)】直線射線線段建筑工人在砌墻時(shí),如何拉參照線?木工師傅鋸木版時(shí),怎樣用墨盒彈墨線?繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線。將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線。指出線段、射線、直線三者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)類型線段射線直線端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況
2025-07-20 04:13
【總結(jié)】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段?!ぁぴ趦牲c(diǎn)之間可以畫出很多條線,其中線段最短,線段的長(zhǎng)度是這兩點(diǎn)間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線,可以近似地看成是射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一端無(wú)限延伸。射線無(wú)法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線。
2025-08-01 17:53
【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成——線動(dòng)成——面動(dòng)成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線。將線段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線。OAB表示:線段AB(或線段BA)a表示:線段aA表示:射線OA
【總結(jié)】第一篇:線段射線直線教學(xué)設(shè)計(jì) 線段、射線、直線教案 張巷小學(xué)歐陽(yáng)利 一、教學(xué)目標(biāo):能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段,認(rèn)識(shí)直線和射線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別 教學(xué)過程: 1、探索活動(dòng) 閱讀課本55—56頁(yè)...
2024-10-25 03:42
【總結(jié)】第一篇:線段,射線,直線教學(xué)設(shè)計(jì) 《我跟爸爸學(xué)設(shè)計(jì)—平行與相交》教學(xué)設(shè)計(jì) 膠南市珠海路小學(xué)丁方樹 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)四年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗一?!窘滩?..
2024-10-25 02:02
【總結(jié)】第一篇:線段、直線、射線和角教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 ,認(rèn)識(shí)直線、射線和角。、直線和射線之間的區(qū)別與聯(lián)系。2過程與方法 經(jīng)歷線段、直線、射線和角的認(rèn)識(shí)過程,體驗(yàn)比較的思維方法。3情感...
2024-10-25 02:24
【總結(jié)】線段、射線、直線和角興慶區(qū)第二小學(xué)殷學(xué)紅AB記作:線段AB有兩個(gè)端點(diǎn),可測(cè)量長(zhǎng)度。AB記作:射線AB有一個(gè)端點(diǎn),向一端無(wú)限延伸,不可測(cè)量長(zhǎng)度。像手電筒、汽車燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線,都可以近似地看成是射線。AB記作:直線AB沒
2024-11-30 12:43
【總結(jié)】§、射線、直線教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡(jiǎn)單圖形2、會(huì)說(shuō)出線段、射線、直線的特征;會(huì)用字母表示線段、射線、直線3、通過操作活動(dòng),了解兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí),積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,感受圖形世界的豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn):理解線段、直線、射線等概念,了解兩點(diǎn)確定一條直線的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):了解
2024-12-08 10:27
【總結(jié)】2022年11月1日,李梅菊又以米的成績(jī)獲得第四屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)女子鉛球比賽冠軍。如何測(cè)量鉛球運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線