【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 館30家，收到論文40多篇。博物館同行們積極響應(yīng)，各出奇招，堪稱一次博物館形象和內(nèi)涵的全面競(jìng)賽和展示。同志們，市委、市政府對(duì)文化文物工作的高度重視，在“十一五”期間，文物博物館事業(yè)面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。憑借東風(fēng)好揚(yáng)帆，希望廣大文博工作者以“”活動(dòng)為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力拼搏，把我市的文物博物館工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。最后，預(yù)祝國(guó)際博物館日活動(dòng)圓滿成功。謝謝大家！活動(dòng)啟動(dòng)儀式上講話稿7老師們，同學(xué)們：大家早上好！ 在這春雪綿綿的初春時(shí)節(jié)，舉國(guó)上下已悄然掀起了一場(chǎng)學(xué)雷鋒熱潮。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該“學(xué)什么”、“怎么學(xué)呢”？ 說(shuō)到雷鋒，我們馬上會(huì)想到這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他幫戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣襪，抽空幫農(nóng)民種地，火車上給老太太讓座，幫列車員打掃車廂，風(fēng)雨之中送人回家，打掃宿舍，拾大糞為農(nóng)民積肥，把自己的飯讓給戰(zhàn)友吃，自己餓肚子，把單位獎(jiǎng)勵(lì)自己的水果送給傷病戰(zhàn)友……他所做的，也許都是生活中的平凡小事。那雷鋒為什么能夠成為一代又一代人的精神偶像呢？我想他的可貴之處就在于“持之以恒”，就像他在日記里寫到的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼炎鲞@些“平凡小事”當(dāng)成他生命的一部分。其實(shí)我們也有很多同學(xué)做過(guò)或正在做這樣的平凡小事，他們悄悄拾起校園某個(gè)角落的垃圾，他們來(lái)得早走得晚在校門口疏導(dǎo)交通，他們不怕苦不怕累；他們犧牲休息時(shí)間，進(jìn)社區(qū)，慰問(wèn)老人和兒童……他們就是我們校園里的活雷鋒。當(dāng)然，學(xué)雷鋒絕不僅僅是做好事那么簡(jiǎn)單，學(xué)雷鋒我們還要深入了解雷鋒事跡，全面了解雷鋒精神內(nèi)涵。 雷鋒是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，他的津貼有兩大去向，一是捐給他人，二是購(gòu)買書籍，而且他隨身帶著書和筆，一有閑暇就拿出書來(lái)讀，并且堅(jiān)持做讀書筆記。作為學(xué)生，我們首先就要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“釘子精神”，一是擠勁，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，沒時(shí)間要善于擠出時(shí)間；二是鉆勁，學(xué)知識(shí)、學(xué)專業(yè)，要善于鉆到里面去，勤思考，勤問(wèn)問(wèn)題，書本上的知識(shí)、專業(yè)技能自然也就變成自己的了。 雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，每個(gè)月6 塊錢的津貼只用5 毛錢來(lái)理發(fā)，剩下的全部?jī)?chǔ)存起來(lái)，但到國(guó)家有需要時(shí)就毫不猶豫的捐給災(zāi)區(qū)，捐給人民公社。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個(gè)艱苦樸素、道德高尚的人。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)掉正在滴水的龍頭，關(guān)掉一盞不需要開著的燈，少吃一次零食，多一次步行或坐公交車，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。雷鋒是一個(gè)言行一致、誠(chéng)信老實(shí)的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的人。對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友要誠(chéng)信，不說(shuō)謊，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任，對(duì)待任何事情要追求真善美而不是虛幻浮夸，只有誠(chéng)信的人才能立足于社會(huì)，立足于天下。雷鋒是一個(gè)懂得感恩的人。雷鋒日記中處處寫滿感恩，從國(guó)家到領(lǐng)導(dǎo)，所有給過(guò)他關(guān)懷，哪怕是最細(xì)微的，他都能夠銘記，并以更飽滿的精力工作來(lái)回報(bào)黨和國(guó)家。他在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家社會(huì)的人”。而我們的學(xué)生有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有些同學(xué)抽煙、玩手機(jī)、大吃零食、攀比享受。這怎么對(duì)得起父母，怎么對(duì)得起老師，怎么對(duì)得起學(xué)校，怎么對(duì)得起國(guó)家和人民呢？ 本學(xué)期，校政治處、團(tuán)委會(huì)將組織開展一系列活動(dòng)，帶領(lǐng)大家更全面、深刻地了解雷鋒，把“學(xué)雷鋒”落實(shí)到日常行動(dòng)中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。今天，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，一起絢懷雷鋒業(yè)績(jī)，追尋雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，希望大家做到：會(huì)講雷鋒故事；會(huì)唱雷鋒歌曲；讀一本雷鋒的書；背一句雷鋒的名言；看一場(chǎng)雷鋒的電影；寫一篇學(xué)雷鋒的日記?？傊?，學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要從身邊的小事做起，以國(guó)家、集體利益為主，艱苦樸素、助人為樂(lè)、人人爭(zhēng)做“螺絲釘”老師們，同學(xué)們，讓我們以這次學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，乘著“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的東風(fēng)，從大局著想，從小事做起，堅(jiān)持不懈、持之以恒，為我校國(guó)家級(jí)示范校的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！活動(dòng)啟動(dòng)儀式上講話稿8同志們、同學(xué)們：今天我們?cè)谶@里隆重舉行我?！皟蓚€(gè)轉(zhuǎn)變”活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，并榮幸的邀請(qǐng)到我國(guó)著名醫(yī)學(xué)教育家程伯基教授作首場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。首先我代表學(xué)校向活動(dòng)月的順利開展表示祝賀，向程伯基教授蒞臨我校并作學(xué)術(shù)報(bào)告表示衷心的感謝！近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)入了又好又快的發(fā)展時(shí)期。在建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的進(jìn)程中，教學(xué)工作是學(xué)校立校之本，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校黨委、行政高度重視教學(xué)工作，始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的核心地位、教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位，主要表現(xiàn)在：一是高水平師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。投入1800萬(wàn)元，開展四百工程建設(shè)，逐步形成了以8名國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選為龍頭，百名省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選為關(guān)鍵，百名省高校中青年學(xué)科帶頭人、骨干教師為中堅(jiān)的教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)名師、名醫(yī)、教授走上講臺(tái)，為本科生授課，贏得了學(xué)生的尊重和青睞。二是教學(xué)投入不斷增加，四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入占學(xué)費(fèi)比例已達(dá)25%，并呈逐年增長(zhǎng)，逐步達(dá)到30%。三是教學(xué)條件明顯改善。中央與地方共建項(xiàng)目以及日元貸款項(xiàng)目、教學(xué)設(shè)備專項(xiàng)等經(jīng)費(fèi)投入已接近6000萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境明顯改善、多媒體教室、語(yǔ)音室、計(jì)算中心條件明顯加強(qiáng)，公衛(wèi)、護(hù)理、臨床等學(xué)科辦學(xué)條件顯著提高。今年年初，教育部部長(zhǎng)袁貴仁同志在“兩岸四地大學(xué)校長(zhǎng)高峰會(huì)”上指出，從現(xiàn)在起到20xx年是我國(guó)高等教育發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們將努力實(shí)現(xiàn)高等教育發(fā)展理念和人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，更加重視保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的有效機(jī)制。高等教育改革和發(fā)展要在堅(jiān)持以人為本，全面深化人才培養(yǎng)模式改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育等三個(gè)方面下功夫。為了適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，學(xué)校把“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”活動(dòng)月列入今年工作要點(diǎn)，其目的是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神，通過(guò)專家來(lái)校講學(xué)，傳播醫(yī)學(xué)教育新思想、新觀點(diǎn)、新模式、新技術(shù)，為推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展注入新的活力。本次活動(dòng)月的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)研討新形勢(shì)下的教育發(fā)展理念、人才培養(yǎng)模式、課程體系整合、教學(xué)方法改革、“質(zhì)量工程”建設(shè)等方面的新觀點(diǎn)、新知識(shí)，把教學(xué)工作引導(dǎo)到順應(yīng)高等教育不斷變化的新形勢(shì)上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想觀念和人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。在這次活動(dòng)中，我們將收獲些什么并引導(dǎo)我們做些什么呢？我想有如下兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一、更新教育教學(xué)思想觀念。這是做好教學(xué)工作的靈魂和先導(dǎo)。溫家寶總理在《百年大計(jì)教育為本》一文中，深刻指出，“學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)和別人共同生活，這是教育和教學(xué)改革的內(nèi)容。教學(xué)改革還要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結(jié)合，就是學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一?！钡窃谖覀兊慕虒W(xué)過(guò)程中，恰恰缺少激發(fā)學(xué)生讀書明理、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的本領(lǐng)和辦法。我們的教學(xué)總體上還是“滿堂灌”，存在著填鴨式過(guò)多，參與式過(guò)少；結(jié)論型過(guò)多，問(wèn)題型過(guò)少；封閉式過(guò)多，發(fā)散式過(guò)少；重分?jǐn)?shù)過(guò)多，重能力過(guò)少；書本知識(shí)過(guò)多，實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)少的“五個(gè)過(guò)多過(guò)少”現(xiàn)象，迫切需要我們對(duì)教育教學(xué)理念進(jìn)行根本性的轉(zhuǎn)變。第二、改革人才培養(yǎng)模式。要把人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變到教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做事上來(lái)，根據(jù)這一思想，首先我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容上應(yīng)該注重“四體現(xiàn)”。體現(xiàn)以問(wèn)題為主線,實(shí)行開放式教學(xué)。體現(xiàn)自己的科研體會(huì)或自己所了解的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。體現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的刪繁就簡(jiǎn),吐故納新,實(shí)行教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)科與專業(yè)發(fā)展的跟蹤。體現(xiàn)學(xué)科教育與素質(zhì)教育的結(jié)合,將素質(zhì)教育融入專業(yè)教育之中。其次在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上還要突出“四個(gè)更重要”。即指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法比教給知識(shí)更重要，養(yǎng)成學(xué)生的科學(xué)精神比傳播科學(xué)更重要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)更重要，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)比單純傳授知識(shí)更重要?；谝陨蟽牲c(diǎn)認(rèn)識(shí)，今年教學(xué)工作的重點(diǎn)是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，在深化教學(xué)改革上下功夫。