【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。年內(nèi)全面建成網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議室（互動(dòng)室），統(tǒng)一按規(guī)范全面建成錄播教室，開(kāi)通市直學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在線課堂。五要加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，2013年的教師基本功考核反映出市直學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用能力還有待進(jìn)一步提升，各學(xué)校間也很不平衡。2014年要進(jìn)一步加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的校本培訓(xùn)，不斷提高市直教師信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和能力。三、關(guān)于優(yōu)化市直學(xué)校管理的幾點(diǎn)要求為了保證市直各學(xué)校今年目標(biāo)任務(wù)的完成，下面我對(duì)優(yōu)化市直教育管理再提幾點(diǎn)要求。（一）切實(shí)增強(qiáng)市直教育管理的有效性。在總結(jié)去年市直教育工作、分析市直教育存在問(wèn)題時(shí)，我們也深深地感到，作為主管部門(mén)，我們也有一定的責(zé)任。市教育局有關(guān)職能處室抓市直教育的精力不夠集中，責(zé)任田的意識(shí)不夠強(qiáng)，推進(jìn)工作的招數(shù)不多或不夠好，力量沒(méi)有得到優(yōu)化配置和整合，抓市直教育的水平、能力也亟待提升等，都是重要原因。另外，許多市直學(xué)校也反映，市教育局及各處室對(duì)基層學(xué)校干擾太多，會(huì)議多、檢查多、考核項(xiàng)目多，這些都必須切實(shí)加以改進(jìn)，真正為市直學(xué)校創(chuàng)造聚精會(huì)神抓教學(xué)的良好外部環(huán)境。對(duì)市直學(xué)校的管理，總體的要求是要做到“三個(gè)簡(jiǎn)化”和“三個(gè)強(qiáng)化”，即簡(jiǎn)化開(kāi)學(xué)工作檢查、簡(jiǎn)化平時(shí)材料報(bào)送、簡(jiǎn)化集中考核，強(qiáng)化教育教學(xué)視導(dǎo)、強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)工作檢查、強(qiáng)化過(guò)程性考核，讓大家把精力集中到教育教學(xué)上，把注意力始終聚焦在課堂一線上。比如今后開(kāi)學(xué)工作檢查，就不一定安排聽(tīng)課，而主要檢查學(xué)校的教育教學(xué)準(zhǔn)備情況，但基教處要常態(tài)進(jìn)行教育教學(xué)工作視導(dǎo)，教研室要正常開(kāi)展“一周一?！苯虒W(xué)指導(dǎo)。到年底的考評(píng)，無(wú)須學(xué)校提供材料，也不集中到學(xué)?？荚u(píng)，有關(guān)處室必須通過(guò)平時(shí)的工作對(duì)學(xué)校作出恰如其分的評(píng)價(jià)。（二）切實(shí)增強(qiáng)教育視導(dǎo)和教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。作為教育教學(xué)管理的職能處室，基教處、教研室必須加強(qiáng)對(duì)市直基礎(chǔ)教育學(xué)校的日常教育教學(xué)管理，當(dāng)然這種管理，也不要拘泥于常規(guī)事務(wù)，不要搞催收催種，不要處長(zhǎng)做校長(zhǎng)的事，甚至處長(zhǎng)做學(xué)校中層干部的事，重點(diǎn)是要激發(fā)學(xué)校的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)好方向，培育好典型，注意把鮮活的經(jīng)驗(yàn)培育為全局的特色，把細(xì)小的改革放大為面上的創(chuàng)新。去年，基教處、教研室在田家炳中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部和省泰中附中明珠校區(qū)開(kāi)展的教育教學(xué)視導(dǎo)效果就比較好，既能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出不足，又能提出解決和改進(jìn)辦法，受到視導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的普遍歡迎，發(fā)揮了很好的指導(dǎo)作用。今年，基教處、教研室要進(jìn)一步集中力量，邀請(qǐng)市內(nèi)外同類(lèi)型學(xué)校的專(zhuān)家，對(duì)每一所市直基礎(chǔ)教育學(xué)校組織開(kāi)展好教育教學(xué)視導(dǎo)。教育教學(xué)視導(dǎo)不要搞花里胡哨的動(dòng)作，要圍繞學(xué)校日常管理、班級(jí)常規(guī)管理、學(xué)生精神風(fēng)貌和課堂教學(xué)、校本教研、作業(yè)布置與批改反饋、教學(xué)管理責(zé)任制的落實(shí)、教學(xué)管理力量下沉等主要方面進(jìn)行，既要全面了解和診斷學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，又要開(kāi)出藥方，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。教育教學(xué)視導(dǎo)的情況如果較差，各位校長(zhǎng)不要怕，我們關(guān)鍵不是看大家的問(wèn)題，而是看大家對(duì)視導(dǎo)出的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)的情況。這樣的要求，我們?cè)诳荚u(píng)方案中已經(jīng)有了明確的體現(xiàn)。（三）切實(shí)增強(qiáng)師能建設(shè)的基礎(chǔ)性。缺乏學(xué)科領(lǐng)頭人，校本教研、專(zhuān)業(yè)提升的熱情不高，自我感覺(jué)良好、不愿外出學(xué)習(xí)是市直學(xué)校的普遍現(xiàn)象。一所學(xué)校的學(xué)科水平，很大程度上就取決于這所學(xué)校的學(xué)科領(lǐng)銜人的水平；一所學(xué)校的發(fā)展水平和發(fā)展后勁，很大程度上就取決于這所學(xué)校的教師素質(zhì)和教科研水平。著名教育家陶西平就曾說(shuō)過(guò)，素質(zhì)教育就是高素質(zhì)教師所進(jìn)行的教育。只有打造出一流的教師團(tuán)隊(duì)，才有可能辦出一流的學(xué)校。在這方面，田家炳中學(xué)已經(jīng)邁出了可喜的一步，他們從各學(xué)科中選出一部分骨干教師，再組織這些教師與市教育局有關(guān)教研員和名校的高水平教師結(jié)對(duì)拜師，已經(jīng)有了一些起色。希望其他學(xué)校也要選苗子、搭梯子、引路子、給位子，迅速培育出各學(xué)校、各學(xué)科的帶頭人。今年，我們已經(jīng)要求所有學(xué)校都要與市內(nèi)外的同類(lèi)型學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，要每年正常開(kāi)展1—2次面向同行的開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)放日活動(dòng)要所有班級(jí)全部開(kāi)放，不搞“表演式開(kāi)放”和“選擇性開(kāi)放”，這項(xiàng)工作已經(jīng)列入目標(biāo)考核。各學(xué)校要通過(guò)這樣的活動(dòng)把所有教師分期分批帶出去開(kāi)闊眼界，把所有教師推上舞臺(tái)展示風(fēng)采。另外，去年我們啟動(dòng)了市直普通高中中青年教師教學(xué)基本功考核工作，就總體而言，開(kāi)局良好，但不同學(xué)校之間的差距也十分明顯。今年我們將繼續(xù)進(jìn)行市直普通高中中青年教師的教學(xué)基本功考核工作，今年主要考核專(zhuān)業(yè)技能。各學(xué)校要高度重視，早作安排，我們將繼續(xù)加強(qiáng)考核情況分析和骨干教師情況、高考情況的比對(duì)。今年，省泰中附中、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校和xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部的教師要參加海陵區(qū)組織的教師基本功考核，各學(xué)校要早作宣傳，早作部署，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。根據(jù)考核的情況，各學(xué)校還要認(rèn)真做好分析，采取相應(yīng)的培訓(xùn)、提升措施。xx機(jī)電高職校要在全省技能大賽中取得好成績(jī)。xx特殊教育學(xué)校要牽頭組織好全市性的特教中青年教師基本功大賽，組織本校教師進(jìn)行特教專(zhuān)業(yè)技能及信息化應(yīng)用能力考核，確保達(dá)標(biāo)率100%，并要在全省特教青年教師基本功大賽中取得好的成績(jī)。（四）切實(shí)增強(qiáng)考核的導(dǎo)向性。市直教育特別是市直普高教育徘徊不前的原因很多，其中，考核不夠頂真、干好干壞差不多是一個(gè)重要原因。去年考核的30項(xiàng)指標(biāo)中，有20項(xiàng)指標(biāo)，所有學(xué)校均未扣分。今年，我們已經(jīng)改變了考核指標(biāo)與責(zé)任書(shū)內(nèi)容“兩張皮”的狀況，按照“因校制宜、一校一標(biāo)”的原則，制訂了各學(xué)校校本化考核指標(biāo)，馬上各學(xué)校要遞交的責(zé)任書(shū)與校本化的指標(biāo)完全一致。各學(xué)校要以一諾千金的主人翁精神認(rèn)真完成責(zé)任書(shū)中的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。各學(xué)?；厝ズ?，要認(rèn)真抓好落實(shí)，將目標(biāo)任務(wù)分解到所有分管校長(zhǎng)、職能處室和年級(jí)組、備課組，壓力傳遞到每一位教職員工。市教育局各職能處室平時(shí)要把市直教育的工作當(dāng)作自己的分內(nèi)事和主要任務(wù)，加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)、管理與服務(wù)，到了年終，要堅(jiān)決拉下臉來(lái)，頂真碰硬，明確是非好差界限，以實(shí)績(jī)說(shuō)話，靠數(shù)據(jù)評(píng)優(yōu)，公開(kāi)、公平、公正地做好年終考評(píng)工作，堅(jiān)決不打和牌、不和稀泥，不做“和事佬”和“老好人”，以鮮明的考核導(dǎo)向，徹底改變“你好我好大家好、就是事業(yè)不見(jiàn)好”的溫吞水現(xiàn)象，推進(jìn)市直教育事業(yè)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。同志們，再過(guò)兩天，新的學(xué)期就將正式開(kāi)始，新的戰(zhàn)斗也將打響。讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，咬定目標(biāo)，扎實(shí)苦干，為早日把市直教育建成全市的教育高地和改革創(chuàng)新的窗口而奮斗！第三篇：全市教育工作會(huì)議__講話學(xué)習(xí)貴陽(yáng)市教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)Xx小學(xué)xxx 李軍書(shū)記、楊再勇市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全市教育工作會(huì)議上的報(bào)告，使我深受啟發(fā)?；魪d長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。正如我們所認(rèn)識(shí)到的：有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。國(guó)家的興衰、國(guó)家的發(fā)展系于教育。作為一名教師，我深感自己的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該耐得住寂寞，在自己所鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)上靜下心來(lái)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，潛心鉆研。我們應(yīng)該成為孩子們心中最重要的人、最值得信賴(lài)的人、最值得傾訴的人，讓我們這些為人師者能在孩子的一生中留下難以磨滅的印記，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。想到這里，我感覺(jué)自己雖在平凡的崗位上，但任重而道遠(yuǎn)?；魪d長(zhǎng)在講話中對(duì)老師提出幾點(diǎn)要求： 一要充滿(mǎn)愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)。二要努力鉆研、學(xué)為人師。三要以身作則，行為世范。使我深有同感，我覺(jué)得這是我們教師的行動(dòng)準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升個(gè)人素養(yǎng)。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。在今后的教育、教學(xué)過(guò)程中我將努力做好以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓規(guī)范成為自己教書(shū)育人的行為準(zhǔn)則，讓規(guī)范中的六條都落到實(shí)處，無(wú)愧于教師這一光榮稱(chēng)號(hào)。深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)練好基本功。抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，力爭(zhēng)不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。課堂上，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功與不足，及時(shí)改進(jìn)教法。繼續(xù)努力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向教育戰(zhàn)線上的佼佼者和模范人物學(xué)習(xí)，虛心和同行交流、研討，用先進(jìn)的教育理念和思想武裝自己，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己在教育這塊陣地上收獲更豐碩的果實(shí)?？傊?，我們不能辜負(fù)李軍書(shū)記、楊再勇市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的厚望，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的重大使命。第四篇：人防教育工作會(huì)議講話同志們：今天召開(kāi)縣人防教育會(huì)議，是經(jīng)縣委政府同意召開(kāi)的。這次會(huì)議是認(rèn)真貫徹落實(shí)《**省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)人民防空法〉辦法》，省、市人防教育工作會(huì)議精神，全面總結(jié)**年我縣人防教育進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，進(jìn)一步推進(jìn)我縣人防教育工作，全面部署**年人防教育工作。等一會(huì)縣長(zhǎng)還要作重要指示，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。一、**我縣人防教育工作回顧縣人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組去年底以縣人防辦牽頭，縣教育局、縣武裝部政工科、縣國(guó)教辦相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的對(duì)城區(qū)各初中學(xué)校建制鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)施人防教育檢查評(píng)估。從檢查評(píng)估的情況看，去年人防教育有以下四個(gè)方面的特點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)重視，各級(jí)組織機(jī)構(gòu)健全人防教育是國(guó)防教育的重要組成部分，學(xué)校開(kāi)展人防教育特別是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的人防教育，對(duì)增強(qiáng)青少年的國(guó)防觀念，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、奮發(fā)學(xué)習(xí)有著十分重要的意義。為加強(qiáng)人防教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣里成立了以我任顧問(wèn)，副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組、在校青少年人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。人防、教育部門(mén)都明確一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人防教育工作重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校的人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處（或政教處）主任擔(dān)任人防教育辦公室主任，并選配優(yōu)秀教師擔(dān)任人防教育專(zhuān)干。而且，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組有聲有色地開(kāi)展工作，基本做到“六有”即有方案、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記載、有考核、有總結(jié)。人防教育全面鋪開(kāi)，做到了“五進(jìn)”“五進(jìn)”是指人民防空宣傳教育工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)媒體。縣委黨校堅(jiān)持人防教育一期一講座?？h委中心組首開(kāi)人防教育講座，在家的全體縣團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、縣直局以上單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)開(kāi)區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人近300人參加；*月*日、*月*日縣委黨校主體班舉辦了兩次“人防知識(shí)講座”，每次有**多名學(xué)員參加。人防教育進(jìn)社區(qū)，在光輝社區(qū)設(shè)置了人防知識(shí)宣傳專(zhuān)欄、設(shè)立了宣傳資料專(zhuān)柜，10月8日**社區(qū)全體黨員、社區(qū)代表40多人參加了人防知識(shí)教育講座。進(jìn)企業(yè)試點(diǎn)在**集團(tuán)推出了大型宣傳櫥窗，發(fā)放了人防資料。教學(xué)方法貼近實(shí)際，形式多樣人防知識(shí)教育是一門(mén)具有思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性相結(jié)合的課程，為了讓學(xué)生對(duì)人防知識(shí)有切身的感受和體驗(yàn)，各級(jí)學(xué)校在教學(xué)中運(yùn)用了現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分運(yùn)用圖片和多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，組織觀看優(yōu)秀戰(zhàn)斗影視片和防護(hù)動(dòng)作錄像，開(kāi)闊學(xué)生視野，利用軍訓(xùn)、晨跑、人防知識(shí)競(jìng)賽、主題班活動(dòng)、手抄報(bào)等拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，較好地確保了人防教育的效果。強(qiáng)化宣傳教育，人防意識(shí)普遍提高每個(gè)學(xué)期10課時(shí)人防教育，所有學(xué)校課程表都有安排，安排比較合理。特別是國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城北學(xué)校和青樹(shù)坪中心校，共同點(diǎn)是每學(xué)期召開(kāi)一次人防教育工作會(huì)議，對(duì)人防教育進(jìn)行統(tǒng)一部署，開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校年年堅(jiān)持，而且有預(yù)案制訂，很有推廣意義，青樹(shù)坪中心學(xué)校在本部搞了疏散演練效果好。通過(guò)強(qiáng)化教育，大大提高了廣大