校園低碳節(jié)能行動(編輯修改稿)
2025-10-25 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動主題實踐活動。（1）開展“節(jié)能低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗節(jié)能低碳生活，提高環(huán)保意識。（2）開展“我為節(jié)能低碳獻計策”金點子評選活動。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。（3）開展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”系列競賽活動。通過開展廣播和班會等活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。（4）開展“大手帶小手，小手拉大手，”活動。讓“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”走向每一個家庭，組織學(xué)生利用圩日面向社會進行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。二、主要措施：（一）加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強學(xué)生低碳行動的意識和行為。（二）高度重視，精心組織。要充分認識此次活動的重要性，嚴密籌劃，積極組織，認真落實，要做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。（三）豐富活動內(nèi)容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)廣大師生在實踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實踐活動，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實實在在的教育效果。三、主要收獲：這次校園節(jié)能低碳宣傳周活動，做到了有認識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護環(huán)境，貢獻出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！西街小學(xué)大隊部 2016年12月9日西街小學(xué)班會情況：孩子們?yōu)榈吞脊?jié)能在認真的答調(diào)查問卷關(guān)于節(jié)能環(huán)保習(xí)慣調(diào)查問卷姓 名：_________ 班 級：_________ 年 齡：_________ ？A有 B偶爾忘記 C經(jīng)常忘記 ？A 公共汽車 B私有機動車 C電瓶車 D自行車 E步行 ？A是 B不是（睡眠）狀態(tài)？A關(guān)閉電源 B設(shè)置成待機狀？ A愿意 B不愿意 “變廢為寶”的經(jīng)歷？ A經(jīng)常有 B偶爾有 C沒有 ，購物時你的做法是： A自備塑料袋 B用籃子紙袋等 C付錢使用商家提供的塑料袋 D看情況？ A繼續(xù)使用 B扔掉 C看情況而定 ？ A 1823176。 B 2427176。 C 28176。以上 ？ A直接倒掉 B循環(huán)利用？________________________________________________________第三篇：校園低碳行動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）教委、縣屬各學(xué)校：現(xiàn)將《濱州市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“校園低碳行動”宣傳周活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各單位根據(jù)通知要求，高度重視、認真組織開展活動。并于6月20日之前將活動總結(jié)材料報縣教育局基礎(chǔ)教育科（電子郵箱：bzzhpjk@）。沾化縣教育局 2010年6月10日濱州市教育局關(guān)于在全市中小學(xué) 開展“校園低碳行動”宣傳周活動的通知各縣（區(qū)）教育局、開發(fā)
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