【文章內(nèi)容簡介】 也是對我們每一個人的要求。大家好！今天演講的題目是： 《永遠(yuǎn)跟黨走》2011年是中國共產(chǎn)丆黨建黨90周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國共產(chǎn)丆黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心！中國共產(chǎn)丆黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人！只有中國共產(chǎn)丆黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國！“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\動起，青年就站在愛國的前沿，當(dāng)時，北京和各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大?。≡谒拿媲?，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個黑暗踐踏著光明的舊社會，面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為；演講稿面對著軍閥政府可悲的賣國行為；面對著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國高于一切！”這是肖邦說過的話，這一點在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！北本W(xué)生不正是這樣嗎？那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎？真正的愛黨和愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢？有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報效祖國。而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線！讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國共產(chǎn)丆黨建黨90周年！歷史告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”！現(xiàn)實證明：只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民從勝利走向更大的勝利！靈感啟我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國共產(chǎn)黨走是中國人民的惟一的正確選擇！朋友們：讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)丆黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前！向前！永遠(yuǎn)向前！第四篇：我驕傲,我是中國人教案教學(xué)準(zhǔn)備自主認(rèn)識生字新詞，并在理解的基礎(chǔ)上主動積累詞語。有感情地朗讀課文。了解中國的古代文明和現(xiàn)代文明，感悟中國對世界文明作出的貢獻(xiàn)，激發(fā)作為中國人的自豪感。采用不同的誦讀方法，讀出氣勢，讀出感情，爭取熟讀成誦。讓學(xué)生了解詩歌中涉及的歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等知識。課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師述：或許這一瞬間、這一時刻我們已在電視屏幕上看過許多遍了，但是此時此刻你們?nèi)耘f顯得異常興奮和生動。問：每當(dāng)你觀看奧運會比賽時，每當(dāng)看到五星紅旗在奧運會場上空冉冉升起的時候，你有什么感覺呢？（激動、自豪）指名回答后揭示課題。齊讀課題。簡介作者。二、整體感知初步感知課文內(nèi)容。根據(jù)預(yù)習(xí)要求自學(xué)課文。檢查預(yù)習(xí)情況。（1）指名分節(jié)朗讀課文，隨機(jī)正音。（2）指名交流作者為祖國的哪些方面感到驕傲？ 預(yù)設(shè)答案：“我為祖國的萬里長城感到驕傲?！眘^F “我為祖國的四大發(fā)明感到驕傲?！?“為祖國能發(fā)射通信衛(wèi)星而感到驕傲。” ??6作者從祖國的地大物博、悠遠(yuǎn)的歷史文化與取得的偉大成就來宏揚中華民族精神。請學(xué)生找到有關(guān)的小節(jié)讀一讀。三、研讀課文（一）地大物博（黃土高原、黃河、長城、泰山、長白雪山、黃山、井岡山、延安）學(xué)生各自自學(xué)。指名交流。根據(jù)學(xué)生回答隨機(jī)點擊地名后出示相關(guān)圖片，教師適當(dāng)補(bǔ)充材料。萬里長城：“萬里長城東起遼寧與河北臨海交界的山海關(guān)，一直蜿蜒西走 直至甘肅河西走廊上酒泉附近的嘉峪關(guān)，全長六千多公里，合計一萬二千多華里。它是古代勞動人民智慧和勞動的結(jié)晶??”。Mg%M 黃土高原和黃河：黃土高原和黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。井岡傳統(tǒng)和延安精神：井岡山和延安是中國革命的圣地，為中國革命的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。井岡傳統(tǒng)和延安精神是我們黨的寶貴財富，是我們民族精神的一部分，甚至是世界精神財富中重要的組成部分，是人類進(jìn)步的驅(qū)動力。無論過去、現(xiàn)在和將來都不能丟。師：這部分詩人用抑揚頓挫的語言向我們展現(xiàn)了祖國的大好河山，猶如一幅幅畫卷展現(xiàn)在我們眼前。指導(dǎo)朗讀，讀出驕傲、自豪的感覺。各自讀、指名讀、齊讀。（二）歷史文化過渡：上下五千年，中國有著悠遠(yuǎn)的歷史、深厚的文化底蘊。讓我們小組合作，暢游歷史長河。學(xué)生以小組為單位合作學(xué)習(xí)。交流課外延伸的資料。指名小組選擇喜歡的方式感情朗讀（三）偉大成就默讀，思考：文中寫到我國取得了哪些偉大成就？完成填空。指名交流。比賽讀、男女生分讀、齊讀。四、小結(jié)復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)：是啊，中國是一個具有五千年文明史的泱泱大國，值得我們驕傲的地方太多啦！勤勞的中國人民用自己的雙手創(chuàng)造了一系列驕人的成就。拓展練習(xí)，可以用書上的語句，也可以說課外了解到的信息。五、拓展作業(yè)。有感情地朗讀課文抄寫詞語表中的詞語。寫出中國古代的四大發(fā)明。寫出詩中中國古代的四位文