【文章內容簡介】 樂的活力，積極地運用肢體語言進行表現(xiàn)。（2）引導幼兒在認識紅、黃、藍三原色的基礎上，豐富色彩的認識培養(yǎng)他們對色彩的喜愛。（3）聽節(jié)奏歡快的音樂時讓幼兒能隨老師拍手練習幼兒節(jié)奏感。（4）在美術課上練習撕貼、粘貼、揉搓等技能，鍛煉手指、手腕的靈活性。三、月份工作安排 二月份：，迎接幼兒開學。、教育工作計劃。，建立良好的生活、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。，通過環(huán)境布置及教學活動，教會幼兒一定的安全知識，不獨自一人外出、父母沒來接時不離開教室等。切實做好安全防范工作。三月份：“三八”節(jié)及主題《親親媽媽》讓幼兒體驗母子感情及愛媽媽的情感。、宣傳工作。2012學第二學期、教育教學質量。 四月份： 五月份：“六一”演出的內容和音樂及具體內容。，創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，積極創(chuàng)造機會讓幼兒動手動腦，認識社會、觀察自然。六月份：1.“六一”兒童節(jié)活動，對幼兒進行客觀的測評工作。 七月份：。、整理資料。2013年3月4日第四篇：托班春季班務計劃新的學期新的開始,為了讓幼兒健康快樂地成長,在成長中不斷進步,本班制定了班務計劃如下:一、班況分析我班有幼兒28人,全都是剛入園的新生,年齡在2004年2月2005年10月之間。決大多數(shù)幼兒以入園一學期,已適應了幼兒園生活,生活習慣、衛(wèi)生習慣、自理能力等方面比上學期有了很大的進步。通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但本學期新生仍存在哭鬧現(xiàn)象,生活自理和常規(guī)方面較差,加上幼兒經過一個假期的休息,情緒也出現(xiàn)波動,集體意識紀律性較差。二、教學計劃教育目標幫助每個幼兒順利地適應托班集體生活,為每位幼兒提供能充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會。觀察每位幼兒各方面的發(fā)展情況,有針對性地組織各種活動,促進幼兒身心的和諧發(fā)展。主題目標本學期針對幼兒年齡特點選擇貼近幼兒生活的材料,制定下列主題活動?！洞禾靵砹恕分来禾靵砹?花兒開放了,小草變綠了,天氣暖和了。在老師的引導下,會用多種感官感知春天的主要自然現(xiàn)象,并從中感受到春天的美,知道愛護花草樹木不亂摘亂踏?！秾殞氄媛斆鳌放囵B(yǎng)和訓練孩子的語言、數(shù)的初步概念、與人交往、生活自理等方面的認知與實踐能力。《寶寶真快樂》培養(yǎng)和發(fā)展孩子與人合作、解決問提、動手動腦、運動等方面的協(xié)調與創(chuàng)造能力。三、保教計劃堅持明天對幼兒進行晨檢、午檢,對幼兒細心照顧,根據天氣的變化及時為幼兒增減衣物。保教工作從幼兒心理特點出發(fā)集體教育和個別教育相結合,對于個別發(fā)展緩慢的孩子要加強個別指導。四、綠色活動召開家長會,宣傳綠色知識請家長配合做到家園共育。創(chuàng)設‘自然角’種植綠色植物。開展‘春游’活動,增進幼兒對大自然的情感使之萌發(fā)初步的環(huán)保意識。五、節(jié)日計劃認識‘五一勞動節(jié)’知道是全國勞動人民的節(jié)日,教育幼兒從小愛勞動。認識‘六一國際兒童節(jié)’知道是全世界小朋友的節(jié)日。知道‘八一建軍節(jié)’尊敬解放軍叔叔。六、家園合作讓家長了解孩子在幼兒園內各方面的表現(xiàn),了解教師是如何教孩子,同時支持幼兒園的教育活動。家長園地:以文字的形式定期對家長進行指導。家長會:通過家長與教師的交流互換教育經驗。接送交流:讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活表現(xiàn)以及讓教師了解幼兒在家庭里的行為表現(xiàn),加強溝通交流經驗,共同促進幼兒發(fā)展。半日活動開放日:邀請家長和幼兒一起來園,使家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的一日教學活動。七、安全工作三位教師齊心協(xié)力,每天對教室、寢室和和活動場地進行檢查杜絕事故的發(fā)生,對幼兒的玩具、用具合理擺放每天進行堅持并定期消毒,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,幼兒戶外活動時不能離開教師視線到不安全的地放活動。第五篇：幼兒園托班班務計劃新的一年即將來臨，新的計劃是不是也該寫寫了呢？今天與你分享幼兒園托班班務計劃范文，僅供參考。幼兒園托班班務計劃一、班級狀況分析：本學期我們托班有男生15名，女生13名。經過一個假期，老生對幼兒園又會產生必須的不適應，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒透過上學期的學習與生活，各方面都有了必須的發(fā)展，我們從中也積累了很多經驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標。在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫忙等。許多仍沒有必須的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能用心參加群眾活動，不能主動與人交往。由于孩子多，上學期存在的問題，新年伊始，我們會根據園務計劃、保教計劃、教研組計劃要求，切合本班的實際狀況，擬訂本學期更為完善的工作計劃。二、本學期教育教學目標健康領域身體健康，在群眾生活中情緒穩(wěn)定、愉快。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力。明白必要的安全保健知識，學習保護自己。喜歡參加體育活動。動作協(xié)調、靈敏。語言領域愿意與人交談，講話禮貌。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。能清楚地說出自己想說的事。喜歡聽故事、看圖書。能聽懂和會說普通話。社會領域能主動地參與各項活動，有自信心。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感。愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?？茖W領域對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種器官，動手動腦，探究問題。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑。愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術領域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。三、具體工作要求和措施：新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。復習上學期學習的資料，回憶過年的情景，逐步納入新的教學計劃。常規(guī)和自理潛力的培養(yǎng)：(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊，自己學脫外套放在腳頭，安靜入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。(5)學會自己保護自己