【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法（二）一、在下面的（）里最大能填幾？20×（）＜18790×（）＜71270×（）＜55240×（）＜25630×（）＜15690×
2024-12-05 08:54
【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法（一）一、在下面的（）里最大能填幾？30×（）＜16320×（）＜8470×（）＜30040×（）＜18660×（）＜37890
2024-11-15 17:50
【總結(jié)】（西師大版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)數(shù)（三）一、（1）()個(gè)是，10張是（）元，10張是（）元，10張是（）元，10張是（）元（2）（）個(gè)1dm是1m，（）個(gè)1cm是1dm。二、填一填。（1）（2）三、
2024-12-05 08:53
【總結(jié)】三年級(jí)下期末數(shù)學(xué)綜合作業(yè)（一）姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空。8dm2=()cm2()dm2=5m22500cm2=()dm2()m2=300dm245m2=()dm26000dm2=()m210
2024-11-15 17:49
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容除法解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。過(guò)程與方法：讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，掌握解決問(wèn)題的一些基本策略。情感態(tài)度和價(jià)值觀：體驗(yàn)解決問(wèn)題的多樣性，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力和實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題：統(tǒng)計(jì)（1）課型；新授課執(zhí)筆：教學(xué)內(nèi)容：課本89---92頁(yè)例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖，并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表，能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出問(wèn)題并回
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)881168888
2024-11-15 05:17
【總結(jié)】（西師大版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法一、在（）里最大能填幾？5×（）()×6
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名：一、填空。1、正方形的面積公式=（）；長(zhǎng)方形的面積公式=（）。2、邊長(zhǎng)是5cm的正方形，它的周長(zhǎng)是（），它的面積是（）。3、1dm=（）cm1m=（）cm
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)（下）四單元練習(xí)姓名：一、填空。1、802×6≈（）795÷4≈（）2、50×40的積的末尾有（）個(gè)0。3、長(zhǎng)方形的面積=（）4、找規(guī)律填數(shù)：4，8，16，32，（），（）。5、平方米，平
【總結(jié)】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ３５――３７，例３及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生感覺(jué)到每個(gè)面積單位的大小。，幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。，能對(duì)長(zhǎng)度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較，能更好建立長(zhǎng)度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、米尺、在操場(chǎng)上畫出一個(gè)１m2和１００
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型：新授課備課人：主審：學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)稱現(xiàn)象（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到物體的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)（下）師生共用導(dǎo)學(xué)稿103課題：探索規(guī)律課型：新授課執(zhí)筆：學(xué)習(xí)內(nèi)容：教材15、16頁(yè)例1、例2的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體情景中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過(guò)程。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及思考能
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容對(duì)稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。過(guò)程與方法：經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到物體的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)初步了解怎樣的圖形才是對(duì)稱圖形。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過(guò)
2024-11-19 21:12
【總結(jié)】（西師大版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寫數(shù)讀數(shù)（三）一、依次寫一寫。二、寫數(shù)。二千三百七十六寫作__________________五千零八十寫作__________________七千三百寫作__________________四千零五寫作_______
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