師德小故事范文大全(編輯修改稿)
2024-10-24 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生，就會產(chǎn)生愛生如子之情，就會把摯 愛傾注到教學(xué)中，就會不遺余力地將自己的聰明才智融進(jìn)教學(xué)中。具備了愛心的 教師，才能真心實意愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時刻為學(xué)生著想；才能心存善意，寬 恕學(xué)生的“冒犯和過錯” ；才能凝聚學(xué)生，增強(qiáng)士氣；才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，才能收到“教育無痕，潤物無聲”的效果。讓愛照耀孩子的心靈占城鎮(zhèn)中心學(xué)校 王秀云第四篇：師德小故事師德小故事這學(xué)期，學(xué)校黨支部要求我們?nèi)＝處熯M(jìn)行師德師風(fēng)的自查活動，并要求教師依據(jù)自己的實際行動，對自己在師德師風(fēng)方面做得好的地方進(jìn)行批評與自我批評。說實在話，進(jìn)行師德師風(fēng)的自查活動既能端正教師的教育形象，又能提高教師自身的思想認(rèn)識，這是一項利校利教的有益活動，我非常擁護(hù)。仔細(xì)回顧我的教育教學(xué)生涯，我良多感慨。有自認(rèn)為做得不錯的，也有不足的?，F(xiàn)在，借用以前學(xué)校要求我們每個班學(xué)生和家長針對班主任教師寫的師德師風(fēng)的調(diào)查文章中的小故事來激勵自己。我的家長寫的文章題目是《她有一顆晶瑩的心》。家長在文章中這樣寫道：“陶老師以她的實際行動實現(xiàn)了她的諾言。陶教師從接手這個班開始就全身心地投入到怎樣教育好這個班的孩子的工作中去了。她不僅教孩子們的文化知識，還教育孩子們怎樣做人，并以實際行動為孩子們作表率，難怪孩子們回家后就自豪地說陶老師是她們學(xué)習(xí)的榜樣。她在平凡和崗位上干的是不平凡和工作，因為她用她那崇高的心去感召班里幾十位學(xué)生的心，讓她們?nèi)フJ(rèn)真體會教師對人生、對工作的態(tài)度?！薄疤绽蠋煂Π嗬锏拿课粚W(xué)生都充滿了愛，她總是說每一位學(xué)生都有上進(jìn)心，每一位孩子身上都有閃光點，所以，她總是仔細(xì)地觀察每一位學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)她們身上的優(yōu)點就從不吝嗇她的贊美之詞，使孩子們從心里感受到她們的長處是得到老師認(rèn)同的，老師在每時每刻都在注意你呢。而且，她總是想方設(shè)法讓孩子們有充分展示才能的機(jī)會，如在班委組建工作中就通過自由競選的方法不僅給好學(xué)生機(jī)會，同時也給后進(jìn)的學(xué)生機(jī)會，并在班委活動中給他們以充分的信任，增加她們的信心，便他們感受到他們也是集體中的一員，也是班里的主人，從很大程度上激發(fā)了后進(jìn)學(xué)生的上進(jìn)心，而對個別同學(xué)調(diào)皮惹事生非后她總是耐心地對他們進(jìn)行教育而不是簡單的批評使她們真正認(rèn)識到自己的錯誤，從而自覺改正。”“陶老師不僅關(guān)心孩子們在學(xué)校內(nèi)的生活，還經(jīng)常在夜晚與家長聯(lián)系，關(guān)心孩子在校外生活和成長情況，與家長共同探討對孩子的教育。說實在話，我們作家長的都自愧沒有老師對孩子觀察得仔細(xì)，孩子的每一個優(yōu)點和每一個不足她都了如指掌，并針對孩子的不足提出她的看法，使我們家長能與孩子們一道正確的面對和及時糾正使孩子收益不淺。比如，我的孩子性格比較急躁，知識面比較窄，通過陶老師與我們的交流后，我們及時與孩子溝通，達(dá)成共識，讓孩子在生活中主動改正急躁的壞毛病，現(xiàn)在，她的性格比以前好多了，我們感覺她比以前更懂事了，更體貼父母了；針對孩子
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