【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)學(xué)期滿3周歲新共生85名，3個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的配備兩教一保，班上的兩位教師都有著過硬的幼兒教育專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力，都是幼兒園有著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老師。保育老師也是在幼兒園經(jīng)濟(jì)困難的情況下，為了符合上級(jí)規(guī)定，這期幼兒園能能順利。經(jīng)過老師的努力與各位家長的配合，孩子們會(huì)在幼兒園過的越來越棒；家長也要多與老師多溝通，讓老師跟了解您的孩子，共同配合，做好孩子的適應(yīng)工作。我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，讓孩子咱們在環(huán)境的熏陶和感染中健康成長。幼兒園操場設(shè)有塑膠運(yùn)動(dòng)場地、多項(xiàng)大型體育活動(dòng)器械以及中小型運(yùn)動(dòng)器械等設(shè)施，為孩子們健康發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園的教學(xué)樓有三層，一樓是小班，二樓中班，三樓大班。教師們還為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨、育人的班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，在走廊上有每月教學(xué)活動(dòng)主題墻飾、由每周美術(shù)作品，教室門口的家園聯(lián)系欄，教室里有溫馨的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、還有功能多樣的生活環(huán)境等等，是孩子們喜愛的樂園。二、教職工情況介紹冷水鎮(zhèn)中心幼兒園擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛心濃的教師隊(duì)伍，全部上崗教師大專學(xué)歷占50%，中專學(xué)歷教師占85%，其中有教師資格證8人、普通話證及保育員證占90%。園內(nèi)共有32名教職工。勤雜工1名，炊事員4名，保安2名，校車駕駛員1名。另外今年小班組教師：教研組長—— 老師；小一班教師—— ；小二班教師—— ；小三班教師—— ；幼兒園非常重視師培工作和師德教育工作，采取“走出去學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的，蹲下來學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的”的師培原則，不斷送老師外出學(xué)習(xí)，并請專家走進(jìn)冷水鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)工作。三、辦園理念及課程介紹幼兒園有清晰的辦園理念，明確的辦園目標(biāo)，以《綱要》《指南》等幼教法規(guī)為指導(dǎo)，牢固樹立“健康、文明、快樂、自然”的辦園宗旨，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦園品味，積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育。園內(nèi)現(xiàn)在所采用的整合課程是目前國內(nèi)最先進(jìn)的電子版教程，主要是讓孩子們走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)，更好的吸收書本上及書本以外的知識(shí)；讓孩子從中學(xué)會(huì)尊重自己和尊重別人，并讓孩子在輕松、愉快的環(huán)境中發(fā)展孩子獨(dú)立、自信、專注、創(chuàng)造等能力。另外幼兒園通過這五年多來整合多方資源，進(jìn)行園本美術(shù)課程的開發(fā)與實(shí)施，取得了顯著成效。通過這五年來對美術(shù)課的實(shí)踐和摸索，老師們也有很大進(jìn)步，也使冷水鎮(zhèn)幼兒園逐漸積淀了一定的藝術(shù)氛圍，而且我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的孩子也有了別具一格的藝術(shù)創(chuàng)新、樂觀熱情的交往互動(dòng)、自主即興的藝術(shù)表現(xiàn)、獨(dú)特自我的審美情趣，幼兒園將辦園理念滲透到園所建設(shè)、課程改革以及教師隊(duì)伍建設(shè)中，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步形成農(nóng)村獨(dú)特的辦園特色，創(chuàng)省內(nèi)一流的農(nóng)村幼兒園為辦園目標(biāo)，并使冷水鎮(zhèn)幼兒可以享受到與城里孩子同樣的學(xué)前教育和童年樂趣。我園在認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》《綱要》《指南》精神的同時(shí)，以教養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)教師熱愛幼兒，尊重幼兒的行為。要求各部門教育計(jì)劃目標(biāo)明確，切實(shí)可行；有園務(wù)，保教，教研組，班組等工作計(jì)劃，有月重點(diǎn)，周計(jì)劃，日計(jì)劃等，為了提高教師工作的有效性，讓老師把精力集中在幼兒發(fā)展上，我園實(shí)行平行班備課教研制度，集中研究教學(xué)內(nèi)容、形式、方法和策略。在組織落實(shí)中加強(qiáng)執(zhí)行計(jì)劃的力度，保教辦加強(qiáng)檢查，深入指導(dǎo)，達(dá)到幼兒和諧健康發(fā)展。幼兒園有科學(xué)的幼兒一日生活流程，校園廣播定時(shí)播放各環(huán)節(jié)的音樂，每天一日生活組織緊湊、合理，活動(dòng)豐富多彩。總之，我相信冷水鎮(zhèn)中心幼兒園是冷水孩子們新的啟蒙教育天地，也是孩子、老師、家長愛心與親情的家園。在這里寶貝們會(huì)得到一個(gè)受益終身而快樂的美好童年！同時(shí)也需要在您的鼎立支持下，讓我們家庭教育和幼兒園教育共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。謝謝大家。第三篇：小班家長會(huì)園長發(fā)言稿一、首先介紹三位老師的情況：我先做一下自我介紹：我是陳老師，另一位教師是李老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個(gè)共同擔(dān)任。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。二、班級(jí)情況下面我介紹一下班級(jí)情況：我班現(xiàn)有幼兒55名，男孩31名，女孩24名。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊》對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。社會(huì)性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人（尊敬父母）的達(dá)標(biāo)率為 90%，愛集體（喜歡來幼兒園）的達(dá)標(biāo)率為67%，禮貌（在成人提醒下使用禮貌用語）的達(dá)標(biāo)率為73%，與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%，與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。34歲是語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。測查中幼兒詞匯（名詞、動(dòng)詞、形容詞）講述、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低，所以本學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)幼兒語言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，并教幼兒表達(dá)的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼兒能夠理解老師的語意，部分幼兒愿在集體面前講話。孩子們愛看書，愛聽故事。這為語言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的積累過程。幼兒大肌肉走、跑、跳動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，但平衡（單腳站立10秒）、單手連續(xù)拍球，這些需要技能、技巧能力的方面，還需要努力提升。孩子小肌肉發(fā)展明顯不如大肌肉發(fā)展得快，如折紙、剪紙、串珠、使用剪刀等方面需要進(jìn)一步練習(xí)與提高。我們會(huì)采取不同的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。認(rèn)知能力：空間知覺達(dá)標(biāo)率58 %，數(shù)概念達(dá)標(biāo)率62 %（幼兒會(huì)5以內(nèi)按數(shù)取物），形狀知覺達(dá)標(biāo)率48%，時(shí)間知覺達(dá)標(biāo)率45 %，說明孩子具體、形象的知識(shí)點(diǎn)掌握較好，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。想象力達(dá)標(biāo)率31 %，觀察力達(dá)標(biāo)率 23 %，推理達(dá)標(biāo)率 14 %，14 %的幼兒會(huì)按物體的大小、形狀、顏色分類。守恒的達(dá)標(biāo)率為14 %這些數(shù)據(jù)與幼兒的心理發(fā)展水平密切相連，表明幼兒的抽象思維能力還處于初級(jí)地萌芽階段，因此我們在教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)要根據(jù)孩子的實(shí)際，制定與幼兒能力相適應(yīng)的目標(biāo)，注重幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒思維水平的發(fā)展與提高。習(xí)慣與自助能力：剛開學(xué)時(shí)，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)餐時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個(gè)多月的培養(yǎng)，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲，但是個(gè)別幼兒還需依賴成人的幫助。在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時(shí)排除，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作（一）做好幼兒的生活護(hù)理工作。[1] 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對幼兒的侵害。[2]加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。[3]培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。[4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。[5]引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健?。[6]引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。[7]引導(dǎo)幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時(shí)間。[8]培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小，缺乏自我保護(hù)能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長家長諒解，同時(shí)及時(shí)告知我們，對此我們真心的表示感謝。[9]學(xué)習(xí)收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。（二）教育教學(xué)工作介紹一日生活環(huán)節(jié)要求先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐，8：50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外游戲，11點(diǎn)30午餐，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，盥洗、喝水，3點(diǎn)20下午的教育活動(dòng)，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間，4點(diǎn)半第2個(gè)活動(dòng)，5點(diǎn)家長接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在1520分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識(shí)、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。常規(guī)培養(yǎng)良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。來園：主動(dòng)與教師、同伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備；吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服干凈；安靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等；喝水：鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。做操時(shí)要認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行活動(dòng)，聽口令、站隊(duì)；會(huì)做徒手操、輕器械操。睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。能自理大小便，會(huì)使用便紙；便泌、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師。）總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。離園（做好離園前準(zhǔn)備，帶好物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。離園時(shí)使用禮貌用語）。習(xí)慣成自然，希望家長和我們共同給孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的做事習(xí)慣，為以后打下良好的基礎(chǔ)。（三）冬鍛每年冬季我園都按小中大班的不同年齡段組織冬段內(nèi)容。（四）安全問題每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教