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正文內(nèi)容

心理健康主題班會(huì)大全(編輯修改稿)

2024-10-24 23:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 6日中午12:40在藥學(xué)院4301教室召開,除了上體育課的同學(xué)以外,其余的同學(xué)全部到齊。本次班會(huì),總體上說是成功的,但是還是有些許地方令人不太滿意.。在這里 我就此做一次總結(jié)。一、活動(dòng)背景大學(xué)與中學(xué)的不同,是造成大學(xué)新生心理問題的主要原因 中學(xué)和大學(xué)都要學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)目的和方法等都不同。中學(xué)時(shí),教師不厭其煩地 “傳道、授業(yè)、解惑”,負(fù)責(zé)的態(tài)度一點(diǎn)也不亞于父母對(duì)你的關(guān)心。大學(xué)則實(shí)行學(xué) 分制,學(xué)習(xí)完全靠個(gè)人,所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”。自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生脫 穎而出,而有些中學(xué)時(shí)的姣姣者,由于對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式方法掌握不好,加之強(qiáng)手 如林,昔日的優(yōu)勢(shì)風(fēng)采不復(fù)存在,自尊心和好勝心得不到充分滿足,家長和個(gè)人的 期望值過高,容易產(chǎn)生失落感。 大學(xué)校園比中學(xué)校園面積大,樓群林立,是個(gè)小社會(huì)。我國高校采取的是住宿 制,步入大學(xué)即意味著進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境、過集體生活。在中學(xué),為迎高考,除了學(xué)習(xí),一切事情家長2009藥學(xué)合班心理健康主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)代勞,加上獨(dú)生子女驕生貫養(yǎng),上大學(xué)后,一切親力親為,適應(yīng)能力不強(qiáng)的就會(huì)經(jīng)常被孤獨(dú)不安、焦慮所困擾,尤其是習(xí)慣了農(nóng)村生活環(huán)境的 大學(xué)生到喧鬧的城市后,易產(chǎn)生壓抑和自卑感。如一位來自農(nóng)村的大學(xué)生對(duì)滿眼灰 色的樓群產(chǎn)生厭惡情緒,大腦反應(yīng)慢,經(jīng)常出現(xiàn)忘記返回路線的情況。 中學(xué)里的人際關(guān)系要簡單些,而大學(xué)的交往是廣泛的,有同學(xué)、同鄉(xiāng)、師生、異性、社會(huì)活動(dòng)團(tuán)體等。同居一室的有來自五湖四海,有不 同的城鄉(xiāng)背景,有不同的方言、不同的性格,他們之間的磨合是個(gè)新問題。一些學(xué) 生個(gè)性強(qiáng)以自我為中心,不會(huì)設(shè)身處地為別人著想,性格內(nèi)向的學(xué)生不合群,孤獨(dú) 寂寞,經(jīng)常埋怨自己沒有,甚至想逃避。為了防止性格內(nèi)向?qū)W生長期一個(gè)人孤獨(dú)寂寞,開展此次班會(huì)二、這次班會(huì)進(jìn)行了以下活動(dòng):主持人致辭表示本次心理健康主題班會(huì)正式開始。心理委員介紹這次班會(huì)的基本情況。(心理委員正在為大家介紹活動(dòng)流程)講解有關(guān)的心理基本知識(shí)及進(jìn)行心理健康教育的重要意義。(認(rèn)真思考著!)進(jìn)行心理健康知識(shí)小測(cè)試,并對(duì)取得優(yōu)異成績的同學(xué)予以鼓勵(lì)。2009藥學(xué)合班心理健康主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(得獎(jiǎng)時(shí)燦爛的笑容。)觀看心理健康教育視頻,然后同學(xué)們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。(大家都認(rèn)真的聽講)心理委員總結(jié)發(fā)言。三、班會(huì)概況 通過此次班會(huì),增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,鍛煉了同學(xué)們的發(fā)散思維。但由于是同學(xué)自己們自己組織開展的心理班會(huì),在拉近距離增強(qiáng)親和力的同時(shí),同學(xué)們的紀(jì)律就不是很好。但活動(dòng)期間,同學(xué)們都積極地配合主持人進(jìn)行。同學(xué)們根據(jù)自己的性 格特點(diǎn)而吸收相應(yīng)的技巧。四、除以上幾點(diǎn)外,我們還會(huì)在以后學(xué)習(xí)生活中適時(shí)召開心理班會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問題采取措施,未雨綢繆。希望下次的心理健康主題班會(huì)能辦的更好!第三篇:心理健康主題班會(huì)班會(huì)記錄班會(huì)主題:溝通心靈 班會(huì)時(shí)間:2010年5月12日 班會(huì)地點(diǎn):文正樓304 參加對(duì)象:通信091班全體同學(xué) 主 持 人:xxx心理保健員 記 錄 人:xxx 班會(huì)目的:讓同學(xué)們懂得交友時(shí)應(yīng)注意的誤區(qū),通過此次班會(huì),消除困惑,走出誤區(qū);感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。班會(huì)過程:一、班級(jí)討論主持人:這次我們班會(huì)的主題是“溝通心靈”。當(dāng)代大學(xué)生在溝通中存在著一些問題,如:溝通教育的淡化;同學(xué)間難以形成良好的交流與溝通方式;獨(dú)來獨(dú)往有礙溝通;大學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的舉措等。我們?nèi)绾螌贤{入文化素質(zhì)教育內(nèi)容,為我們提供更廣闊的溝通平臺(tái),將溝通的效果納入綜合測(cè)評(píng)考核來為我們更好地感受人生的歡樂和幸福,以一顆積極樂觀向上的心來善待周圍的
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