【文章內(nèi)容簡介】 計劃為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動的開展，除陋習(xí)、樹新風(fēng)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”見成效，鞏固提高集中整治成果。堅持實施“校園環(huán)境凈化、校園環(huán)境改造、師生素質(zhì)提高”三大工程，在保持校園環(huán)境凈化的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養(yǎng)。實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。加快校園文化建設(shè)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。特擬定我校2012城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動工作計劃：一、堅持組織保障（一）成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張華（學(xué)校支部書記校長）副組長：王擁軍（副校長）周云（工會主席）成員：袁曉嵐蒲朝波蔣佳各班班主任辦公室設(shè)在學(xué)校處室辦公室，周云兼辦公室主任，后勤處主任蒲朝波、教務(wù)處主任袁曉嵐、安全辦公室主任蔣佳辦公室副主任。（二）組織領(lǐng)導(dǎo)校長黨委書記全面負(fù)責(zé)領(lǐng)頭抓，分管副校級領(lǐng)導(dǎo)親自抓，相關(guān)處室、年級具體抓，切實履行職責(zé)，強(qiáng)化措施，納入履職綜合評估，獎懲逗硬。處室辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮，制訂規(guī)劃方案、工作計劃，研究部署，督查考核，做好資料數(shù)據(jù)收集上報工作。二、以活動為載體，營造和諧校園環(huán)境開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題教育活動。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，并通過標(biāo)語、宣傳欄、校報、廣播、文藝表演、班隊活動等方式，積極組織城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入教材和課堂，融入學(xué)生日常生活，做到環(huán)境治理工作處處有教育，人人都銘記，時刻都參與。開展 “三個告別”活動。通過各種方式，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，向臟、亂、差告別，向陋習(xí)告別，向不文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣告別，做文明學(xué)生和文明使者。開展“我為校園美容”活動。組織學(xué)生經(jīng)常在校園內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。開展“小手拉大手活動”。積極組織學(xué)生向社會發(fā)放城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理倡議書和宣傳單；以“講文明、愛衛(wèi)生”為題，組織學(xué)生寫家信，帶動家長及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！敝R競賽、征文比賽、演講會、文藝演出等，通過各項活動積極評選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“明宣講員”等，以宣傳新的經(jīng)驗，表彰好的典型。開展社會公益活動。組織學(xué)生走出校園，開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動。三、持續(xù)深入地開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動開展好持續(xù)推進(jìn)階段工作。動員和組織全校師生進(jìn)行拾撿垃圾、清除非法張貼物、開展文明勸導(dǎo)等活動，讓大家在親身參與中受到教育，并為社會做出表率，盡可能多地動員社會成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我校存在的陋習(xí)得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。四、建立考核激勵機(jī)制。完善考核辦法，建立科學(xué)的考核體系，把開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動納入目標(biāo)管理和干部任期政績評價管理，把學(xué)生開展文明素養(yǎng)教育的成效納入教師績效考核。2012年2月第四篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”方案達(dá)川區(qū)江陽鄉(xiāng)中心學(xué)校 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動實施方案為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”，結(jié)合我校實際制定如下方案。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹上級對城級環(huán)境治理的精神，緊密圍繞區(qū)委、區(qū)政府對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的總體要求，按照區(qū)教育局關(guān)于開展校園環(huán)境綜合治理工作的安排部署，扎實開展校園環(huán)境綜合治理，切實搞好校園人文環(huán)境，不斷提升學(xué)校形象，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的文明衛(wèi)生意識，規(guī)范文明衛(wèi)生行為，掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的熱潮。二、總體目標(biāo)：按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標(biāo)準(zhǔn)，以全面提高全校師生健康素質(zhì)、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導(dǎo)衛(wèi)生行為、有效控制預(yù)防疾病為重點，以開展建文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園活動為載體，以解決全校師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為出發(fā)點，進(jìn)一步完善和提高校園公共服務(wù)職能，建立長效監(jiān)管機(jī)制，加大整治宣傳力度，切實改善校園環(huán)境，不斷提高師生綜合素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，為達(dá)川區(qū)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展做出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任：（一）組織機(jī)構(gòu)：為切實開展我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?，確保實現(xiàn)治理目標(biāo)，成立江陽中心學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒咏M織、協(xié)調(diào)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：劉心順副組長：張安平馮佰超成員：陳代雄鄧洪 黃太建劉勇 馮文杰 城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室設(shè)在學(xué)校政教處辦公室。（二）職責(zé)分工：辦公室具體負(fù)責(zé)宣傳報道工作，安全辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生食堂衛(wèi)生安全管理、食品衛(wèi)生、學(xué)校安全管理和學(xué)生的安全教育、傳染病防治等工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)改造、校園綠化美化等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育、環(huán)保教育等工作，政教處、團(tuán)支、大隊委負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理、禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。部門之間相互配合完成校園及周邊環(huán)境整治的各項工作，班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生搞好學(xué)校指定區(qū)域的校園環(huán)境治理工作。四、活動內(nèi)容：（一）開展校園環(huán)境治理：創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，確保無衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核等其他垃圾。加強(qiáng)校園環(huán)境管理，努力做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。做到整齊規(guī)范。杜絕雜物亂放、標(biāo)語橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象。達(dá)到優(yōu)美宜人。學(xué)校制定、落實校園綠化方案，文明建設(shè)規(guī)劃，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)。節(jié)約能源資源。學(xué)校宣傳機(jī)構(gòu)要引導(dǎo)師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；后勤部門要按照國家發(fā)改委推薦的節(jié)能產(chǎn)品，更換耗能燈具，制訂節(jié)能工作的實施辦法，降低能耗、資源消耗。保護(hù)校園環(huán)境。發(fā)揮志愿者服務(wù)隊在校園環(huán)境保護(hù)工作中的作用，增強(qiáng)師生員工的環(huán)保意識，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。創(chuàng)建文明和諧校園。強(qiáng)化安全意識。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識，做到責(zé)任到人，無安全責(zé)任事故。提升文明素養(yǎng)。調(diào)動學(xué)生的積極性，倡導(dǎo)“八榮八恥”，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)道德觀念、法制觀念和文明衛(wèi)生意識。營造和諧氛圍。貫徹學(xué)校辦學(xué)理念和宗旨，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互信賴、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。（二）發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用：１、加大宣傳力度。開展“小手拉大手”活動，擴(kuò)大“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的社會影 響。通過學(xué)生自辦手抄小報、校園宣傳