遼寧省朝陽(yáng)市九年級(jí)物理全冊(cè)探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律試題新版新人教版(編輯修改稿)
2025-01-10 08:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電 路 的 故 障 可 能是 。 （ 2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)分析兩組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論為 ： 。 （ 3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明（若是電路改 進(jìn) 則 畫(huà) 出 電 路圖） 。 3在 ” 研究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn) ” 實(shí)臉中，小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路，其中小燈泡 L的頗定電壓為 10V，電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用 ． (1）閉合開(kāi)關(guān) S后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表 V2的示數(shù)為 0V，而電壓表 V V3的示數(shù)均為 12V，電流表也有示數(shù)．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 _______________。 (2）恢復(fù)正常后，閉合開(kāi)關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù) 次數(shù) U1(V1示數(shù) /V) U2(V2示數(shù) /V) U3(V3示數(shù) /V) 1 2 10 12 2 4 8 12 3 6 6 12 解析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 _____________________。 (3）完成并記錄了第 3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小陽(yáng)想測(cè)量一 下小燈泡的額定功率，結(jié)合題目信息，以下操作可以達(dá)到目的的是 _________________________。 A．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使 V1的示數(shù)為 10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù) B．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使 V1的示數(shù)為 10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù) C．向左移動(dòng)清動(dòng)變阻器滑片，使 V2的示數(shù)為 2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù) D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片．使 V2的示數(shù)為 2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù) 3小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 （ 1）按圖所示的電路圖連接電路 . （ 2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出 L1兩端的電壓 . （ 3）在測(cè) L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的 B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi) A接點(diǎn)，并改接到 C接點(diǎn)上 . （ 4）測(cè)出 AC間的電壓，得出結(jié)論 . 【交流與評(píng)估】 （ 1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 . （ 2 ） 閉 合 開(kāi) 關(guān) ， 發(fā) 現(xiàn) 電 壓 表 示 數(shù) 為 零 ， 則 小 燈 泡 的 故 障 可 能是 或 . （ 3）小明用上面的方法能否測(cè)出 L2 兩端的電壓？ ，為什么？ . （ 4）方法改進(jìn)后，測(cè)出 AB、 BC、 AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和 .此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 . 3在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將電阻 R R2串聯(lián)后接到電源上圖（ a）所示。 （ 1） 連接好電路后，閉合 S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖 b 所示，這時(shí)他應(yīng)立刻 _____電鍵，并換接電壓表的 __________量程。 （ 2）小紅更換電阻并多次實(shí)驗(yàn)，將 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在右表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論： 。 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) UAB（伏） UBC（伏） UAC（伏） 1 6 2 2 4 6 3 1 5 6 3瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律時(shí)連接了如圖所示的電路， （ 1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 斷開(kāi) ． （ 2）瑞瑞同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)測(cè)出了 L1兩端電壓．在測(cè)量 L2兩端電壓時(shí)，為節(jié)省時(shí)間，他采用以下方 法：電壓表所接的 b點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi) a接點(diǎn)，并改接到 c接 點(diǎn)上．則他 不能 （能 /不能）測(cè)出 L2兩端的電壓，原因是 電壓表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn) ． （ 3）方法改進(jìn)后，所測(cè) ab、 bc、 ac間的電壓記錄在下面的表格中．在測(cè)量誤差允許的范圍內(nèi)，分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓 等于 （等于 / 不等于）各用電器兩端電壓之和． Uab/V Ubc/V Uac/V （ 4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性 ． （ 5）瑞瑞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn) 閉合開(kāi)關(guān)后燈 L2較亮，燈 L1較暗，他認(rèn)為是 “ 電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò) L L1，電流逐漸變小，所以 L2較亮 ” ．請(qǐng)你 利用圖中的 L L電源、開(kāi) 關(guān) 、 導(dǎo) 線 在 虛 線 框 內(nèi) 設(shè) 計(jì) 一 個(gè) 電 路 ， 探 究 說(shuō) 明 瑞 瑞 的 說(shuō) 法 是 否 正確． 3在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將電阻 R R2 串聯(lián)后接到電源上， 如圖 a所示。 （ a） （ b） (1)小紅依照?qǐng)D（ a）所示的電路連接圖 （ b）中的元件，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。 。 (2)連接 好電路后，閉合電鍵 S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，這時(shí)他應(yīng)立刻 電鍵，并換接電壓表的 ________量程。 (3)小紅更換電阻并多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論： 。 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) UAB（伏） UBC（伏） UAC（伏） 1 6 2 2 4 6 3 1 5 6 3（ 10 分）瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究。主要步驟如下： a、按下圖甲所示的電路圖連接電路； b、閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出 L兩端的電壓； c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器 R兩端的電壓時(shí) ,瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)
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