女生防性侵安全教育(編輯修改稿)
2024-10-24 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位?；顒?dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，什么樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?學(xué)生交流匯報(bào)。教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。學(xué)生小組交流研討。學(xué)生匯報(bào)。教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢?學(xué)生交流教師小結(jié)：(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。(7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?，但?yīng)小心謹(jǐn)慎。某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境。談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)?學(xué)生交流。教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大……活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。學(xué)生討論交流。教師小結(jié)：(1)遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。(2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師(3)要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。請(qǐng)記住：成長(zhǎng)路上，我們與法同行。三、拓展延伸：課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。第四篇：《防性侵》安全教育教案【中小學(xué)生防性侵教育】守護(hù)我們的身體中營(yíng)民族中心學(xué)校唐純娥教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解性騷擾和性侵害會(huì)給身心造成的傷害，正確認(rèn)識(shí)自己的身體并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。了解哪些情況屬于性騷擾和性侵害，如何避免性騷擾性侵害的發(fā)生，掌握保護(hù)自己身體的方法。在遭遇性侵犯前如何提高警惕，學(xué)會(huì)逃脫。在遭遇性侵犯后，如何處理。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受性侵犯的方法教學(xué)難點(diǎn)：遭遇性侵犯時(shí)，如何拒絕和逃脫？課前準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程：一、引入新課師：我們的身體有隱私權(quán)，不能隨便被他人侵犯，但在實(shí)際生活中有很多情況可能會(huì)對(duì)我們的身體甚至心理造成一定的傷害，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何守護(hù)我們的身體。（出示課題）二、教授新課（一）認(rèn)識(shí)性騷擾傷害身體的危害來(lái)源有哪些？師：我們今天要講的對(duì)身體的傷害主要是兩個(gè)方面，第一個(gè)方面是是性騷擾；另一方面是性侵害，這兩方面會(huì)對(duì)我們?cè)斐缮硇膫?，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法。如何面對(duì)性騷擾提問(wèn)：你知道什么是性騷擾嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）小組討論：1）哪些行為屬于性騷擾？（行為、語(yǔ)言、文字……）2）只有陌生人才會(huì)騷擾你嗎？（熟悉的人也可以對(duì)你性騷擾）3）只有女孩才能遭遇性騷擾嗎？（男孩也可能遇到性騷擾）4）遇到性騷擾會(huì)讓你有丟臉的感覺嗎？（性騷擾不是自己錯(cuò)，要正確面對(duì)）什么是好的觸摸？與孩子一起討論不同的觸摸。如什么是好的觸摸，什么是不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸，還有不知道是好還是壞的觸摸。好的觸摸是孩子喜歡的，如父母親的擁抱和親吻，與朋友的手拉手。不知道是好還是壞的觸摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸是兒童想停止的觸摸。不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸包括打、拍、踢，或觸摸兒童的隱私部位。讓孩子知道她有權(quán)選擇誰(shuí)可以碰她，誰(shuí)不可以碰她，要告訴孩子，只有父母或其他主要照顧兒童的人在給孩子洗澡的
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