陜教版思品七上我的自畫像同步測(cè)試(編輯修改稿)
2025-01-10 07:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 m] A他人的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己 B與 他人作比較來(lái)了解自己 C通過(guò)照鏡子來(lái)了解自己 D通過(guò)自我反省來(lái)了解自 己 1在初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)互評(píng)，周學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些自己并未意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也清楚地找到了自己的不足之處。由此可見(jiàn)（ A周學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生 B同學(xué)對(duì)周學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的 C周學(xué)學(xué)會(huì)了全面認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己 D周學(xué)是一個(gè)對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)非常敏感的人 1小山的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，但學(xué)校期末考試表彰優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，他卻榜上無(wú)名。小山為此十分生氣。此時(shí)，他正確的做法應(yīng)該 是（ ） ① 找到班主任老師理論，質(zhì)問(wèn)老師為什么不表彰自己 ② 客觀地 分析自己榜上無(wú)名的 原因，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中加以改正 ③ 可以通過(guò)老師和同學(xué)來(lái)了解自己榜上無(wú)名的原因 ④ 對(duì)班主任老師和受表彰的同學(xué)不理不睬 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ②③ 1金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)存在著一定的優(yōu)勢(shì)和不足，我們可以通過(guò)一些途徑不斷認(rèn)識(shí)自己，使自己不斷更新、完善。認(rèn)識(shí)自我的途徑主要有（ ） ① 冷靜地分析他人的態(tài)度和評(píng)價(jià) ② 經(jīng)常進(jìn)行自我檢查，自我觀察 ③ 與他人對(duì)比的方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ④ 多拿自己的優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)相比較 A ①②③④ B ①②③ C ①② D ③④ 網(wǎng) ] 二、間答題（共 15分） 1請(qǐng)仔細(xì)觀察下列漫畫，并對(duì)漫畫進(jìn)行簡(jiǎn)要分析 駱駝和羊誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的？為什么？ 1王芳所在的年 級(jí)要舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們一致推選她和另外兩名男生代表班級(jí)參加比賽。可是王芳無(wú)論如 何也不肯答應(yīng)。她覺(jué)得自己的口才并不怎么樣，又怕難為情，個(gè)頭也比其他同學(xué)矮了點(diǎn)，貌不驚人，能勝任嗎？她有些膽怯 假如 你是王芳的好朋友，請(qǐng)你為她出出主意，幫她勇敢地走進(jìn)辯論場(chǎng)。 三、情景在線題（ 10分） 1某校學(xué)生王強(qiáng)從小就立下大志，將來(lái)要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家。但自從升入初中以后 ，他總覺(jué)得自己的能力不如其他同學(xué)。 “ 你看，馬志同學(xué)反應(yīng)多快，老師一提出問(wèn)題，還沒(méi)等說(shuō)完，他就舉起手來(lái)回答，而且回答地還相當(dāng)精彩。 ”“ 為什么我的記憶力明顯不如以前了，記東西總是丟三落四的。 ”“ 李超總是和其他同學(xué)相處得很友好，同學(xué)們都喜歡他。 ”??他總是這樣去想。 （ 1）王強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我的方法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下原因。（ 4分）
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