大學(xué)消防安全主題班會教案及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-24 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動作。（2）開展游戲活動《紅綠燈》，表揚遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。游戲活動——我是小小消防員。玩法：把學(xué)生分成2組，當學(xué)生聽到鼓聲時，每組第一名學(xué)生迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名學(xué)生再開始游戲。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。南南的腳受傷了活動目標：讓學(xué)生學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護意識活動準備：教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”，學(xué)生操作材料“南南的腳受傷了”（一）、（二）。自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅。活動過程：看操作材料。（1）小朋友，你們每天是坐什么車來上學(xué)生園的？（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上學(xué)生園的，可是有一天他卻沒有到學(xué)生園，是怎么回事呢？。（3）學(xué)生看操作材料（一）、（二）。提問：南南的腳怎么了？為什么會受傷？南南的腳為什么會被輪子卡?。磕_受傷會給我們帶來哪些不方便？小結(jié)：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上學(xué)生園，更不能玩游戲了。讓學(xué)生分別乘坐自行車，學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，學(xué)會自我保護的方法。教師分別推出學(xué)生可以前坐和后坐的自行車，請學(xué)生坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放？手應(yīng)該放在哪兒？身體應(yīng)該怎樣？能不能坐在車上睡覺？”小結(jié)：當我們坐自行車時，應(yīng)該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。大學(xué)消防安全主題班會教案8教學(xué)目的：了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。鍛煉學(xué)生遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。大膽說出自己的理解。初步培養(yǎng)學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。教學(xué)準備：字卡圖片、火災(zāi)場面范畫、自救圖解。教學(xué)過程：一、出示39。火39。字的字圖卡，請學(xué)生觀察：提問：這是什么字？“火”首先出示圖片讓學(xué)生觀看，其次讓學(xué)生用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織學(xué)生討論火的用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請學(xué)生說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）二、組織學(xué)生討論并出示圖片：（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。③穿過
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