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學習張麗莉教書育人楷模事跡心得體會范文模版(編輯修改稿)

2024-10-24 22:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 。人到中年,正是上有老、下有小的“爬坡”年齡,身為女性,家庭和生活的擔子也與日俱增。但職業(yè)學校辦學,校長需要操心的事太多了。1998年5月,因為全市職業(yè)教育現(xiàn)場會在學校召開,而家中3位親人相繼離世,汪秀麗卻沒有請假一天。2003年非典期間,當年學校對口高考首次沖刺天津大學單招考試,女兒在家備戰(zhàn)高考,她卻沒有時間陪女兒,學校5名學生考入天津大學,女兒卻落榜了。2004年,正當她奔波在尋求實訓樓建設資金的路途中,90歲的公公獨自在家摔傷了腿,她雖然心急如焚卻趕不回來。2006年,原市第三中學(市藝術高中)并入學校,為了把藝術高考做大做強,她忍著腰椎病痛驅車1000多公里,遠赴大連等地學校求取經驗??對親人的愧疚,時常噬咬著汪秀麗的心,但她一次次地對自己說:一個合格的人民教師,一個人民滿意的校長,應該知道,在個人和集體、在生活和工作的天平上,應該把砝碼投向哪一端??2000年,啟動校園改擴建工程,汪秀麗進行了激烈的思想斗爭。上,籌錢太難;不上,將錯失發(fā)展的機遇,學??赡芫蜁诟偁幹斜惶蕴W罱K,她還是大膽決策:要堅定不移地發(fā)展學校,要敢于用明天的資金來辦今天的事業(yè)。征地、拆遷,面對上千萬的資金,主管教育的副市長問她:“秀麗,行不行?”她立下了軍令狀:“只要我們幾個班子成員還在,就一定將學校辦好、建好。”然而,一次開會當中,汪秀麗接了一個電話后,久久沒有抬頭,只見豆大的淚珠一顆顆落在桌面上,又是工程催款的電話??吹叫iL為了學校建設如此為難,老師們紛紛要求把自己有限的薪水借給學校支援學校建設。就這樣,在學校建設最困難的時期,大家三次慷慨解囊,共支援學校1850萬元,許多教師甚至向親朋好友借款支援學校。嶄新的實驗樓、辦公樓、教學樓、實訓樓、圖書樓先后拔地而起,兩個塑膠運動場相繼落成,學校占地面積擴大了6倍,建筑面積翻了4番,專業(yè)實訓室逐步達到了85個。2013年6月16日,總投資約6000萬元的綜合實訓大樓又破土動工,預計2015年底交付使用。校園面貌日新月異、翻天覆地的變化,為學校跨越式發(fā)展搶占了先機,也奠定了堅實的硬件基礎。5篇二:2015全國教書育人楷模候選人簡介2015全國教書育人楷模候選人簡介 01 李銀環(huán)02 向軍 03 尹貽林04 高歌今05 魏鳳明06 周慶07 陳紅燦08 原子朝09 馬慶 10 李立生篇三:2013全國教書育人楷模先進事跡2013全國教書育人楷模先進事跡一、汪秀麗為了山城的孩子——記河北省張家口市職教中心校長汪秀麗站在河北省張家口市職教中心的校園,仰望校門,一排金色大字映入眼簾:“學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切”。這是這所國家級重點中等職業(yè)學校的治校理念,也是這所學校校長從教42年來奮勇拼搏、無私奉獻的動力源泉。“為了山城的孩子”,這一宗旨和信念已經融入了這所學校校長的辦學的思想,融入了校長的一言一行當中,成為校長恒久的教育夢想。這位校長,就是特級教師、河北省省管優(yōu)秀專家、享受國務院特殊津貼專家、張家口市職教中心校長汪秀麗?!爱斠幻细竦娜嗣窠處煛?972年,年僅19歲的汪秀麗踏上了三尺講臺,當上了班主任。“當一名合格的人民教師”是她初為人師的夢想。為了這個樸素的夢想,汪秀麗傾注了全部的時間、心血和智慧,創(chuàng)造了最受學生歡迎的哲學課堂,教給了學生受益一生的人生觀、世界觀、價值觀和辯證思維方式,以春風般和煦的影響力帶出了最具凝聚力的班集體。每個假期,汪秀麗帶領學生深入農村勞動,進入工廠學工,進行各種社會實踐活動??寒來暑往,她和一屆屆學生度過了他們終生難忘的初中、高中時代。每一屆的學生都在畢業(yè)照上留下了這樣一句話:與老師在一起的日子。在教師、班主任這一平凡的崗位上,汪秀麗連續(xù)10年被評為張家口市勞動模范,還先后榮獲市三八紅旗手、省優(yōu)秀教師等稱號,年僅24歲就當選為河北省黨代會代表,25歲的時候當選為第五屆河北省人大代表?!爱斠幻嗣駶M意的校長”1997年,44歲的汪秀麗被任命為張家口市職教中心校長。然而,汪秀麗是含著眼淚接任校長職務的。眾所周知,1997年,中等職業(yè)教育受到了極大的沖擊,進入了前所未有的低谷階段。首先是大中專學生不包分配了,還有普高熱持續(xù)升溫,就業(yè)形勢嚴峻等諸多因素匯聚在一起,使得全國許多職業(yè)學校不得不關、停、并、轉,張家口市也隨后相繼撤并了三所職業(yè)學校。面對嚴峻的辦學形勢,“校長”這一職務意味更多的是重任和挑戰(zhàn)。而作為一個女同志,她的一雙兒女即將參加中考、高考,一直生活在一起的公公婆婆已經年近八旬,愛人的工作更是忙得不可開交,正是家人最需要陪伴和照料的時期。而“校長”這一職務,意味更多的是必須為工作付出更多的時間,做出更多的奉獻。領導的重托,教職工的信任,和一個省人大代表、黨代表的使命感、責任感,驅使汪秀麗只有接受,不能退縮。在矛盾、擔憂和含著眼淚的抉擇中,“當一名人民滿意的校長”這一新的理想又刻上了心頭。“思路決定出路,思路有多寬,出路就有多廣。”這是汪秀麗在接任校長后對全體教工講的第一句話。上任伊始,汪秀麗以最短的時間帶領12名中層干部深入到青島、大連、天津等地區(qū)10所國家重點職業(yè)學校參觀、學習,在學習中深化對職教形勢的認識和分析:職業(yè)教育是跨界的教育,是與經濟建設和社會發(fā)展連接最直接最緊密的教育,德國的職業(yè)教育被稱作是二戰(zhàn)后德國創(chuàng)造經濟奇跡的“秘密武器”,我們國家經濟的快速發(fā)展,也必須大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)數以億計的高素質技能人才??汪秀麗以冷靜的思辨為自己的學校準確定位:中等職業(yè)教育,不是沒有出路,而是急待大力發(fā)展,我們必須正視困難,迎難而上,辦好中職,造福百姓。汪秀麗以清晰的思路提出了一系列辦學指導思想:要站在經濟的角度看教育,站在教育的角度看職業(yè)教育;要貼緊市場辦學,堅定不移
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