【文章內容簡介】 擇本地的、季節(jié)性的、包裝簡單的產品低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動?！安挥靡淮涡阅究?，減少森林的損耗；多坐公交車出行；少浪費糧食；臟衣服用手洗，節(jié)省水電。”大學生們在網上交流著低碳生活的心得，“1000人每天少開半小時電腦，一個月就省3度電，豬、牛等畜類吃6斤飼料才能長一斤肉，多吃素，少吃肉，就能比只吃肉減排數(shù)倍二氧化碳。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關心，我今天有沒有為減碳做些什么呢簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。低碳也是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物利用??點點滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。作為21 世紀合格的大學生，做到“低碳”不是使我們的義務，更是我們的責任。在擁有“低碳生活”的同時，我們將擁有更健康的身心。第三篇：大學生低碳生活大學生低碳生活節(jié)能減排,是目前社會人人必須為之努力的工程。從當前的經濟社會“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來看,節(jié)能減排問題將在很長一段時間困擾著我們。由于公眾的節(jié)能減排意識不強,掠奪式的快速發(fā)展對全球氣候產生了重大影響,全球氣候變暖已是不爭的事實。這給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴重挑戰(zhàn),亟需開展全民氣候變化宣傳教育,改變生活方式,倡導低碳綠色生活方式。那么,低碳對我們的生活到底產生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠?為此,我們沒有采取傳統(tǒng)的紙質問卷方式,而是通過網絡、電子郵件和短信的方式隨機調查了100名在校大學生,了解大學生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況,從而宣傳和倡導大學生養(yǎng)成低碳生活方式。一、低碳生活是大學生養(yǎng)成低碳生活方式的前提隨著社會的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質需求。這些需求和發(fā)展,一方面消耗著大量的資源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破壞環(huán)境,使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。例如,能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象。許多資源被浪費、被污染。污染物的排放節(jié)制不夠等。很多大學生認為氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大。這是因為他們對節(jié)能減排認知度不夠,對低碳生活也了解不夠,從而覺得氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大。低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國環(huán)境科學學會秘書長任官平認為“節(jié)能就是最大的減碳”。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,二氧化碳給全球帶來的生存危機,增強了我們的憂患意識,世界各國都在減排問題上進行著艱苦的努力,低碳概念幾乎得到了廣泛認同。那么,什么是低碳生活呢?低碳生活就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。它是一種簡約的生活方式,也是一種生活習慣。它還是一種自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣,從而養(yǎng)成低碳生活方式。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的低碳生活。低碳生活雖然是一個新概念,提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的憂患意識。全球變暖等氣候問題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境,人類意識到生產和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動,并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。二、借鑒國內外的成功經驗,在大學生中積極宣傳和倡導低碳生活方式,倡導低碳生活2008年,為兌現(xiàn)綠色奧運的承諾,北京市修建了奧林匹克森林公園,奧運會體育場館設施大量使用了節(jié)能、環(huán)保新技術。不僅有效減輕了奧運會對環(huán)境的不良影響,也使北京奧運會成為一屆綠色減排的體育盛會。2010年上海世博會和廣州亞運會都將成為推廣自愿減排的平臺,2014年南京青奧會也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標,這都是大學生養(yǎng)成低碳生活的良好契機,啟動大學生低碳生活的活動由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬森林項目”,號召社會公眾倡導低碳生活,應對氣候變化,支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導公眾每天做到10件日常生活中的減碳小事來達到“減碳”目的,另一方面鼓勵公眾以每棵5元的價格向西部干旱地區(qū)認捐一棵樹,用自己的行動來改善全球氣候,保護全球生態(tài)環(huán)境。2008年12月,中國首個官方碳中和標識——中國綠色碳基金碳中和標識發(fā)布。碳中和標識是由國家林業(yè)局氣候辦設計注冊,中國綠色碳基金捐資人實踐低碳生活的一種證明。因此,在大學生中要進行廣泛的宣傳,讓大學生積極關注并真正參與其中。為了鼓勵更多女大學生投身科研領域,歐萊雅公司啟動了“科學校園行”活動,以節(jié)能低碳為主題設定四個環(huán)保課題,在全國重點大學中征集環(huán)保暢想及提案,最終評選出6名女性“歐萊雅校園科學之星”。此外,活動還特別設置了“歐萊雅減碳達人”活動,鼓勵更多的大學生提升環(huán)保意識,倡導科學健康的低碳生活。2007年3月,澳大利亞率先開展了“熄燈一小時”活動,三年多來已成為一項世界上規(guī)模最大的環(huán)?；顒?。“美國最綠色的大學”,創(chuàng)建低碳校園從2007年起,美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩文費爾德(Brian Wingfield)的文章《美國最綠色的大學》,提出了哈佛大學等10所最綠色的大學名單。目前,美國已有400所高校的校長共同簽署了一份協(xié)議,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學設立了“綠色校園行動計劃”(Green Campus I