【文章內(nèi)容簡介】 擇本地的、季節(jié)性的、包裝簡單的產(chǎn)品低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。“不用一次性木筷，減少森林的損耗；多坐公交車出行；少浪費(fèi)糧食；臟衣服用手洗，節(jié)省水電?！贝髮W(xué)生們在網(wǎng)上交流著低碳生活的心得，“1000人每天少開半小時電腦，一個月就省3度電，豬、牛等畜類吃6斤飼料才能長一斤肉，多吃素，少吃肉，就能比只吃肉減排數(shù)倍二氧化碳。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢簡單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。低碳也是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物利用??點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。作為21 世紀(jì)合格的大學(xué)生，做到“低碳”不是使我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。在擁有“低碳生活”的同時，我們將擁有更健康的身心。第三篇：大學(xué)生低碳生活大學(xué)生低碳生活節(jié)能減排,是目前社會人人必須為之努力的工程。從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會“高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)”的“三高一低難循環(huán)” 發(fā)展方式來看,節(jié)能減排問題將在很長一段時間困擾著我們。由于公眾的節(jié)能減排意識不強(qiáng),掠奪式的快速發(fā)展對全球氣候產(chǎn)生了重大影響,全球氣候變暖已是不爭的事實(shí)。這給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴(yán)重挑戰(zhàn),亟需開展全民氣候變化宣傳教育,改變生活方式,倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。那么,低碳對我們的生活到底產(chǎn)生哪些重要的作用?我們距離真正意義上的低碳生活又有多遠(yuǎn)?為此,我們沒有采取傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷方式,而是通過網(wǎng)絡(luò)、電子郵件和短信的方式隨機(jī)調(diào)查了100名在校大學(xué)生,了解大學(xué)生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認(rèn)知度和參與情況,從而宣傳和倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式。一、低碳生活是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活方式的前提隨著社會的不斷發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們有了更多的物質(zhì)需求。這些需求和發(fā)展,一方面消耗著大量的資源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破壞環(huán)境,使得全球環(huán)境承受著越來越大的環(huán)境污染壓力。例如,能源使用和污染物排放情況存在諸多不合理現(xiàn)象。許多資源被浪費(fèi)、被污染。污染物的排放節(jié)制不夠等。很多大學(xué)生認(rèn)為氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大。這是因?yàn)樗麄儗?jié)能減排認(rèn)知度不夠,對低碳生活也了解不夠,從而覺得氣候和環(huán)境問題對自身生活影響不大。低碳是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平認(rèn)為“節(jié)能就是最大的減碳”。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,二氧化碳給全球帶來的生存危機(jī),增強(qiáng)了我們的憂患意識,世界各國都在減排問題上進(jìn)行著艱苦的努力,低碳概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。那么,什么是低碳生活呢?低碳生活就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。它是一種簡約的生活方式,也是一種生活習(xí)慣。它還是一種自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,從而養(yǎng)成低碳生活方式。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的低碳生活。低碳生活雖然是一個新概念,提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的憂患意識。全球變暖等氣候問題致使我們不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境,人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動,并盡快養(yǎng)成低碳生活方式。二、借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)生中積極宣傳和倡導(dǎo)低碳生活方式,倡導(dǎo)低碳生活2008年,為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾,北京市修建了奧林匹克森林公園,奧運(yùn)會體育場館設(shè)施大量使用了節(jié)能、環(huán)保新技術(shù)。不僅有效減輕了奧運(yùn)會對環(huán)境的不良影響,也使北京奧運(yùn)會成為一屆綠色減排的體育盛會。2010年上海世博會和廣州亞運(yùn)會都將成為推廣自愿減排的平臺,2014年南京青奧會也提出了要努力辦一屆綠色青奧的目標(biāo),這都是大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活的良好契機(jī),啟動大學(xué)生低碳生活的活動由氣候組織聯(lián)合中國綠化基金會、聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署共同發(fā)起的“百萬森林項(xiàng)目”,號召社會公眾倡導(dǎo)低碳生活,應(yīng)對氣候變化,支援西部生態(tài)脆弱地區(qū)的貧困人口。它一方面倡導(dǎo)公眾每天做到10件日常生活中的減碳小事來達(dá)到“減碳”目的,另一方面鼓勵公眾以每棵5元的價格向西部干旱地區(qū)認(rèn)捐一棵樹,用自己的行動來改善全球氣候,保護(hù)全球生態(tài)環(huán)境。2008年12月,中國首個官方碳中和標(biāo)識——中國綠色碳基金碳中和標(biāo)識發(fā)布。碳中和標(biāo)識是由國家林業(yè)局氣候辦設(shè)計(jì)注冊,中國綠色碳基金捐資人實(shí)踐低碳生活的一種證明。因此,在大學(xué)生中要進(jìn)行廣泛的宣傳,讓大學(xué)生積極關(guān)注并真正參與其中。為了鼓勵更多女大學(xué)生投身科研領(lǐng)域,歐萊雅公司啟動了“科學(xué)校園行”活動,以節(jié)能低碳為主題設(shè)定四個環(huán)保課題,在全國重點(diǎn)大學(xué)中征集環(huán)保暢想及提案,最終評選出6名女性“歐萊雅校園科學(xué)之星”。此外,活動還特別設(shè)置了“歐萊雅減碳達(dá)人”活動,鼓勵更多的大學(xué)生提升環(huán)保意識,倡導(dǎo)科學(xué)健康的低碳生活。2007年3月,澳大利亞率先開展了“熄燈一小時”活動,三年多來已成為一項(xiàng)世界上規(guī)模最大的環(huán)?；顒??！懊绹罹G色的大學(xué)”,創(chuàng)建低碳校園從2007年起,美國一些媒體就開始不斷推出各種以“美國最綠色的大學(xué)”為題的文章。美國《福布斯》雜志發(fā)表了布萊恩文費(fèi)爾德(Brian Wingfield)的文章《美國最綠色的大學(xué)》,提出了哈佛大學(xué)等10所最綠色的大學(xué)名單。目前,美國已有400所高校的校長共同簽署了一份協(xié)議,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大學(xué)設(shè)立了“綠色校園行動計(jì)劃”(Green Campus I