【文章內(nèi)容簡介】 年，共有50余家江蘇高校成為聯(lián)盟理事單位、100余家江蘇高校校園媒體成為聯(lián)盟會員媒體。隨著聯(lián)盟影響力的不斷擴大、品牌活動的不斷推出、組織建設的不斷完善，中國（江蘇）高校傳媒聯(lián)盟現(xiàn)已發(fā)展成為江蘇省內(nèi)重要的省級學生組織，成為各高校校園媒體及社團資源共享、互動交流的重要平臺，在全國各區(qū)域聯(lián)盟的發(fā)展中始終保持領先水平。第三篇：南通職業(yè)大學校園文化建設實施方案南通職業(yè)大學校園文化建設實施方案校園文化是學校本身形成和發(fā)展的重要源泉，是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神與靈魂，是學校繼往開來迎接未來的重要保證。南通職大正處于改革與發(fā)展的重要時期，不斷的加強校園文化建設，建設和諧校園，對形成良好學風，提高師生員工的凝聚力，陶冶情操，促進師生的全面發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，推進學?？茖W發(fā)展具有重要意義。一指導思想以江澤民的“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的發(fā)展方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，以建設優(yōu)良的校風為核心、以優(yōu)化校園文化為重點、以精神文化、制度文化建設，校園文化建設為載體。遵循“厚德載物，格物致知”的校訓，努力建設學校特色的校園文化，不斷的滿足師生日益增長的精神文化需要。二、重要目標從我校實際出發(fā)，通過各部門和廣大師生員工的共同努力形成催人奮進的學校精神，豐富多彩的文化生活和優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，營造學校良好的育人氛圍，提高培養(yǎng)質(zhì)量、增強學校的綜合實力，促進學校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，具有包括以下方面：（一）精神文化建設方面：繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，形成教風嚴謹、學風濃厚、工作風積極的氛圍，塑造至知、創(chuàng)新的學校精神，創(chuàng)造和諧。（二）校園文化生活方面：進一步豐富學校的文化生活，創(chuàng)新形式，打造學校特色、形成傳統(tǒng)，有別于其他學校，不走形式主義，讓學生真正有所得、有所成長。（三）校園環(huán)境方面：進一步完善校園文化設施，拓展設施功能，建設一批新的文化場所，形成優(yōu)美舒適、設施完善、功能齊全的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。（四）制度文化建設方面：從一切為了學生、為了學生的一切為統(tǒng)領，從我校的實際出發(fā)，以人為本，完善教學管理制度、完善學生培養(yǎng)教育和管理規(guī)定，提高教學決策的科學系和民主性，形成良好、公正的教學風。三、具體措施（一）精神文化建設方面建設：精神文化建設是校園文化建設的重要內(nèi)容，形成共同的文化觀念、價值觀念、生活方面等意識形態(tài)，是一個學校的本質(zhì)、個性、精神面貌集中反映，主要體現(xiàn)在校史、教風、學風工作等方面。校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內(nèi)涵，將學校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。教風建設，教風是教師的道德品質(zhì)，文化知識水平，教育理論，技能等素質(zhì)的增合表現(xiàn)。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質(zhì)量。學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調(diào)整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內(nèi)容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現(xiàn)象及時加以制止，嚴肅紀律工作。（二）校園文化生活方面：校園文化生活以學生為主體的在學習之外開展的各類校園文化活動。良好的校園文化生活對廣大的學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高具有不可估量的作用。1，發(fā)揮校園團委、學生會的組織領導作用，學生加大他們的反饋作用，對他們的行為表現(xiàn)進行打分，不合格者應當撤職讓他們真正為大學生的我們服務，做到“陳立就列，不行則止”。2，精心組織校園文化活動，鼓勵大學生早晨多做體育鍛煉，精心創(chuàng)建南通職大特色的文化活動，如：籃球比賽、英語演講比賽、十佳歌手比賽，學校應當加大投資，讓參加報名的范圍涉及到學校的每一個成員，給他們頒發(fā)豐富的獎品。加大對外的宣傳，聯(lián)合高校的精英進行交流合作。深入開展文明校園文明班級、文明宿舍、文明學生創(chuàng)建活動，制定工作規(guī)劃和實施計劃，加大宣傳力度，成立專門負責實施機構(gòu)。（三）校園環(huán)境建設方面、校園環(huán)境史校園文化的物質(zhì)層面，優(yōu)良的校園環(huán)境不僅本身即是一種物質(zhì)文化，還對精神文化建設以及各類文化生活起到重要作用。加強對即有設施的維護，充分發(fā)揮設施的功能。學校要投入一定資金，加以維護主樓的基礎設施，重點維護教學樓、圖書館、實驗樓、體育館、教師多媒體等與學生密切相關和利用率較高的設施，對校園日常綠化，衛(wèi)生等常抓不懈（例：學校北門那里的基礎設施已經(jīng)很破舊了，我估計一百年都沒人能弄好）；定期對學校各類設施的使用和維護進行檢查。與物業(yè)公司配合，搞好學生公寓的社區(qū)文化建設。完善學生公寓功能，在公寓區(qū)內(nèi)建立學生服務設施，學校7號樓附近的宿舍樓十分破舊，學校應當加以維修，完善其宿舍樓的功能。重視校園綜合治安工作，要進一步建立健全責任制，加強學生安全管理和安全保衛(wèi)工作，及時，處理侵害學生合法權(quán)益，身心健康的事件和影響學校、社會穩(wěn)定的事端，維護學校正常教學和工作和生活秩序。制度文化建設：制度文化建設，是一個學校永不衰竭的源泉，需要學生和老師的共同努力，才能打造南通職大的金色招牌。（一）學校應當加強教師教學的反饋機制，課后每位同學都應該對老師上課進行評價，對老師的教課進行調(diào)整，做成一切為了學生。要把校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，納入學校長遠規(guī)劃和計劃，注重解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，不斷地完善校園文化建設。組長：錢亮組員：第四篇：大學校園媒體的作用與意義大學校園媒體的作用與意義摘要：大學校園是一個小社會，在這個小社會里各種媒體發(fā)揮了巨大的作用，一點也不亞于大社會上媒體的作用；不管是傳統(tǒng)大眾媒體，還是新媒體都在大學校園中的教學功能、科研、學校日常工作的展開、獲取信息、宣傳教育、休閑娛樂、溝通交流、生活服務、媒體在校園里的發(fā)展等方面作出了重大貢獻，意義非凡。本文將重點論述各種媒體在大學校園中的作用與意義，以更好地讓大學師生運用媒體；同時也供媒體經(jīng)營者們更好地理解大學校園對媒體的各種需要，以便做出正確的決策。大學里的媒體市場很大，而且很多空間未被開發(fā)，比如，大學校園廣播、電視臺、大學生網(wǎng)絡頻道都還發(fā)展不成熟，幾乎沒有跟市場相聯(lián)系，所以研究大學校園里媒體的作用與意義是很有必要的，起碼可以讓一些媒體經(jīng)營者們看到大學校園里的媒體市場。關鍵詞：大學校園 媒體 網(wǎng)絡媒體 作用與意義The action and significance of media in universitiesWang Li Hong(06011438)(The Chinese Department of Qiannan Normal College for Nationalities , Duyun558000,Guizhou)Abstract: Universities’ campus is a small society , all kinds of media in the small society make a major effect , no less than the media in the big the traditional media , and the new media ,they are all make a big contribution to the universities’ campus in the education , scientific research , the schools’ daily work , obtaining news , publicizing , obtaining entertainments , munication , the service of life , the profits media gaining in the universities’ purpose of this thesis is to let universities’ teachers and students make the most of the media and let the media proprietors know the universities’ needs to the media, especially much space of the campuses’ media is not develop , such as Campus TV , University’s Network Channel , even though some famous school