【文章內(nèi)容簡介】 奶奶怎么做南瓜派，怎么做菜?？粗棠淌炀毜丶宄霾煌螤畹哪瞎巷灒覀兤炔患按叵雵L試制作。我做的第一個(gè)南瓜派又細(xì)又圓又大。當(dāng)我完成它的時(shí)候，我小心翼翼地把它放在油鍋里油炸。南瓜派一出鍋就翻了個(gè)底朝天，像個(gè)小女孩一樣跳舞。然后我做了一個(gè)空心圓南瓜派。我把空心圓南瓜餅放進(jìn)油鍋后，它隨著咝咝的聲音跳舞。當(dāng)跳舞的南瓜派變成金黃色的時(shí)候，溫度剛剛好。我們把南瓜派一個(gè)個(gè)撈出來，香味就出來了，南瓜派終于做好了。吃著自己做的好吃的南瓜派，心里充滿了喜悅和幸福。寒假日記初中4月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總就是完美無缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨(dú)特，它帶著悲涼，正就是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘?jiān)隆；蛟S我不該回來，畢竟我忘不了那段過去，或許我回來也就是為了那段快樂的日子，沒有戰(zhàn)爭，只有心與心的`依靠，如今我回來了，就要去面對，至少不能讓奈落完成計(jì)劃。忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還就是惦念著他們還在想著他們在來期來時(shí)就是不就是會(huì)更聽話了，就是不就是比以前有進(jìn)步了等等?；丶乙呀?jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，就是向往年那樣呆在家里看電視，或就是到同學(xué)家里串串門子還就是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長就是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。寒假日記初中5隨著老師說完最后一句話：“預(yù)祝同學(xué)們新年快樂，多拿紅包，回家的時(shí)候注意安全哈！”教室里立馬沸騰了，每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤，有點(diǎn)是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預(yù)習(xí)新內(nèi)容，我同桌說：“l(fā)ol要到30級?！倍业男乃迹瑓s在于又過年了，哥哥們打工也快回來了，今年又會(huì)換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的頭發(fā)。聯(lián)系好車子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進(jìn)行了，各回各家各找各媽。我安靜的坐在車上，沿途的風(fēng)景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時(shí)還傳來牛的哞叫。見慣了這樣的風(fēng)景，正如城里的孩子見慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的39?；丶?，如果有空間玉簡，我定會(huì)馬上捏碎它，開啟空間通道，幾個(gè)瞬息便是回到家，但現(xiàn)實(shí)中沒有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒有時(shí)間和空間的概念，可是我可以根據(jù)播放每一首歌的時(shí)間累加起來判斷已過時(shí)間，再根據(jù)已過時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來推算出距離家大概還有多遠(yuǎn)，于是我索性把耳塞摘下。閉上眼尋找光明的結(jié)果是……睡著了。司機(jī)將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng)，慢慢的適應(yīng)下來，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點(diǎn)站——天堂，呃，不，是家。寒假日記初中6一年一度的寒假來臨了，四個(gè)多月緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，終于快熬到了頭，快樂自由的假期生活多么美好?。》偶俚念^一天，我的心就早已經(jīng)飛走了，上課時(shí)候老分神，一會(huì)兒想想這個(gè)假期該怎么玩，一會(huì)兒過年時(shí)能收多少壓歲錢?？傊蠋熤v的一詞一句早就當(dāng)耳旁風(fēng)了，簡直就是“人在曹營心在漢?！痹较朐礁吲d啊，盡管老師認(rèn)真給我們講解，我仍然心不在焉。當(dāng)老師宣布放假時(shí)，緊忙和老師說了聲：“老師再見！”就往家里跑去。進(jìn)了家，就直奔電腦前，迅速打開了電腦，玩起了電腦。玩起游戲真是其樂無窮??！現(xiàn)在回想那一幕情景，還仿佛置身于游戲之中，如買衣服，買裝備，買藥品。一頓打殺的場景令人難忘?。‘?dāng)時(shí)，無論你死我活，都要打殺下去，死神、我和怪物之間徘徊。玩電腦還不算最快樂，更讓我快樂的是過新年了。當(dāng)新年漸漸來到的時(shí)候。過年時(shí)，我們九口人團(tuán)圓在一起，熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)好看的節(jié)目。別提多高興了！吃完飯，全家人坐在電視機(jī)旁，說說笑笑，最有趣的是我的大舅，他還給我們變了魔術(shù)，達(dá)到了以假亂真的地步，我和大姨家的哥哥都沒有猜到。愉快的假期就匆匆過去了，我愉快的事情還有很多很多。我愛這個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假，希望快樂永遠(yuǎn)在我心中！寒假日記初中7這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的39。迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后，再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。寒假日記初中8放寒假了，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼的吹著。我和表哥賈俊藍(lán)把作業(yè)寫完了，我就提議說：“我們下去騎車吧?！辟Z俊藍(lán)說：“好吧?！蔽覀兙鸵蝗送浦孕熊嚕蝗送浦遘?，歡呼著下了樓。爸爸也和我們一起下樓，他到銀行去幫我交學(xué)費(fèi)。我和表哥就開始騎車比賽，他讓我先騎5秒，然后他再來追我。我騎得很快，以至于我不用腳蹬車都可以跑很遠(yuǎn)，快到終點(diǎn)時(shí)都要提前剎車才剎得住，表哥怎么也追不上我。第一個(gè)回合，我贏了；第二個(gè)回合，我又贏了；第三個(gè)回合，我還是贏了。我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，就坐在旁邊的石凳上休息。我們看見小區(qū)的花園里布置得煥然一新，門口掛起了祝福的標(biāo)語，院子里的樹上掛上了燈籠和五顏六色的彩燈，黃色的39。臘梅花在寒風(fēng)中靜靜地開放，散發(fā)著濃郁的香味；回家的人們幾乎手里都提著大包大包的年貨，有說有笑。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來火炮聲，“爆竹聲中一歲除”，啊。新的一年又來了。鼠年依依不舍地越走越遠(yuǎn)了，鼠年邁著歡快的腳步跑來了。新的一年我們小孩子