【文章內容簡介】 檔，按照便于保存，查找方便的分類原則對學校的檔案資料進行整理?？v向以時間為順序，當年的歸在檔案盒內，其他年份以檔案局要求整理立卷；文書檔案沒有升級的學校，根據(jù)學校實際，按處室整理工作中形成的資料；橫向以業(yè)務性質分類，按照教育資源類、學校管理類、學生成長類三類建檔，各幼兒園，小學、初中、普高、職高要按照各自的評估指標進行建檔。以材料的表現(xiàn)形式分為，文字資料和聲像資料(教師畢業(yè)證照、職稱證照，榮譽證明，各種活動的照片、錄音、錄像)；在整理的過程中，一個檔案盒放不下的，可多用幾個盒，如教育資源類第一項近三年財政撥款和事業(yè)費支出明細表及有關賬冊（一）、（二）等，檔案盒內附一張目錄；一個事件的資料應有順延性，如計劃、檢查、總結，是一個過程，前后應一致，不能矛盾；音像資料要有適合存放的廚、柜、盒。比如教師進修情況的檔案資料，學校要列個詳細的 表格，注明教師的原始學歷、每年教師學歷進修情況；每年要有教師培訓計劃包括學歷培訓、業(yè)務培訓（全國、省、市、區(qū)）、骨干教師培訓、提高培訓等。（幼兒園、職教中心可參照小學、普通高中準備材料）按照五統(tǒng)一的要求（封面、格式、字體、字號、裝訂）督導室制定了相關的標準，今天利用下發(fā)至各校，各校請注意查收。六、學校材料的具體要求（一）學校情況簡介具體要求今年六月，督導室曾對全區(qū)中小學學校簡介進行了全面的檢查，并提出了具體要求，（紅政教督201202號文件），各校要嚴格按照文件的要求，保質保量地完成。（二）學校自查報告具體要求按照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》以及《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則》，根據(jù)本校實際，寫出學校關于教育工作自查報告。自查報告提綱：基本情況和主要成績：班數(shù)、學生數(shù)，教師數(shù)、師生比，學歷合格率，普通話合格率，繼續(xù)教育情況，學校占地面積、生均面積，圖書數(shù)、生均數(shù)，信息技術教育情況等。主要做法和措施：a、《教育法》、《義務教育法》宣傳，對貧困生、學習困難生的幫扶；b、近三年來改善辦學條件的投入情況，c、教師隊伍建設：“名師工程”、教師繼續(xù)教育及各種業(yè)務培訓情況；教師管理情況；d、堅持德育為首、全面推進素質教育、德育評價、教學改革與管理及新課程的實施、“校本教研”制度等；存在問題及不足下一步工作打算或設想。打印要求：自查報告要配有封皮，標題均為：關于迎接省政府教育工作督導評估自查報告，字體為宋體一號；落款署名：XX小學（中學），字體為仿宋小二號；時間，字體為仿宋小二號；第二頁為自查報告的內容，報告內容為仿宋三號字體，設臵為每頁22行，每行28個漢字，內容中的一級標題使用黑體三號字，二級標題使用楷體三號字，三級標題使用仿宋加粗三號字，A4紙打印，左側裝訂。(9月10日前上報）七、督導評估時應掌握的基本情況（學校匯報會議質詢時的要求）熟悉督導評估的工作目標和工作重點。近三年來的小學、初中每年招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、在校生數(shù)、輟學生數(shù)、女童入學數(shù)；近三年教師業(yè)務檔案；近三年來增加教育投入、提高教師待遇的有關資料和文件；關于全面貫徹教育方針、深化教育改革方面的有關文件資料；學校類別和性質，近三年的招生、（特別是各初中學校必須統(tǒng)計清楚近三年升入高中階段的學生花名冊）畢業(yè)生數(shù)、現(xiàn)有在校生的分年級分班學生數(shù)、學前五年出生人數(shù)、初中各年級輟學等學生變動情況；未在校生的去向(轉學、休學、傷亡、借讀、輟學等)，小學入學率、鞏固率。上級撥的生均公用經(jīng)費數(shù)字及使用情況要清楚；未免雜費前是什么狀況，現(xiàn)在有多少學生，共免了多少費用，免 除之后是什么狀況；上級部門給撥了多少款，用于公用經(jīng)費是多少？維修費用是多少？撥的款實際辦了哪些事情？各位校長要清楚近幾年來每年發(fā)生的費用情況，四年來鞏固提高的投入情況，最好列個明細表，做到心中有數(shù)。學?？傉嫉?、建筑面積，生均占地、建筑面積，操場規(guī)格，專用教室設臵。教師總數(shù)，學歷結構、職稱結構、年齡結構，普通話達標情況，年分配教師數(shù)及學歷結構；學校教師編制應該多少，各學科應配幾人，實配幾人。學校各年級應該開設的課程，各門課程每周開設幾課時。1學生守則及行為規(guī)范，教師職業(yè)道德規(guī)范；違紀、違法、犯罪的區(qū)別及有無犯罪，升降國旗制度的含義。1學校要安排專人準備質詢，誰回答什么問題，選派那些學生進行問卷調查，邀請那些人大代表，政協(xié)委員，社會名流，學生家長進行座談都必須早有安排。八、注意事項，將原有的“兩基”檔案放臵在后面，不能毀掉，以備“兩基”工作回頭看時工作之需。，接此通知后立即安排相關人員，開始2012——2013年“兩基”國表和19表15冊的填報，填表要求與以往相同即:四率中入學率填報的是當年數(shù)據(jù)，其他三率填報上年數(shù)據(jù)。在校學生花名冊填報本學期實際在校學生等。第四篇：關于接受省政府教育工作督導評估自查報告關于接受省政府教育工作督導評估自查報告瀘縣潮河鎮(zhèn)學校2009年10月潮河鎮(zhèn)學校在上級領導部門的重視關懷下，堅持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭創(chuàng)縣市一流學?！钡霓k學目標，堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，很抓內部管理，鞏固“兩基”。與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好潮河人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：一、學?；厩闆r潮河鎮(zhèn)學校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是04年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學合并的一所九年一貫制學?！，F(xiàn)有教學班48個，學生2365名，其中中學14個教學班，學生766人，小學本部15個教學班，學生964人，五個教學點、19個教學班，學生635人。在職教職工112人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施達標，校本部現(xiàn)建有學生實驗室、圖書室、儀器保管室、美術室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達兩萬余冊，能滿足現(xiàn)代教學的需要。歷經(jīng)了風雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了滿意的成績。學校先后榮獲瀘縣課改先進學校、教師校本培訓先進單位、校風示范校，常規(guī)管理合格校、縣級文明單位和最佳文明單位。三年來，學校連續(xù)三年獲縣教育督導評估一等獎。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽35項，師生在國家、省、市、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎。二、主要指標完成情況普及程度（1）入學率7—12周歲入學率0008年分別是：100