【文章內(nèi)容簡介】 的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中，我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達40余人次，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機會，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo)，讓教師及時了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法。校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，每學(xué)期初，我都結(jié)合實際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動，學(xué)習(xí)高效課堂標準，分小組聽評課，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽課評課130多節(jié)，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高，讓更多的教師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎，其中2節(jié)獲省級獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。學(xué)校教學(xué)工作的重點是深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案。我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，按要求落實各項目標，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全，實施有效，特別是綜合實踐活動課，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃，把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合，帶孩子們走進田間，走進工廠，到醴泉寺參觀，去母親河考察，使學(xué)生在活動中獲得知識，提高能力，增強合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的課程評價體系，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學(xué)生進行了考查、評價。第四篇：中學(xué)副校長個人總結(jié)中學(xué)副校長個人總結(jié)小編今天推薦給大家的是中學(xué)副校長個人總結(jié)，僅供參考，希望對大家有用。關(guān)注網(wǎng)獲得更多內(nèi)容。作為一名副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學(xué)校融為一體，很好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發(fā)展,現(xiàn)將履職一年多來的工作情況簡要小結(jié)如下：在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)“十八大”及“十八屆三中全會”會議精神，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”、貴州省委、省人民政府加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)“四十不準”、銅仁市各級領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)研活動“六不準”、銅仁市教育系統(tǒng)廉潔從教“六個嚴禁”銅仁市紀委、市監(jiān)察局“八個嚴禁、八個堅決查處、八個一律停職”的紀律規(guī)定，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。本有幸作為我縣首批赴重慶江津掛職學(xué)習(xí)交流干部，于XX年10月20日至11月20日在江津中學(xué)掛職校長助理，一個月的學(xué)習(xí)鍛煉中，主動融入、虛心請教、積極參與、深入實踐，被評為“掛職交流學(xué)習(xí)先進個人”。XX年3月23—24日，參加了中國教育技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)中心在銅仁舉辦的“全國著名教育家魏書生教育教學(xué)思想報告會”，成績優(yōu)秀，思想得以全新的洗禮。堅持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，大膽探索、勇于實踐，不斷提升自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)水平及教育教學(xué)科研能力，本撰寫教育管理論文《細管理、雅文化、活個性》、《平淡之中見驚奇》分別獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會論文評選一等獎和三等獎，教學(xué)論文《思想政治課教學(xué)中如何有效使用多媒體課件》獲縣教育局論文評選三等獎，主持并負責和參與銅仁市基礎(chǔ)教育實驗課題立項兩個《農(nóng)村中學(xué)教師專業(yè)化成長途徑與方法的研究》、《“后進生”心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個案研究》，縣級課題一個，校級課題一個。堅持政治思想理論的學(xué)習(xí)，在工作中踐行落實“科學(xué)發(fā)展觀”，發(fā)揮共產(chǎn)黨員干部的先鋒模范作用。本代表縣教育系統(tǒng)參加了由縣委組織的“學(xué)習(xí)黨章、廉潔奉公”廉政知識競賽并獲二等獎，代表學(xué)校參加全縣“一恒廣場杯中國象棋賽”并獲優(yōu)勝獎，參加全縣中小學(xué)教師弘揚“貴州教育精神”、踐行“沿河教師誓詞”書法比賽獲三等獎。我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負責，對下為老師為學(xué)生負責。我分管教科研工作，即使工作再忙，也要堅持深入教學(xué)一線。每周任課政治課12節(jié)，每節(jié)課我都認真?zhèn)浣?、落實常?guī)，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)。每學(xué)月堅持校內(nèi)聽課、評課6節(jié)以上，帶頭參加組內(nèi)的集體備課活動，認真組織實施并督查各年級開展的“拔優(yōu)輔差”活動。積極主持開展教科研課題的研究，正在申報和實施的國家級級課題1個、銅仁市級立項課題共3個、縣級課題5個、校級課題5個。一年來，進一步規(guī)范了學(xué)校教科研制度,完善教科室工作制度,使學(xué)校教科研工作日常化、制度化。制定了《沿河二中校本教材實施方案》、《沿河二中集體備課方案》、《沿河二中學(xué)科教學(xué)各種課型標準實施意見》、《沿河二中教師教科研工作月考核量化評分標準》，把教師參與教科研工作與教師本人和所在教研組及年級組的月考核掛起鉤來，組織編撰發(fā)行了沿河二中校本教材——各科《課時學(xué)案》，推動了學(xué)校教科研工作的較大發(fā)展。積極組織參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范校的創(chuàng)建活動，學(xué)校被逐級評為縣級、市級和省級示范校。全面啟動新一輪教師繼續(xù)教育工程，制定了《沿河二中 “十二五”教師繼續(xù)教育工程實施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師全員參與以“一德四新”為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，派出100余人次教師參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、校際交流活動。積極組織參與各級各類師生競賽和評選活動，有學(xué)生100多人次、教師60多人次分獲全國、省、地、縣各類嘉獎，教師論文發(fā)表和參評獲獎40余篇。全校性的大型教科研活動開展得有聲有色，“課堂教學(xué)”大比武、“同課異構(gòu)”、“化學(xué)用語知識技能競賽”、“黨建黨史知識競賽、”“防災(zāi)減災(zāi)知識競賽”、“歷史知識競賽”、“學(xué)習(xí)十八大精神、爭做文明小主人翁”知識技能競賽及全校性的大型書法、繪畫展活動等等。我分管辦公室工作，為了彰顯我?！熬?、雅、活”的辦學(xué)特色，踐行“育人為本、拾階而上”的辦學(xué)理念，落實“以質(zhì)量為核心，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，實現(xiàn)“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意、教師發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，達成“理念先進、制度健全、設(shè)備完善、質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標，構(gòu)建和諧校園、提升學(xué)校形象、打造學(xué)校品牌，本人協(xié)助校長重新修訂和完善了學(xué)校章程，制定了一系列管理制度和方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年級負責制度，實行年級、學(xué)科教學(xué)科研目標管理考核制度、完善教育教學(xué)質(zhì)量管理評價激勵制度，完善了對學(xué)校各類人員的考核評估細則，最大限度地調(diào)到了全校教職工的工作積極性。堅持每天早來晚走，堅持校園內(nèi)巡查走訪，及時了解教師教學(xué)、出勤等情況，以便為學(xué)校科學(xué)發(fā)展決策準備第一手資料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得最重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。一些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上，比如，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，我一個個地打電話通知老師參加，并手把手地教老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)。學(xué)校搞校園文化建設(shè)，與老師們一起找資料、設(shè)計方案到制作完成。校際交流、送教下鄉(xiāng)活動一直身先士卒、自始至終……一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。本人出身于寒門，父母均是地地道道的農(nóng)民，從小在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中長大，又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作十多個年頭，由此倍加珍惜今天所得到的工作和取得的成績。在平時工作生活中，嚴格要求自己遵章守紀、廉潔自律，做到自重、自省、自警、自勵、自強，心靜、身正。團結(jié)同志，誠懇待人，與同事及周圍群眾真誠友好相處。能正確對待榮譽和得失，保持積極、樂觀的人生態(tài)度。能認真、坦率地對待自身存在的問題和不足，踏踏實實工作，清清白白做人，坦坦蕩蕩處事。熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。工作之余，從不參與各種違規(guī)違紀的活動，并以自己實實在在的行動來感染自己的家人和同事。在工作中難免會遇到教師偶有過激言行，我采取的是忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。由于本人踏足領(lǐng)導(dǎo)崗位時日不長，經(jīng)驗不夠，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，特別是教育教學(xué)管理理論素養(yǎng)和管理藝術(shù)水平尚需加強。在學(xué)校校園文化建設(shè)、教科研意識等方面，有待進一步打造和加強，課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，以研促教、來提高教育教學(xué)質(zhì)量。還需不斷努力豐富個人修養(yǎng)，進一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局、堅持科學(xué)發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精自己所分管的各項工作，不斷鞭策自己，充實自己，完善自己，為促進我?？缭桨l(fā)展竭盡全力。第五篇：副校長考核個人總結(jié)副校長考核個人總結(jié)副校長考核個人總結(jié)1作為一名教學(xué)副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。應(yīng)對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，用心推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。以下是我的工作總結(jié)。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工