關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下講話(編輯修改稿)
2024-10-24 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外了。(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況?？傊?，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。通過(guò)這五天的值周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還存在五大陋習(xí):校服、校牌、紅領(lǐng)巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒(méi)做好，早餐浪費(fèi)不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。先來(lái)說(shuō)說(shuō)校服校牌及紅領(lǐng)巾的佩戴，全校大約只有75%的穿了校服，大部分的沒(méi)有系紅領(lǐng)巾，有的只是帶了紅領(lǐng)巾標(biāo)志，甚至還有的同學(xué)還會(huì)欺騙值周生，還有的一口氣就沖過(guò)去了，甚至還撞人。課間操時(shí)隊(duì)伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說(shuō)話的，有些動(dòng)作不到位。眼保健操有的沒(méi)有閉眼，有的甚至沒(méi)有做，還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。早餐浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費(fèi)了糧食又破壞了衛(wèi)生。最后就是整個(gè)校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見(jiàn)紙張等垃圾。總之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。小學(xué)值周工作總結(jié)表時(shí)間: 年 月 日年 月 日 合計(jì) 天 帶班領(lǐng)導(dǎo): 值周教師:值周學(xué)生:帶班領(lǐng)導(dǎo)工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負(fù)責(zé)處理學(xué)校當(dāng)天的事情和偶發(fā)事件。監(jiān)督值周教師、值周學(xué)生的工作。負(fù)責(zé)檢查、登記教職員工的出勤情況。負(fù)責(zé)檢查各班課間操場(chǎng)上、上操、放學(xué)清校及上下學(xué)情況，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。每周五放學(xué)前與下周帶班領(lǐng)導(dǎo)辦好交接手續(xù)。值周完畢，組織好本周工作的總結(jié)，及當(dāng)周紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的評(píng)比。值周教師工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負(fù)責(zé)安排好學(xué)生的值周工作。統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天的紀(jì)律衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，及時(shí)向各中隊(duì)反饋，并負(fù)責(zé)處理好當(dāng)天學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。檢查學(xué)生早(午)讀、早操、課間樓道、放學(xué)清校情況，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。有重大問(wèn)題及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每周五放學(xué)前與下周值日教師辦好交接手續(xù)。值周完畢，組織學(xué)生進(jìn)行本周工作的總結(jié)及當(dāng)周紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的評(píng)比。值周學(xué)生制度:依時(shí)負(fù)責(zé)地參加值日工作，按值周教師分配的值周任務(wù)和地點(diǎn)值周。課前、課間、課后在各值勤點(diǎn)巡視，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。針對(duì)當(dāng)天的打分情況同值周教師溝通，并及時(shí)向各中隊(duì)反饋。每周五放學(xué)前與下周值日學(xué)生辦好交接手續(xù)。當(dāng)周優(yōu)點(diǎn):當(dāng)周缺點(diǎn):紀(jì)律紅旗 衛(wèi)生紅旗 備注 13年級(jí)46年級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字: 值周教師簽字: 值周學(xué)生(組長(zhǎng))簽字:讀書(shū)，成就精彩人生 老師們，同學(xué)們：早上好！對(duì)于讀書(shū)，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)
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