十佳護(hù)士發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-24 21:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解除患者痛苦，挽救病人生命“為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)著我的自身價值。在工作中，注重觀念的轉(zhuǎn)變，提高內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)意識。從事護(hù)理管理工作以來，使我深深體會到，一個科室想求得展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本問題就是服務(wù)理念觀念的轉(zhuǎn)變?！耙约膊橹行牡淖o(hù)理模式”已不能適應(yīng)新時期的護(hù)理要求。而轉(zhuǎn)變觀念，推動“以病人為中心”的服務(wù)理念，勢在必行。作為一名護(hù)士長，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，針對科室個別人安于現(xiàn)狀，得過且過的思想，多次組織大家討論當(dāng)前形勢，牢固樹立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，教育科室人員只有贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一認(rèn) 識，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。一次，收治了一位102歲女性患者，性格古怪、固執(zhí)，不配合治療和護(hù)理，對醫(yī)生和護(hù)士極其挑剔。醫(yī)護(hù)人員都不敢給其診治，就連她自己的兒女們也給罵跑了，但是，我每天都堅持守侯在他床旁，動之以情，曉之以理，做老人的思想工作，并親自為他打針、服藥，做各項生活護(hù)理。就這樣通過我耐心的護(hù)理，使老人深受感動，幾天后就服從了治療，安心養(yǎng)病。出院時，家屬激動地說：“我們做兒女的也做不到這樣啊!”有人曾說過：“ 護(hù)士的工作對象不是冰冷的石塊，木頭和紙片，而是有熱血和生命的人,護(hù)理工作是精細(xì)藝術(shù)中最精細(xì)者”人人都說，護(hù)士就象一團(tuán)火，時刻為患者送去溫暖、愛心和細(xì)心。讓每一位患者都能體會到“親情的護(hù)理，回家的感覺”，將四心（愛心、耐心、細(xì)心、熱心）服務(wù)貫穿到醫(yī)療護(hù)理服務(wù)全過程中。以整體護(hù)理的思想 指導(dǎo)護(hù)理工作實踐。確保為病人提模供生理、心理，社會全方位的服務(wù)。從2008年至今，我科開展溫馨服務(wù)，推出了“一笑、一卡、—表” 服務(wù)。“一笑”即首診護(hù)士接診時，都要送去微笑，送去問候。“一 卡”即溫馨卡，每一位入院病人將收到一張記載該科專科特色和聯(lián)系方式的小卡；“一表”即病人出院時要填寫一張問卷調(diào)查表，以反饋意見，經(jīng)常深入病房，及時了解患者的需求，幫助解決難題，一位24歲的腦出血患者，家庭經(jīng)濟(jì)困難，為其治療已花去所有積蓄。但他大小便失禁，需要不斷更換尿布及尿不濕。了解到這一情況后，我就主動把家里用不著的床單、被罩裁剪后鋪到患者身下，并為他購買了一次性 尿布濕，避免了大小便的侵蝕，多次在其家屬交不上住院費(fèi)無法治療時及時墊交，其家屬深受感動。真正做到愛心進(jìn)病房，健康教育進(jìn)病房，心理關(guān)愛進(jìn)病房，極大地融洽了醫(yī)、護(hù)、患親情，同時履行了救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員的天職。此外，為了充分發(fā)揮科室青年人多、工作熱情高的集體優(yōu)勢，我?guī)ьI(lǐng)全科護(hù)士開展了“每天護(hù)士與每位患者交流五分鐘”活動，推行整體護(hù)理、溫馨病區(qū)。護(hù)患溝通，促使全科護(hù)理姐妹將細(xì)節(jié)護(hù)理真正落實到每一位護(hù)理環(huán)節(jié)中，著力構(gòu)建溫馨和諧的護(hù)患關(guān)系，贏得了患者們的認(rèn)可。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理水平。我科收治的病人大多都是慢性老年病，病情復(fù)雜。這就要求我們的護(hù)士要有良好的業(yè)務(wù)技術(shù)。我經(jīng)常提醒大家要做一名好護(hù)士，不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富的理論知識和實踐能力。為了給患者提供一個舒適的醫(yī)療環(huán)境，率先垂范，不僅自己煉就一手絕活，而且?guī)ьI(lǐng)本科室的護(hù)士姐妹們不斷鉆研業(yè)務(wù)，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀的護(hù)士隊伍，筑起了一道“護(hù)理長城”，提高全體護(hù)士的護(hù)理水平。為培養(yǎng)理倫強(qiáng)、技術(shù)本硬的護(hù)理隊伍，根據(jù)本科疾病的特點(diǎn)，制定了切實可行的科室人員培訓(xùn)計劃，狠抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，每月組織護(hù)士進(jìn)行崗位操作技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，每月一次理論或操作考試，每月護(hù)理查房兩次，遇到危重病人及時組織查房，針對病人病情，找出存在的問題，制定護(hù)理計劃，發(fā)現(xiàn)問題及對整改，使護(hù)理水平有了明顯提高。科里經(jīng)常收治腦出血昏迷的病人，常需留置胃管、尿管、靜脈導(dǎo)管等，遇到操作難度大的患者，我就親自操作或指導(dǎo)，然后給護(hù)士們分析原因，總結(jié)經(jīng)驗。使 大家產(chǎn)生了對業(yè)務(wù)知識的渴求，大大激發(fā)了護(hù)士姐妹學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的熱情。在科里形成了比學(xué)習(xí)，比技術(shù)，比業(yè)務(wù)的良好氛圍
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