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正文內(nèi)容

初中春季開學(xué)校長講話稿5篇材料(編輯修改稿)

2024-10-24 21:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 你們要做的就是遵守紀律,認真學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。今天,在這春天的日子里,請同學(xué)們樹立遠大的理想、確立奮斗的目標、種下知識的種子,老師會和你們一起灌溉、培養(yǎng),讓夢想早日實現(xiàn)。同學(xué)們,如果不能成為耀眼的花朵,就做默默無聞、點綴他人的小草吧。不過,在老師的諄諄教導(dǎo)下,你們一定能成為一個正直的人,一個坦率的人,一個真誠的人,一個對社會有用的人。那時,老師會因為有你們這些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲!最后,衷心祝福全體師生工作順利,學(xué)習(xí)進步!祝江店小學(xué)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!謝謝大家!初中校長春季開學(xué)講話稿范文5敬愛的老師,親愛的同學(xué),你們好!又是一年芳草綠!新的一年又開始了,在此,我祝各位老師新年快樂,身體健康,萬事如意!祝全學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)芝麻開花節(jié)節(jié)高。短暫而又愉快的寒假生活已結(jié)束。在這三月的晨風中,我們再一次聚會在我們可愛的校園中,熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,你是否做好了踏上新征程的準備?新的學(xué)期,我們要有新的起色。新的學(xué)期,我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神。新的學(xué)期,我們要做的更好!那應(yīng)該怎么做呢?首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,用軍人的作風,嚴格要求自己,今天的耕耘便是明天的收獲!其次,我們一定要緊跟各科老師,把每科都認真學(xué)好,讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)作文,老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華,如果你上課認真聽講了,會勝過你課后盲目的做許多題。所以,上課認真聽講很重要。當然,老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量的完成。還有,就越是自己的主觀學(xué)習(xí)意識一定要強,現(xiàn)代的社會競爭很激烈,你不努力就會被淘汰,我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄,那么就必須靠自己去努力爭取。同學(xué)們,春天是萬物競相生長的季節(jié),更是我們學(xué)習(xí)的大好時機,教師中春風和煦,陽光普照,我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡,讓瑯瑯的讀書聲響徹整個校園呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),要想無愧于辛苦教育我們的老師,無愧于無怨無碌的父母,更無愧于我們自己,那么就讓我們動起來,與我們的老師共同奮進,迎接六月的陽光燦爛!謝謝大家我的演講完畢!開學(xué)典禮相關(guān)文章:第四篇:春季開學(xué)校長講話稿校長在春季開學(xué)全體教職工大會上的講話老師們:大家好!一元復(fù)始,萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假休整,我們伴隨著早春的步伐,迎來了新的學(xué)期。在此,我謹代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿,祝愿大家在新學(xué)期里,身體健康、工作愉快,萬事如意!過去的一學(xué)期,通過全體師生的勤奮工作,共同努力,學(xué)校各項工作都取得了長足進步,得到社會各界的廣泛認可。過去的成績應(yīng)當是鞭策我們前進的動力,在看到成績的同時,我們還要看到存在的問題和不足,新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育了新的希望。在新的一個學(xué)期里,我們將按照上級主管部門的部署,進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,創(chuàng)新管理方法,提高教師隊伍素質(zhì),提升辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,打造品牌學(xué)校。為此,本學(xué)期,我們要著重抓好以下幾個方面的工作:一、根據(jù)各年級的特點,增強教學(xué)的針對性,全面提高教學(xué)質(zhì)量(一)高三年級高三年級的成績在逐步提高,但模擬進線人數(shù)還沒有達到優(yōu)質(zhì)生源比,而臨著時間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀,我們要突出重點,抓好幫促;優(yōu)化過程,強化思路;注重專題,有效提分。重點做好下面的工作:一是充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。領(lǐng)導(dǎo)小組是高三復(fù)習(xí)備考的領(lǐng)導(dǎo)核心,全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮先鋒模范作用,成為高三復(fù)習(xí)備考工作的表率。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對高三的復(fù)習(xí)備考工作要靠得上,抓得緊,出成效,要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦,要加強檢查,將檢查與整改結(jié)合起來,針對問題要及時拿出措施,抓好落實。二是班主任工作要細心、用心,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。高三后期,班級管理工作非常重要。在管理上,要形成制度化,避免隨意化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求,1防止產(chǎn)生懈怠情緒。在生活中,要多關(guān)心學(xué)生,重視心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大,許多學(xué)生會出現(xiàn)一些心理問題,這就要求班主任老師真正深入班級,走近學(xué)生,了解學(xué)生的思想,通過主題班會、個別談話等方式,適時適當?shù)貙W(xué)生進行一些心理疏導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),讓他們愉快學(xué)習(xí),輕松備考,做到心理健康,情緒穩(wěn)定,高效學(xué)習(xí)。班主任老師還要積極主動的和科任老師、學(xué)生家長溝通,爭取更大的支持配合。三是備課組長要積極主動開展工作,重視教研,形成工作的合力。依靠團隊是提高考質(zhì)量的保證。各科任教師一定不要單打獨斗,各自為陣,要注重發(fā)揮集體的智慧,要有大局意識,團隊意識。各備課組長要主動開展工作,帶領(lǐng)任課教師搞好集體備課,研究考綱以及高考信息,提高復(fù)習(xí)的有效性;同科之間各科任教師要加強合作,注重日常對教育教學(xué)問題的商討,對重點知識的復(fù)習(xí)、知識體系的整合、復(fù)習(xí)資料的準備、考試試卷的講評要做到相互學(xué)習(xí),取長補短,實現(xiàn)資源共享。四是任課教師抓實常規(guī)教學(xué),提高備考實效。(1)備課要充分,目標要明確。復(fù)習(xí)課的備課要做到“四結(jié)合”:個人備課和集體備課相結(jié)合,教材知識和高考試題相結(jié)合;基礎(chǔ)落實和能力培養(yǎng)相結(jié)合;學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生實際相結(jié)合。(2)上課要精細,理念要科學(xué)??迫谓處熞粩嗉訌妼W(xué)習(xí)和研究,探索高效的復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式,不斷提高復(fù)習(xí)課的課堂效益。復(fù)習(xí)備考中教師該講的一定要講,突出重點、講清難點、講好易混點、講明疑點,講解時一定要把握好深度和廣度。(3)作業(yè)要適量,訓(xùn)練要到位。作業(yè)的布置和批改做到精選、精練、精批、精講,在作業(yè)的布置和訓(xùn)練上一定要避免無效勞動。五是重視尖子生的培養(yǎng),促高考大面積豐收。在尖子生的培養(yǎng)方面,我們學(xué)校有一些比較成功的做法,每一年都會有一些學(xué)生考入名校。在高三后期,各任課教師要密切聯(lián)系,加強合作,認真仔細地做好尖子生的思想、心理健康等方面的教育。根據(jù)各尖子生的特點、特別是學(xué)科成績的特點,把他們分配到相應(yīng)的學(xué)科任課教師處,結(jié)成師徒關(guān)系(比一般的師生關(guān)系更密切)。每名任課教師負責一至兩名尖子生的學(xué)習(xí)、思想甚至生活等方面的工作。各任課教師定期踫頭,交流總結(jié)各自負責的尖子生的情況,并為下一階段培尖工作作出計劃安排。(二)高一年級:高一年級作為高中起始年級,良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。高一全體教師要下力氣,用一年的時間,抓學(xué)生良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)科教學(xué)上,可以適當降低教學(xué)起點,降低學(xué)習(xí)難度,面向全體,抓好銜接,立足課本,夯實基礎(chǔ)。(三)高二年級:高二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)出現(xiàn)了分化,我們要分類指導(dǎo)、分層推進,強化習(xí)慣、形成規(guī)范,導(dǎo)學(xué)結(jié)合、發(fā)展思維,強化因材施教的措施,實行目標培養(yǎng),加大對尖子生、邊緣生、偏科生的幫輔力度,要繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識的積累與鞏固,加強雙基訓(xùn)練,高度重視學(xué)業(yè)水平考試,做好做項準備,迎接高三的到來。二、強化管理,狠抓落實,促進學(xué)校各項工作和諧發(fā)展一是狠抓學(xué)生管理,優(yōu)化校風學(xué)風。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,午晚休以及自習(xí)紀律有了明顯的進步、學(xué)生校內(nèi)騎車現(xiàn)象基本杜絕,但是,在學(xué)生中,還存在遲到早退、亂丟垃圾、濫用手機、吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛、吃喝攀比等不良現(xiàn)象,雖然這可能是個別現(xiàn)象,但是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,如果任其發(fā)展,定會形成一種風氣,嚴重損壞學(xué)校聲譽,影響學(xué)校的發(fā)展。要改變這些不良現(xiàn)象,只有靠狠抓學(xué)生管理,靠耐心細致的工作,才能形成良好的校風學(xué)風。抓好學(xué)生管理,目前,要做好幾下幾點:統(tǒng)一思想,提高認識思想是行動的先導(dǎo)。如果沒有思想的統(tǒng)一,也就沒有行動的統(tǒng)一,就沒有工作的落實,抓學(xué)生管理就會流于形式,流于空談。因此,全體教師必須統(tǒng)一思想,提高認識,認識到抓管理不僅不會影響教學(xué)、沖淡教學(xué),卻能更好了促進教學(xué),服務(wù)教學(xué)。班主任是班級管理的第一責任人,是學(xué)生管理的主體,更應(yīng)當做到思想到位,認識到位,行動到位,責任到位,帶頭狠抓學(xué)生管理。同時,班主任還要組織班級教師認真探討班級學(xué)生存在的問題,抓住重點,分工合作,各個擊破,凈化班風學(xué)風。
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