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作風建設教育活動心得(編輯修改稿)

2024-10-24 20:44 本頁面
 

【文章內容簡介】 政策就不能符合人民群眾的利益和要求,就要犯錯誤;從工作作風看,如果脫離群眾,就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風;從領導作風看,如果脫離群眾,也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看,如果脫離群眾,忘記自己手中的權力是人民賦予的,不能正確認識和對待自己手中的權力,也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象,使黨的形象受到損害。因此,黨與人民群眾的關系,是貫穿黨的各種優(yōu)良作風的一條主線,它把黨的各種優(yōu)良作風聯結成一個有機整體。保持黨與人民群眾的血肉聯系,是黨的作風建設的核心,是區(qū)分黨風性質的標志,是衡量黨風狀況的重要標準,是加強黨風建設的關鍵,是檢驗黨是否保持先鋒隊性質的最高標準。要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,把先進性教育活動中黨員為群眾辦實事、解難事、做好事的有效做法堅持下去。通過作風整頓,注重探索建立長效的領導干部聯系群眾制度和機制,把聯系群眾、親民為民的制度和機制建立起來,保證作風建設成效真正得以加強,做到持久和經常。具體說來,這種制度和運行機制建設的基本要求有:第一,必須堅持黨全心全意為人民服務的宗旨,體現它鮮明的價值取向。即以最廣大人民群眾的根本利益為最高價值取向和根本標準,使黨的各級干部在“行權”、“謀利”和“用情”上,著力關注民生、重視民生、保障民生、改善民生,始終做到“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”,實現好、維護好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。第二,必須堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線。即始終堅持一切為了群眾,一切依靠群眾的根本觀點,堅持黨的從群眾中來,到群眾中去的群眾路線,深入群眾,深入基層,傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿,集中群眾智慧,使各項決策符合實際和工作要求。第三,必須體現與時俱進的要求。必須堅持與完善社會主義市場經濟體制的進程相適應,堅持與經濟全球化和我國對外開放深入發(fā)展的要求相協(xié)調。應著眼于經濟社會發(fā)展的新要求,把握新階段群眾工作的特點和規(guī)律,圍繞黨的根本任務和基本職能,按照“科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的方略,在黨的組織依托、設置方式、管理模式、聯系群眾等方面,推進制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新。同時,逐步建立完善自我運行能力更強,黨員參與程度更深,吸引力和凝聚力更大,更加富有效能的黨聯系群眾的制度和運行機制。這種制度和運行機制建設的內容應該主要有:必須建立健全干部教育的制度和機制,夯實干部聯系群眾的思想基礎,提高干部服務群眾、帶領群眾謀發(fā)展的能力。要堅持不懈地抓好理論學習和思想政治教育,增強學習的針對性和實效性,不斷增強干部聯系群眾的自覺性,把全心全意為人民服務的宗旨落實到各項工作中去。把提高干部服務群眾的本領,當作密切干部與群眾聯系的重要內容來抓。建立健全干部聯系群眾的制度和機制,擴大干部聯系群眾的范圍,改進聯系方式、豐富聯系內容。堅持和完善調查研究制度,規(guī)定各級黨員干部必須安排一定時間深入基層,體察民情、了解民意,指導工作、解決問題,增進對群眾的理解,加深對群眾的感情。建立健全干部聯系群眾的激勵制度,把群眾滿不滿意作為評價黨員干部工作的根本標準,不定期組織群眾對黨員干部進行民主評議和民主測評,激發(fā)黨員聯系群眾的內在動力。要創(chuàng)新干部聯系群眾的方式方法。努力擴大黨的工作覆蓋面和影響力,為廣大黨員干部聯系群眾、服務群眾提供堅強的組織保證。建立健全解決群眾實際問題、化解基層矛盾的機制。堅持立黨為公、執(zhí)政為民,就要把人民群眾的利益和要求看得高于一切,從群眾最關心的事情做起,從群眾最不滿意的地方改起,為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難題,積極主動地把群眾的利益實現好、維護好、發(fā)展好,營造一個人人心情舒暢、充滿生機與活力的和諧社會氛圍。要形成科學有效的利益協(xié)調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制、權益保障機制。進一步暢通民意表達渠道,完善群眾來信來訪制度,引導群眾以理性、合法的方式表達利益訴求,力爭把矛盾消除在萌芽狀態(tài),把問題解決在基層。第三篇:勤政務實作風建設教育活動心得“勤政務實、廉潔高效”作風建設自查報告根據《關于在全局黨員干部中開展以“勤政務實、廉潔高效”為主題的作風建設實施意見》的部署和要求,能過一段時間的學習,我充分認識到加強干部作風建設的重要性和緊迫性,“水清沙自潔,官賢弊自絕”。干部的作風建設直接關系到各項工作的落實,關系到單位的形象和單位事業(yè)的發(fā)展。通過這段時間的學習,圍繞作風建設的要求,對照自己的工作,我進行了深刻反思,查擺自身問題,剖析存在問題的思想根源,并制訂整改措施,明確今后努力的方向。一、學習不夠深入細致,系統(tǒng)性不夠、主動性不強。平時雖然比較注重各種文件精神的學習,但總是投入的時間有限,與業(yè)務相關的內容就關注得多,與業(yè)務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,特別是運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政治理論學習方面只是大體領會,不夠深入細致。二、思想解放不夠,沒有形成超前意識。在開展本職工作過程中,雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣,但是面對工作中出現的很多新問題和新關系,做的還都是層面上的事情,生怕出現更多的新狀況,工作上畏前畏后,工作放不開手腳,沒有做到大膽實踐大膽創(chuàng)新,不能從盡善盡美,時時處處爭一流的標準上去嚴格要求自己。三、服務意識還要更進一步加強。對納稅人的服務,很多時候都是按照工作要求條條框框的去做,對可能影響征納關系,引起納稅人不滿的事件缺少預見性,有時缺乏耐心和換位思考精神,不能深切地了解納稅人的實質需要。針對以上情況,在經過以整治“庸、懶、散、浮”為主題的作風建設教育活動學習后,進行了認真對照和整改,具體整改措施如下:一、勤學善思比學習。時代在發(fā)展,世事在變遷,社會在進步,不學習是無法抓住時代發(fā)展的脈搏,跟
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