中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動階段工作總結(jié)最終版(編輯修改稿)
2024-10-24 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和責(zé)任感。教師們紛紛表示，要以自己的實際行動，在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。結(jié)對幫困助學(xué)一批“弱勢”學(xué)生對于學(xué)校中的“弱勢”學(xué)生，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象。開展“幫困扶貧，送溫暖”活動，發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚。我校開展了教師與教師，教師與特困學(xué)生結(jié)對子，與后進(jìn)生手拉手活動。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率，我們廣泛開展了師生幫困，生生幫困活動。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，每學(xué)期結(jié)對一名后進(jìn)生，并要求作好幫困情況記錄。班主任也積極投入到這項工作，使每個后進(jìn)生的幫困工作落實到專人。同時，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作，從學(xué)習(xí)上來幫助這些同學(xué)。這項幫困結(jié)對工作開展后，廣大師生各顯神通，有的老師對由于家庭經(jīng)濟差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟上予以直接的幫助；有的老師對行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動，并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動。對于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，老師和同學(xué)們更是不厭其煩，一遍又一遍耐心細(xì)致地講解、分析、輔導(dǎo)，直到弄懂為止。我校團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社 3 會主義大家庭的溫暖。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問特困教師，教職工生病或遇災(zāi)困時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場探望、幫助、排憂解難。修改、制訂一系列規(guī)章制度隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在創(chuàng)建“市示范學(xué)?！焙陀印岸綄?dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過召開全體教師大會，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實際，進(jìn)一步完善各項措施和規(guī)章制度，使學(xué)校能在有效的機制中得到發(fā)展。加強法制教育，推動依法治校進(jìn)程我校聘請檢察院偵查監(jiān)督科科長張永志同志為我校法制副校長，定期開展普法、宣傳教育，要求教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，尊重學(xué)生，不歧視、不侮辱、不體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，教學(xué)中學(xué)校嚴(yán)禁老師向?qū)W生推銷資料，不搞有償家教，嚴(yán)禁節(jié)假日期間辦班、補課、收費等現(xiàn)象，對違紀(jì)教師使行一票否決制度，取消當(dāng)年晉級評先資格。六、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動在全校三至六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學(xué)生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。出?？笆驹菲孑狻眻螅ㄟ^校報這個媒體，把學(xué)校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報道，把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來的尊師重教，為人師表，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，使活動能深入每個師生的心中。七、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。八、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學(xué)校被評為 4 “市示范小學(xué)”、市級 “文明學(xué)校”、“德育示范?！?、“先進(jìn)集體”、省級“安全先進(jìn)單位”、“依法治校先進(jìn)單位”等稱號，同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華。做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我們第二實驗小學(xué)的明天會更美好。第四篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)環(huán)縣習(xí)仲勛紅軍小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié) 環(huán)縣習(xí)仲勛紅軍小學(xué)現(xiàn)有教職員工69人，學(xué)生1330人，是一所規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。自師德師風(fēng)專項教育活動開展以來，我校始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個代表”的高度，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實。在縣教體局召開“師德師風(fēng)建設(shè)動員大會”之后，我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實際，成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)和教代會成員為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作。制訂《環(huán)縣習(xí)仲勛紅軍小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》和《師德師風(fēng)建設(shè)活動實施細(xì)則和考核辦法》，扎扎實實地開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”活動。我校通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破。現(xiàn)對我校開展是師德師風(fēng)建設(shè)活動作以下工作小結(jié)：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神、“三個代表”的重要思想，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻
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