【總結】北師大版九年級物理《第九章機械和功》單元檢測(A卷)及答案(滿分:100分時間:60分鐘)題號一二三四五總分得分一、選擇題(每題3分,共30分)1、如圖9-1所示的工具中,使用時屬于費力杠桿的是圖9-12、如圖9-2所示,
2024-11-15 23:09
【總結】北師大版九年級物理《第九章機械和功》單元檢測(B卷)及答案(滿分:100分時間:60分鐘)題號一二三四五六總分得分一、選擇題(每題2分,共22分)1、下列關于杠桿的幾種說法中不正確的是()A、杠
2024-11-30 23:31
【總結】第一節(jié)、杠桿1、杠桿定義:一根在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。a:支點Ob:動力F1c:阻力F2d:動力臂l1e:阻力臂l2o.F1F2.B.Al2杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力從支點到動力作用線的垂直距離。從支點到阻力
2024-11-28 02:46
【總結】八年級物理《第九章力與運動》單元調(diào)研學號姓名班級等第一、選擇題題號12345678910111213答案1、關于平衡力,下列說法正確的是(
2024-12-04 18:37
【總結】力與運動復習一、平衡力物體在受到兩個力的作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這兩個力平衡。2、二力平衡的條件作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個力才能平衡。3、彼此平衡的兩個力的合力一定為零。1、二力平衡1、請判斷下列哪兩個力是平衡力練習:
2024-12-08 10:03
【總結】F1F2GF3F1F2OL1L2FGOL1L2第五節(jié):其他簡單機械教學目標⒈知道什么是定滑輪、動滑輪、滑輪組,并能識別;⒉理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用,會根據(jù)滑輪組的掛線判斷滑輪組的省力情況,會根據(jù)要求,正確組裝滑輪組;⒊認識滑輪的實質(zhì)。⒋了解其他一些簡單機械的應用。
2024-11-19 09:28
【總結】初三物理第十三章第五節(jié)《其他簡單機械》導學案【學習目標】知識與技能1.認識定滑輪、動滑輪。2.知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。3.會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。過程與方法1.經(jīng)歷探究定滑輪、動滑輪工作特點的過程,進一步掌握用觀察、對比來研究問題的方法。2.經(jīng)歷組裝滑輪組的過程,學會按要求組裝滑輪組的方
2024-12-09 09:53
【總結】下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2024-11-28 01:29
【總結】(考查范圍:簡單機械)本章知識小結,會作力臂.從支點到力的作用線的垂直距離.常用“l(fā)”來表示.強調(diào):①力臂不是支點到力的作用點的距離.②可結合數(shù)學知識中的點到直線的距離來認識..步驟:①確定支點“O”,并畫出.(一般情況支點為杠桿的轉(zhuǎn)動軸或支撐點)②確定力的作用點,并過該點沿
2024-11-19 21:00
【總結】十一、簡單機械和功10.(2022南京)一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功約為A.JB.IJC.10JD.100J【答案】B17.(2022南京)如圖所示,用塔式起重機上的滑輪組勻速起吊6000N的物體,物體上升5m所用的時間為l
2025-01-07 17:55
【總結】第十二章第五節(jié)其他簡單機械第十三章簡單機械第三節(jié)滑輪生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請用鉤碼替代重物來模擬.動手嘗試你是這
2024-11-26 20:33
【總結】第十二章.力和機械第五節(jié).其他簡單機械復習提問:1.杠桿平衡的條件?:杠桿一般可以分為杠桿和杠桿。如右圖所示,圖一所應用到的是杠桿,圖二所應用到的是杠桿。(圖一)(圖二)F1l1=F
2024-12-08 16:11
【總結】其他簡單機械常見的滑輪做一做利用一個滑輪來提升鉤碼,你有幾種方法?定滑輪:軸固定不動的滑輪。動滑輪:軸隨物體一起運動的滑輪。探究:定滑輪的特點特點:使用定滑輪不省力不省距離,但可以改變用力的方向。實驗注意事項:1、實驗時要提升兩個以上的鉤碼并且勻速拉動。2、各小組要密切配合,團結協(xié)作,也要分工明確
2024-12-08 16:12
【總結】第十三章簡單機械第五節(jié)滑輪復習軸固定不動的滑輪叫定滑輪可以改變力的方向等臂杠桿軸隨物體移動的滑輪叫動滑輪可以省一半力動力臂是阻力臂兩倍的杠桿既可以省力又可以改變力的方向F=1/N(G+G動滑輪)S=Nh看繞在動滑輪上繩子的股數(shù)把一個定滑輪與一個動滑輪組合成滑輪組,討論一下,你能