中學開展“三愛三節(jié)”活動方案(編輯修改稿)
2024-10-24 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐活動的社會影響。2．將“三愛三節(jié)”教育與課堂教育相結(jié)合。準確把握“三愛三節(jié)”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛三節(jié)”教育貫穿于教學教學的全過程。在語文、品德與社會等課程中深入發(fā)掘教育資源，不斷增強學生踐行“三愛三節(jié)”的自覺性和堅定性?！叭龕邸敝黝}宣講活動。通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。不斷升華對“三愛”的理解和認識。“三愛三節(jié)”系列活動。（1）讀書征文活動。讀書征文活動是開展“三愛三節(jié)”教育活動的重要載體，因此各校要結(jié)合學校實際大力開展讀書征文活動。充分調(diào)動學生好讀書、愛寫作的興趣，深化對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。（2）各班組織開展以“三愛三節(jié)”為主題的活動。例如：繪畫比賽，手抄報制作活動，演講比賽，報告會大討論等活動強化學生對“三節(jié)三愛”的認識，懂得“三愛三節(jié)”是中學生學生應有的美德。（3）開展師生尋找“三愛三節(jié)”典型活動，以“三愛三節(jié)”活動為題材，尋找身邊“三愛三節(jié)”真人、真事、真景。六、活動要求各班要把“三愛三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合學校實際，把“三愛三節(jié)”教育與培育社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，持之以恒，推動“三愛三節(jié)”活動深入開展。各班級要根據(jù)方案扎實開展相關(guān)活動，并將有關(guān)材料、作品上交學校德育處。（具體上交時間另行通知）寒亭中心初中 20XX年4月第四篇：中學三愛三節(jié)活動方案中學三愛三節(jié)活動方案中學三愛三節(jié)活動方案為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質(zhì)教育，按照區(qū)教體局教育【20XX】10號文件通知要求，結(jié)合我校實際，制定寒亭中心初中“三愛三節(jié)”活動實施方案如下：一、活動意義愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，簡明清新地明確了對青少年健康成長的要求，充分體現(xiàn)了黨中央對青少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。學校深入開展“三愛三節(jié)”教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀、深化“中國夢”宣傳教育、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的需要，推進節(jié)約型校園建設。二、活動主題:愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧三、活動時間：20XX年4月—20XX年12月四、活動對象：全體師生五、活動內(nèi)容與形式利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。2．將“三愛三節(jié)”教育與課堂教育相結(jié)合。準確把握“三愛三節(jié)”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將“三愛三節(jié)”教育貫穿于教學教學的全過程。在語文、品德與社會等課程中深入發(fā)掘教育資源，不斷增強學生踐行“三愛三節(jié)”的自覺性和堅定性?！叭龕邸敝黝}宣講活動。通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。不斷升華對“三愛”的理解和認識?！叭龕廴?jié)”系列活動。（1）讀書征文活動。讀書征文活動是開展“三愛三節(jié)”教育活動的重要載體，因此各校要結(jié)合學校實際大力開展讀書征文活動。充分調(diào)動學生好讀書、愛寫作的興趣，深化對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。（2）各班組織開展以“三愛三節(jié)”為主題的活動。例如：繪畫比賽，手抄報制作活動，演講比賽，報告會大討論等活動強化學生對“三節(jié)三愛”的認識，懂得“三愛三節(jié)”是中學生學生應有的美德。（3）開展師生尋找“三愛三節(jié)”典型活動，以“三愛三節(jié)”活動為題材，尋找身邊“三愛三節(jié)”真人、真事、真景。六、活動要求各班要把“三愛三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合學校實際，把“三愛三
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