【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺！近年來，我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績(jī)：一是辦學(xué)條件改善步驟加快。我鄉(xiāng)中學(xué)以校安工程建設(shè)為契機(jī)，搶抓機(jī)遇，引進(jìn)項(xiàng)目資金200多萬元，新建了公寓樓和集體食堂各一座，辦學(xué)條件明顯改善。大力開展和諧校園建設(shè)和“三爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)，新建了花圃第1頁 帶6座，新添了標(biāo)語牌200多幅，新刷了標(biāo)語10多條，校內(nèi)綠草如茵，四季花香，文化濃郁，優(yōu)雅宜人，2011年被教體局評(píng)為文明和諧校園；中心校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金近300余萬元，改擴(kuò)建了校本部、宣樓小學(xué)、杜圍孜小學(xué)、黃莊學(xué)點(diǎn)、羅寨小學(xué)等，有力的加強(qiáng)了薄弱學(xué)校建設(shè)，校本部同時(shí)被評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)校”和“文明和諧校園”，單臺(tái)小學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“文明學(xué)?！薄６墙虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。中學(xué) 2011年中考參試162人，500分以上13人，450分以上44人，被一二三高正式錄取學(xué)生87人，高中錄取生實(shí)達(dá)131人，入學(xué)率達(dá)81%；期末考試七八年級(jí)多個(gè)班級(jí)多門學(xué)科成績(jī)進(jìn)入全縣前10名，完成了既定的目標(biāo)任務(wù)。在全縣梯次管理中位居同類學(xué)校第二名，全縣初中學(xué)校第10名；全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績(jī)總評(píng)已連續(xù)三年穩(wěn)居同類學(xué)校第二名，也全縣唯一一所在三年內(nèi)能保持前兩名位次不下滑的學(xué)校，我們小學(xué)的辦學(xué)水平和實(shí)力是不言而喻的，尤其是英語教學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列前茅，受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。三是隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革成效顯著。中學(xué)通過“走出引進(jìn)”的方式，積極借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，依托教研組，每周圍繞教學(xué)案教學(xué)主題開展賽課活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)佳的年輕教師；中心校積極爭(zhēng)取新分配教師指標(biāo)，有效解決村級(jí)小學(xué)教師缺編的問題，三年來，中心校共分來新教師42人，如果不是這一批新教師的充實(shí)進(jìn)來，我想，現(xiàn)在有的小學(xué)連門都開不開了，中心校從2008年開始實(shí)施梯次發(fā)展管理評(píng)價(jià)機(jī)制，達(dá)到了人人工作有方向，趕超有目標(biāo)，學(xué)校每學(xué)年拿出專項(xiàng)資金來獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出的教師，把教學(xué)質(zhì)量與晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先緊緊持鉤，突出提高教學(xué)質(zhì)量在各項(xiàng)管理工作中的中心地位，我想這也可能小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升的關(guān)鍵因素吧。第2頁 以上是我簡(jiǎn)要?dú)w納了我鄉(xiāng)教育工作近幾年來取得的主要成績(jī)，肯定不完全，還有很多成績(jī)我沒有講，但是，成績(jī)不講也不會(huì)跑掉，關(guān)鍵是看我們今后的工作，我們?cè)诨仡櫋白蛱臁钡耐瑫r(shí)，更要抓著“今天”，展望“明天”！借此機(jī)會(huì)，我代表鄉(xiāng)黨委政府講三點(diǎn)意見，并通過你們把這三點(diǎn)意見傳達(dá)給廣大老師們：第一，要努力提高我鄉(xiāng)的教育水平教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全鄉(xiāng)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。我們臨河的教育在20世紀(jì)80年前后非常的輝煌，曾經(jīng)是我們臨河鄉(xiāng)人民最值得嬌傲的地方，外鄉(xiāng)甚至外縣的學(xué)生都來我們臨河中學(xué)就讀。后來，我們一年一年地向下滑坡，一度滑到了谷底，近幾年，通過全鄉(xiāng)廣大教職員工的辛勤努力，打了一場(chǎng)翻身仗，我們的教育事業(yè)出現(xiàn)了可喜的發(fā)展。但只能說是“發(fā)展”了，還不能說是“振興”了。要振興我們的教育事業(yè)，就靠在座的同志們，大家一定要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，振奮精神，再接再厲，把教育的事看成是我們自已的事，從備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的思想出發(fā)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)，心里裝的是學(xué)生、裝的是課堂，校長(zhǎng)要不光是教好一門課，更主要的繪好你學(xué)校未來發(fā)展的藍(lán)圖，并帶著教師隊(duì)伍把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)谧亩际桥R河鄉(xiāng)教育第3頁 界的精英，你們是火車頭，你們中的每一個(gè)人要帶動(dòng)幾個(gè)人，甚至一批人，不斷樹立臨河教育界的正氣。事實(shí)上，我們?nèi)l(xiāng)教育界的正氣正在樹立，各種好的發(fā)展勢(shì)頭已很明顯，同志們要再接再厲，理清思路，認(rèn)真做好今后的工作。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。我們臨河的各屆班子歷來十分重視教育工作，新一屆鄉(xiāng)黨委政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，陳書記從外鄉(xiāng)調(diào)到我鄉(xiāng)工作僅一年多，在鄉(xiāng)財(cái)政極其困難的情況下，拿出專項(xiàng)資金來表彰先進(jìn)，說明了新一屆黨政班子將一如既往把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置。我們的目標(biāo)是要把臨河鄉(xiāng)打造成教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要達(dá)成這一目標(biāo)，不僅要在培養(yǎng)人才的總量上實(shí)現(xiàn)重大突破，而且還要在培養(yǎng)人才的質(zhì)量上有明顯提高。這就要求各個(gè)學(xué)校和教師苦煉內(nèi)功，不斷提高教育水平，上好每一堂課，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，并不斷點(diǎn)燃后進(jìn)生學(xué)習(xí)的激情，讓學(xué)生共同進(jìn)步，共同成功。鄉(xiāng)黨委政府有責(zé)任全方位支持學(xué)校的工作，尤其是凈化學(xué)校周邊環(huán)境方面，要嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)校和師生利益的行為，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。臨河全鄉(xiāng)小學(xué)每年要為臨河中學(xué)輸送送一大批優(yōu)秀學(xué)生，臨河中學(xué)每年要為縣重點(diǎn)高中輸送一大批優(yōu)秀學(xué)生，再加上每年有大批臨河籍的學(xué)生考入國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，形成良性循環(huán)，就一定會(huì)樹立起臨河教育的嶄新形象，就一定會(huì)把臨河教育這張牌打響、叫亮！第二，要全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)第4頁百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程第5頁 師。四是要為人師表，教書育人。“學(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。在這里，我也希望我們臨河鄉(xiāng)的全體教師不僅要做學(xué)生的表率，更應(yīng)該在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展中做出表率，支持、配合好鄉(xiāng)黨委政府的各項(xiàng)工作。第三，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，同時(shí)，尊師重教還是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。我們