【文章內(nèi)容簡介】 命。以珍惜紙張為榮——小事做起，保護(hù)森林資源?！璮lash《同在藍(lán)天下》（全班手牽手合唱）甲：我們同住一個(gè)家，乙：我們同在藍(lán)天下。甲：伸出你的手我的手，乙：把所有美麗還給自然。甲：最后，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束本次活動(dòng)吧。如果不再擁有清甜的山泉，如果不再擁有綠色的波瀾，如果不再擁有小鳥的歌聲，人類在這世界上多么孤單。誰愿看到洪水淹沒家園，誰原看到沙漠一望無邊，誰愿看到大海不再蔚藍(lán)，誰愿這世界寒冷沒有溫暖？我們同住一個(gè)家，我們同在藍(lán)天下。伸出你的手我的手，把所有美麗還給自然。我們同住一個(gè)家，我們同在藍(lán)天下。獻(xiàn)出我們的心我們的愛。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不變愛你的誓言太陽穿過白云露出笑臉，白鴿自由飛舞翱翔藍(lán)天。魚兒跳出水面看看世界，陽光歡樂充滿天地間。iloveyouforever，iloveyouforeveriloveyou…………………（四）輔導(dǎo)員講話中隊(duì)長：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們將幾句！輔導(dǎo)員：親愛的少先隊(duì)員們，今天的“同在藍(lán)天下”主題隊(duì)會(huì)開展得非常成功，在此，向你們表示衷心的祝賀！隊(duì)員們，21世紀(jì)呼喚我們，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈——這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)片片綠色，做文明的綠色使者，讓我們的生活處處煥出綠色之光，讓我們的綠色行動(dòng)永不停止！最后，讓鮮紅的隊(duì)旗，留下我們的錚錚誓言：（全體隊(duì)員齊呼）：弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園?。ㄎ澹┖籼?hào)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”生齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”三、活動(dòng)結(jié)束：退旗、奏樂、敬禮——禮畢！宣布活動(dòng)結(jié)束主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案7一、全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。二、出旗、敬禮。三、唱隊(duì)歌。四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。五、活動(dòng)進(jìn)行：系紅領(lǐng)巾比賽小實(shí)驗(yàn)比賽剪紙比賽小發(fā)明比賽六、輔導(dǎo)員講話。七、呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”八、退旗、敬禮。九、結(jié)束。中隊(duì)長講話隊(duì)員們，大家好！ 還記得我們學(xué)過的那篇課文嗎？人有兩個(gè)寶，雙手和大腦（齊）。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考（齊）。用手又用腦，才能有創(chuàng)造（齊）！今天，我們的主題中隊(duì)活動(dòng)就是一場“手腦運(yùn)動(dòng)會(huì)”，目的就是想讓隊(duì)員們通過動(dòng)手動(dòng)腦的比賽，從而提高我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力?；顒?dòng)過程：甲：在去年的六月一日召開的第四次全國少代會(huì)上，國家副主席熱情鼓勵(lì)少先隊(duì)員說。乙：“你們一定能行！”甲：（面向全體學(xué)生）隊(duì)員們，我們行不行？齊：行行行，我能行！甲：愛拼才會(huì)贏，敢上你就行。乙：今天，我們二（5）中隊(duì)將在這里開展一場別開生面的手腦運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先請(qǐng)出四個(gè)小裁判。小裁判代表：隊(duì)員們，大家好！今天，我們被推選為這次手腦運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判，感到非常高興，我們將本著公平、公正、準(zhǔn)確的原則，評(píng)出這次活動(dòng)的優(yōu)勝小隊(duì)，請(qǐng)大家放心。乙：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。甲：作為一名少先隊(duì)員,怎樣佩戴紅領(lǐng)巾才最能體現(xiàn)我們少先隊(duì)員的精神面貌呢？乙：請(qǐng)看“戴紅領(lǐng)巾”比賽。甲：每小隊(duì)請(qǐng)派出兩名代表，優(yōu)勝隊(duì)將獲得5面小紅旗。（比賽進(jìn)行）甲：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)過身去，讓裁判員看一看后面系得如何。乙：剛才的比賽真是又緊張又激烈，簡直難分上下，現(xiàn)在就請(qǐng)小裁判來公布結(jié)果。裁判1：經(jīng)過裁判的評(píng)判，我們一致認(rèn)為第 * 小隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員佩戴紅領(lǐng)巾最熟練，最正確，也最美觀，請(qǐng)第 *小隊(duì)插上5面小紅旗，第 * 小隊(duì)插上4 面小紅旗，第 *小隊(duì)插上3 面小紅旗。甲：第一個(gè)項(xiàng)目的比賽，第 * 小隊(duì)獲得了冠軍，其它兩隊(duì)別著急，后面機(jī)會(huì)多著呢！乙：第二個(gè)項(xiàng)目的比賽－－“小實(shí)驗(yàn)”比賽。請(qǐng)各小隊(duì)派出一名代表。（比賽進(jìn)行）甲：呀，（嘆出一口氣）剛才的比賽真是又有趣又緊張，我都憋出一身汗啦！乙：那就讓大家放松一下，來欣賞隊(duì)員們的剪紙藝術(shù)吧！齊：請(qǐng)出各小組的兩位代表。（比賽進(jìn)行）甲：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員亮出你們的作品。乙：真讓我眼前一亮，大開眼界??！請(qǐng)小裁判打分。裁判3：經(jīng)過我們的討論，第 * 小隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的剪紙作品造型美觀，刻畫細(xì)致，內(nèi)容豐富，請(qǐng)第 * 小隊(duì)插上5面小紅旗，第 * 小隊(duì)插上4面小紅旗，第 * 小隊(duì)插上3面小紅旗！甲：手腦活動(dòng)不僅可以使我們提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，更重要的是可以培養(yǎng)我們對(duì)創(chuàng)造的興趣。今天，最后一個(gè)項(xiàng)目是“小發(fā)明”比賽。甲乙：請(qǐng)各小隊(duì)派出一名代表。（比賽進(jìn)行)甲：運(yùn)動(dòng)員的發(fā)明真是異想天開，妙不可言哪！乙：還是請(qǐng)小裁判來評(píng)一評(píng)吧！裁判4：經(jīng)過我們的討論，第 * 小隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的小發(fā)明可行性強(qiáng)，有較高的實(shí)用價(jià)值，請(qǐng)第 * 小隊(duì)插上5面小紅旗，第 * 小隊(duì)插上4面小紅旗，第 * 小隊(duì)插上3面！甲：隊(duì)員們，這次手腦運(yùn)動(dòng)會(huì)已基本結(jié)束，讓我們來看一看會(huì)場上的情況吧！乙：第一小隊(duì)共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。甲：第二小隊(duì)共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。甲：第三小隊(duì)共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。甲乙：大家向他們表示熱烈的祝賀！歡迎 小隊(duì)的代表講話。代表：隊(duì)員們，大家好！今天我們之所以得取了手腦運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，這跟我們平時(shí)經(jīng)常動(dòng)腦、動(dòng)手分不開。今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧貓?jiān)持動(dòng)手動(dòng)腦，逐漸使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的新世紀(jì)的小主人。輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，大家好！今天，我們二（5）中隊(duì)開展了一個(gè)非常別致的中隊(duì)活動(dòng)－－手腦運(yùn)動(dòng)會(huì)。俗話說，腦子不用會(huì)生繡，雙手不動(dòng)要落后，我希望同學(xué)們今后不光要勤動(dòng)腦，更要勤動(dòng)手。隊(duì)員們，我們能行嗎？齊：行行行，我能行！小實(shí)驗(yàn)巧吹粉筆頭取一支空的啤酒瓶，橫放在桌子上。在瓶的兩旁各墊一本練習(xí)本，以免它滾動(dòng)。再折一段約2厘米的粉筆，將它平放在啤酒瓶的頸部平坦處?，F(xiàn)在，我把嘴對(duì)準(zhǔn)瓶口，用力往瓶內(nèi)吹氣?？墒?，不論我使多大的勁，都無法把這一小段粉筆頭吹進(jìn)瓶肚子里。原因很簡單，啤酒瓶內(nèi)本來就充滿著空氣，當(dāng)我用力往瓶內(nèi)吹氣時(shí)，外面的空氣往里鉆，瓶內(nèi)的空氣就被往外趕。鉆進(jìn)去有多快，趕出來也有多快，鉆進(jìn)去有多少，趕出來也有多少。因此任我怎樣用力吹也是徒勞的。主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來歷。懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭光。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月20日三、參與人員:全體師生四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):組長:z副組長:z負(fù)責(zé)人:z組員:zz五、活動(dòng)形式:利用校園電視臺(tái)在各班同步直播。全體大隊(duì)干部都參與到此次活動(dòng)中來,充當(dāng)組織者:介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊(duì)角、隊(duì)禮等知識(shí)六、活動(dòng)內(nèi)容:由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。七、活動(dòng)要求:每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看各班做好中隊(duì)活動(dòng)的登記工作。會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是A4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)陽朝小學(xué)少先隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案9活動(dòng)目的：使隊(duì)員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長的重要性。活動(dòng)形式：小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開始（一）報(bào)告人數(shù)（二）出旗（三）唱隊(duì)歌主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！合：大家好！主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！二、文明禮儀小知識(shí)主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見）主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）（隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演）主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。三、小品《文明禮儀多重要》主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。（小品表演：《文明禮儀多重要》）主持人1：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來說說你的看法。（隊(duì)員說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說）主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。四、講解小學(xué)生行為規(guī)范主持人1：對(duì)于我們小學(xué)生來說，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽A同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請(qǐng)隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。五、三句半《做文明好少年》主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半《做文明好少年》隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點(diǎn)什么？六、禮貌詩朗誦主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦。主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面請(qǐng)欣賞快板《假如》。主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！七、集體表演主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。八、結(jié)束部分（一）呼號(hào)（二）退旗主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目的：通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。二、活動(dòng)程序：中隊(duì)長：整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。中隊(duì)長：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。師：接受你的報(bào)告，非常愿意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！ 出隊(duì)旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。中隊(duì)長：隊(duì)員們，中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進(jìn)校附小四（2）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，掌聲請(qǐng)出我們的另一個(gè)主持人：陳靜璇同學(xué)。謝、高：學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做文明標(biāo)兵，是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。導(dǎo)游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣?？兹谧尷妫t讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個(gè)又一個(gè)故事如群星璀璨。隊(duì)員們，你們最想看哪個(gè)故事呀？好，下面就請(qǐng)大家聽故事：孔融讓梨。陳：隊(duì)員們，年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請(qǐng)大家聽《程門立雪》的故事。陳：隊(duì)員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。游：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是文明禮儀知識(shí)競答，我要考考同學(xué)們了。請(qǐng)聽題。（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？（6）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？（7）你向同學(xué)借文具時(shí)，應(yīng)該怎么說？陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請(qǐng)看幾道題，思考問題，可要看仔細(xì)啰。A 三個(gè)女同學(xué)在跳長繩，一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請(qǐng)問：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說一說為什么不對(duì)。B 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時(shí)候才戴嘛！”這位男同學(xué)說得對(duì)嗎？請(qǐng)說說小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志？陳：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎？掌聲祝賀他們。游：其實(shí)呀，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。（1