【文章內(nèi)容簡介】 路：_________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)請你寫出另一種猜想：彈簧被拉伸相同的長度所需拉力的大小可能跟_______________有關(guān)。六、計算題(本大題3小題，共20分)33．(6分)周末，爸爸開車送小森去科技館，小森了解到消耗l L汽油相當(dāng)于排放二氧化碳2．3 kg。在市區(qū)，爸爸的小轎車每百公里平均油耗是10 L，從小森家到科技館單程時間為20 min，小轎車的平均速度是36 km/h。求：(1)小森家離科技館的路程是多少千米?(2)往返路途中，用掉汽油多少升?相當(dāng)于排放二氧化碳多少千克?34．(6分)在廈門市“為馬拉松喝彩”拉拉隊比賽才藝秀環(huán)節(jié)，舞蹈《生命不言敗》震憾全場，小廈同學(xué)一動不動地托住受傷的小禾同學(xué)的場景令人難忘。小廈和小禾的質(zhì)量分別是50 kg和40 kg。(g取10 N／kg)求：(1)小禾受到的支持力；(2)小廈對地面的壓力。35．(8分)廈門杏林跨海特大公鐵大橋公路橋全長8．5 km，鐵路橋全長5．4 km。一輛小轎車以60 km／h的速度勻速通過大橋。求：(1)小轎車通過大橋需要的時間是多少分鐘?(2)若鐵路橋通車后，一列長100 m的火車通過全橋只需要3 min，請計算火車在橋上的平均速度。(3)鐵路橋為直線形，而“隔壁”的公路橋呈“M”形起伏，通過高低落差，火車的車燈就不會對公路橋上迎面來的車輛造成眩光影響。請說說這里包含的光學(xué)知識是什么?第三篇：八年級物理試題八年級物理試題一、選擇題（每小題3分，共30分）1．2012年國際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍。若說賽場的主席臺是運(yùn)動的，可選的參照物是（） 2．紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是（）、地面 、汽車 、汽車 、地面 3．下列關(guān)于誤差和錯誤的說法，正確的是（）A．測量中的誤差和錯誤都是可以避免的 B．測量中的誤差和錯誤都是不可避免的 C．測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的 D．改進(jìn)實(shí)驗方法，選用精密的測量工具，可以減小誤差4．某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式v=s/t可知，物體的（） 5．甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動，甲的速度大于乙的速度，它們的st圖像為圖3所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（） 6．觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實(shí)際的是（）A．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s B．我們所用物理教材的寬度約為25cm C． D． m7．曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A．6m/s B．．．8． 汽車速度是36km/h，運(yùn)動員速度是10m/s，則()A．自行車的速度最大 B．短跑運(yùn)動員速度最大 C．汽車速度最大 D．三者速度一樣大 9關(guān)于速度，下列說法正確的是（）A．速度是表示物體通過路程長短的物理量 B．速度是表示物體運(yùn)動時間的物理量 C．速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量 D．物體通過的路程越長，速度就越大10．甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時間之比為（）A．10：3B．3：10C．8：15D．15：8二、填空題（每空2分共30分）11． 2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達(dá)“天宮一號”30米停泊點(diǎn)，／秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時。對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是的。12．正在修建的杭瑞高速公路通車后，銅仁到思南鸚鵡溪段的里程是162km。汽車按規(guī)定時速行駛，則汽車的平均速度是_________km/h，合_________m/s。13．上初三的王寧同學(xué)今年15歲了。（請?zhí)顚懞线m的單位），他騎自行車的平均速度是5m/s，則他騎自行車上學(xué)上所需的時間為min。14．100米比賽時我們是采用相同______比較______的方法。15．“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來的獨(dú)特魅力?！拔逡弧逼陂g，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”的感覺，實(shí)在是令人心曠神怡。“車行綠色中，風(fēng)景撲面來”所選的參照物分別是_______與______。16．人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對河岸是________的，相對________是靜止的。(填上合適的單位)，按照這個速度走完255km的路程需要的時間為＿＿＿＿。18．一列隊伍長50m，跑步速度是2．5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需耍的時間是三、作圖與實(shí)驗探究題（20分）18．一輛汽車在一平直的公路上以20m/s速度勻速行駛，請你在圖9上畫出汽車行駛過程中速度隨時間變化關(guān)系的vt圖像。19．如圖10用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是，物體的寬度是cm。20．用較厚的刻度尺測量一物體長度，如圖，請指出A、B兩圖的錯誤之處：A圖： ，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．請你設(shè)計一個實(shí)驗，測出蚊香正常燃燒的速度，要求：(1)寫出所需要的器材；(2)說明測量方法。（20分）21．如圖8所示兩個交通標(biāo)志牌的含義是什么？按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田需要多少分鐘？22．如圖9所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分。則：（1）轎車從A地到B地的速度為多少m/s？（2）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時間？第四篇：八年級上學(xué)期期末評語八年級上學(xué)期期末評語八年級上學(xué)期期末評語1，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動。，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!:在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認(rèn)真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。：一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。10.“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點(diǎn)，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢?八年級上學(xué)期期末評語2，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情。你應(yīng)該主動一些，在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。，乖巧聽話，為人大方，學(xué)習(xí)認(rèn)真，動手能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛勞動，受老師的喜歡。但在學(xué)習(xí)上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和成績拔尖的同學(xué)探討，一定會取得更好成績的!：你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神。你有上進(jìn)心，做事機(jī)靈，有超強(qiáng)的接受能力。不過，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，自控能力仍有待提高。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負(fù)起你本該承擔(dān)的使命，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深愛你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚(yáng)鞭，昂首向前!，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認(rèn)真聽講，不走神，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。，尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心班級，為人坦白，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但作業(yè)應(yīng)扎實(shí)認(rèn)真，讓基礎(chǔ)扎實(shí)些。只要超越自己，做到勤奮好學(xué)，相信“一分耕耘一分收獲”每一點(diǎn)進(jìn)步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步!，尊敬師長，友愛同學(xué)，能正確對待老師的批評和教育。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進(jìn)步。希望你上課能認(rèn)真聽講，勤學(xué)勤練，能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會進(jìn)步更大的!希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。加油!。通過這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。8.“字如其人，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，遵守學(xué)校紀(jì)律，成績不錯，素質(zhì)全面。樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上能全面發(fā)展。只要超越自己，改正缺點(diǎn)，做到勤奮好學(xué)，相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵，勇攀高峰!，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進(jìn)的動力。呂老師希望你能早日清醒，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。八年級上學(xué)期期末評語3，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。、文靜是你良好的一面。能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面。但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。，遵守班級紀(jì)律，積極參加各項有益活動，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高!，