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正文內(nèi)容

人教版八年級思品下冊第一單元測試題(編輯修改稿)

2024-10-24 19:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ③④B.①②④C.①③④D.②③④,只是生命之網(wǎng)中的一個結(jié)點。一旦生態(tài)鏈條斷裂,生命之網(wǎng)支離破碎了,人類將無法生存。人類屬于大地,而大地不屬于人類。這說明①人類只能做自然的奴隸,被動地適應(yīng)自然 ②人類在利用和改造自然時,也要愛護自然、保護自然③人類應(yīng)該做大自然的朋友,與自然和諧共處 ④人與自然萬物唇齒相依、息息相關(guān)A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④《依法保護人類共有的家園》一課后,紛紛開展環(huán)保行動。下列幾位同學(xué)的行為,你贊同的有①小趙將破壞校園花草的同學(xué)關(guān)在教室半天,令其反?、谛⊥踣x躍參加本校的義務(wù)植樹活動③小孫向有關(guān)部門舉報某飯館用野生保護動物做菜④小李把一個每天深夜因歌聲擾民的歌舞廳門窗砸壞,以示警告A.①②B.③④C.②③D.①④11.一滴水,只有放進大海,才不會干涸;一個人,只有融入集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值。這句話說明()A.集體是由無數(shù)個體組成的B.團結(jié)的集體才有力量C.一滴水的價值是微小的D個人離不開集體。維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)是()A.維護國家的榮譽和利益B.維護本單位的榮譽和利益C.只維護本民族的利益D.應(yīng)該維護個人利益,你認為正確的是A.為了集體利益可以放棄自己應(yīng)得的個人利益B.在維護集體利益的同時維護個人利益C.只有為了個人利益,才能為集體謀利益D.為了個人利益可以舍棄集體利益。下列歷史典故屬于謙讓的是()A.程門立雪B.孔融讓梨C.完璧歸趙D.負荊請罪,也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會行為的是()①同學(xué)們踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款②宣傳環(huán)境保護知識、扶助老弱病殘等③李陽同學(xué)把剛買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)傳閱④李真的好朋友被王亮欺負了,他挺身而出,把王亮揍了一頓A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④:“要命令自然就必須服從自然。”對這句話的正確理解是()①人與大自然相互依存、息息相關(guān),要利用自然必須遵守大自然的規(guī)律②人類可以控制大自然③人類必須服從大自然④人類應(yīng)該善待自然,做自然的朋友A.①②B.①④C.①②③D.①②③④二.非選擇題(共28分),感動中國2012人物評選活動揭曉。他們的行為事跡深深感染了我們每一個人,他們是:胡忠、謝曉君,怒放高原的并蒂雪蓮;張平宜,跨越海峽的希望之翼;阿里木,烤羊肉串的愛心巴郎;吳菊萍,托舉生命的最美媽媽;孟佩杰,恪守孝道的平凡女孩;劉偉,用靈魂演奏生命音符的男孩;朱光亞,遙遠蒼穹中的最亮星星......命運雖然曲折,但是,我們不僅要去戰(zhàn)勝它去戰(zhàn)勝自己,還要在別人需要幫助的時候伸出援助之手,這樣我才會活的有價值有意義?。?)結(jié)合材料,請你談?wù)?012“感動中國”十大人物的行為有哪些共同點。(2分)(2)我們青少年應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的親社會行為,為社會作貢獻?(6分),1月24日,乘坐D6354次動車在永修站下車出站后發(fā)現(xiàn)自己的挎包遺忘在該次動車上,包內(nèi)有電腦、手機、錢包和重要的證件等。永修站業(yè)務(wù)員吳超發(fā)現(xiàn)后,仔細了解失主的情況,通過聯(lián)系列車長,聯(lián)系各個車站,在共同尋找中大家的心往一處想,勁往一處使,最終找到了挎包。當失主找回挎包要感謝吳超時,她卻樸實的說,“不要這么客氣!這不是我一個人的功勞,是昌九城際線上的工作人員的接力合作??”。是??!每年的春運,簡直是人類的“候鳥般”的“大遷徙”,鐵路要投入大量的人力物力和財力,只有依靠集體的力量,大家齊心協(xié)力,通力合作,才會漂亮、圓滿的完成春運工作,向廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。根據(jù)以上材料,回答下列問題:(1)“這不是我一個人的功勞”,體現(xiàn)了業(yè)務(wù)員吳超具有什么樣的品質(zhì)?“這是昌九城際線上的工作人員的接力合作??”話語,展現(xiàn)的是什么力量?(2分)(2)你從上述材料中感悟到什么道理?(4分)(3)這對我們中學(xué)生有何啟發(fā)?(4分)1171。地球就診記187。:這些年來,地球一直在哭。她的頭皮坑坑洼洼,那是由于人們拼命掠奪資源,亂采濫挖造成的;她的頭發(fā)也日漸稀少,那是由于人們毀田開發(fā),濫伐樹木、過度放牧、破壞植被造成的;她的體味惡臭,每個星球都遠離她,那是由于人們亂排污水、亂扔垃圾造成的;她的體質(zhì)變?nèi)?,時而血管斷流、皮膚裂開,時而淚流滿面、肌膚昏黃,那是由于人們不愛護造成的。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)環(huán)境問題是如何造成的? 環(huán)境問題的危害有哪些?(5分)2)人與自然的不和諧之音表現(xiàn)有哪些?(5分)(3)要實現(xiàn)人與自然的和諧相處,青少年應(yīng)當怎樣做?(從道德、法律兩個角度回答,6分)八年級思想品德第二次月考測試題答案一. 單項選擇題1C2B3A4C5D6C7B8C9D10C11D12C13D14C15D16B17D18A19C20A21C22C23A24A25C26A27C28B29C30C二.非選擇題31.(1)服務(wù)社會 奉獻社會(2)①學(xué)會謙讓、分享、助人②我為社會做貢獻③積極參與社會公益活動。④關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事。還要關(guān)心身邊社會生活中的實際問題。⑤服務(wù)社會、奉獻社會。在日常的學(xué)習(xí)、工作中做好自己分內(nèi)的事情。32.(1)答:體現(xiàn)了業(yè)務(wù)員吳超胸懷鐵路心系企業(yè)有著深切的集體榮譽感。展現(xiàn)出鐵路部門緊緊凝聚著強大的集體力量。(2)①任何一個集體,只有思想上高度統(tǒng)一、在行動上目標一致、在情感上共鳴,才能心往一處想,勁往一處使,從而形成強大的合力,達到預(yù)期的目標。②集體的團結(jié)能使個人的能力得到充分發(fā)揮,把每個成員的長處集中起來,形成一股強大的合力,能夠完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。③集體不論大小,團結(jié)才是力量。我們生活在集體中就要珍視集體的團結(jié),自覺維護集體的團結(jié)。(3)①為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。②維護集體的榮譽和利益,更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。③維護集體的榮譽和利益,還體現(xiàn)在當集體榮譽和利益受到損害時,敢于積極維護集體的榮譽和利益。④維護國家的榮譽和利益,是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。3(1)原因:由于人類對自然資源的不合理開發(fā)和利用,人口壓力大,環(huán)境意識淡薄,發(fā)展經(jīng)濟的方式不科學(xué),造成的環(huán)境污染與破壞;危害:威脅生態(tài)平衡,危害人類健康,制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。(2)人與自然不和諧的表現(xiàn):①自然物種在減少;②自然景觀遭到人為的破壞;③環(huán)境狀況不容樂觀。(3)遵循人與自然的道德規(guī)范:①尊重生命,保護生物的多樣性;②善待大自然,做大自然的朋友;③美化自然,讓大自然美麗永存。依法保護環(huán)境:①增強環(huán)境意識,樹立環(huán)保觀念。②學(xué)法、依法、用法,依法保護環(huán)境。③從自身做起,積極為保護環(huán)境做貢獻。第四篇:人教版八年級思品下冊期中測試題人教版八年級政治下冊期中測試題姓名:班級:分數(shù):一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意,請將其序號填入下列表格內(nèi)。每小題2分,共40分)我國憲法規(guī)定:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于()A.人民B. 公民C.國民D.居民“權(quán)利是果,義務(wù)是花,只有辛勤澆花,方能結(jié)出碩果?!边@句話形象地比喻了公民權(quán)利和義務(wù)的()由于拓寬馬路,需要拆遷房屋。老吳因拆遷補償問題與拆遷辦工作人員發(fā)生爭執(zhí)。老吳對拆遷不滿,于是將有關(guān)情況寫了一張大字報貼在拆遷辦的墻上。老吳的做法是:()A、正確的,維護自己的合法權(quán)益,可以不擇手段 B、可以理解的,是維護自己合法權(quán)益的有效方式。C、錯誤的,應(yīng)通過合法渠道反映意見,維護自己的合法權(quán)益。D、錯誤的,對侵犯自己合法權(quán)益的行為忍了算了下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是:()①小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求,堅持回校學(xué)習(xí)②小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近一個黑網(wǎng)吧 ③受到同學(xué)欺負的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué) ④小梅督促做生意的爸爸及時繳足稅款A(yù)、①②B、②③C、③④D、②④《選舉法》修改征求各界群眾意見,說明了() 2009年畢業(yè)的羅彩霞因身份證被盜用而被取消教師資格證書,身份受到質(zhì)疑。這一切都是王佳俊的父親王崢嶸利用職權(quán),弄虛作假所致。他使其女兒突破重重關(guān)卡,冒名頂替成了貴州師范大學(xué)學(xué)生“羅彩霞”,并順利畢業(yè)。據(jù)此回答6~7題。王崢嶸等人侵犯了羅彩霞的()7羅彩霞的合法權(quán)益受到侵害,她應(yīng)該(),依法維護自己的合法權(quán)益、忍氣吞聲,以惡對惡來維護自己合法權(quán)益,使其承認錯誤,避免以后再犯類似錯誤.下列行為中不屬于法律禁止的有()...,機場工作人員檢查公民身份證和所帶包裹 ,對每一個學(xué)生進行搜身、教育部、衛(wèi)生部日前聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》?!锻ㄖ分刑岢?,各級各類教育機構(gòu)、用人單位在公民入學(xué)、就業(yè)體檢中,不得要求開展乙肝項目檢測。衛(wèi)生部要求,各級衛(wèi)生醫(yī)療
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