【文章內(nèi)容簡介】 “民主化，年輕化，專業(yè)化”的科學(xué)發(fā)展道路。為千業(yè)律所又好又快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大力培養(yǎng)和引進(jìn)人才，實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略。面向全省招聘一批具有專業(yè)特長，我所緊缺專業(yè)的專職律師和經(jīng)營管理人才，根據(jù)我所的現(xiàn)狀和專業(yè)結(jié)構(gòu)，有針對性的在招聘，部門設(shè)置與我所具體情況接軌。有針對性地培養(yǎng)、培訓(xùn)、儲(chǔ)備我所所需的各類專業(yè)人才。讓高級人才與我所快速對接，從而實(shí)現(xiàn)我所人才、戰(zhàn)略高效機(jī)制。為我所的創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展提供人才支撐。積極完善配套措施，加大人才的引進(jìn)力度，形成人才引得進(jìn)、留得住、發(fā)揮好的良性運(yùn)行機(jī)制，努力造就一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、門類齊全的人才隊(duì)伍，使我所成為全省各地優(yōu)秀律師趨之若騖的梧桐樹！。加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢，整合精品部室，打造“紅色精品律所”。千業(yè)律所在加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)（企業(yè)破產(chǎn)重組）的同時(shí)，重新組合了民商部、刑事部等體現(xiàn)千業(yè)律所專業(yè)特長的精品部室。由于千業(yè)律所業(yè)務(wù)骨干中，共產(chǎn)黨員占了大多數(shù)，在關(guān)主任及管委會(huì)成員的一致提議下，提出了要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，打造“紅色精品律所”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，培育新人。以人為本，關(guān)注年輕律師成長，在黨員律師的帶領(lǐng)下，改革作業(yè)模式，做實(shí)業(yè)務(wù)部門，在以案源人為核心組織作業(yè)的模式下，實(shí)現(xiàn)律師業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、建立有效控制業(yè)務(wù)質(zhì)量和風(fēng)險(xiǎn)控制的機(jī)制，使千業(yè)律所逐步從個(gè)體化作業(yè)走向?qū)I(yè)化、品牌化。加強(qiáng)黨建工作，自司法部部署在全國律師行業(yè)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以來，千業(yè)律所一直把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，培育新人。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以來，陸續(xù)有6名律師遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。已提交入黨申請書的律師紛紛安排好手中的工作，積極參加市直工委組織的積極分子培訓(xùn)班，撰寫學(xué)習(xí)報(bào)告，積極向黨組織靠攏。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，千業(yè)律所黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員律師的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，律師工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的能力和水平進(jìn)一步提高?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)又好又快發(fā)展的背景下，在移師鄭東新區(qū)新的良好環(huán)境下，在關(guān)主任及新一屆管委會(huì)成員的帶領(lǐng)下，河南千業(yè)律師事務(wù)所與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，一定會(huì)成為全國赫赫有名的世紀(jì)名所。第四篇：與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新作者：吳 敏來源：《現(xiàn)代教育科學(xué)小學(xué)教師》2010年第01期多年來,大孤山中心校在伊通縣教育局德育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。堅(jiān)持整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育研究和實(shí)驗(yàn),使大孤山鎮(zhèn)小學(xué)德育工作走上了科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的軌道,德育工作出現(xiàn)了蓬勃向上、務(wù)實(shí)求新的喜人局面。在抓德育的具體工作中,中心校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組始終抓住突出實(shí)踐育人,體驗(yàn)感悟,教師科學(xué)引導(dǎo)和學(xué)生主體作用發(fā)揮等關(guān)鍵環(huán)節(jié),德育工作結(jié)合學(xué)校的實(shí)際寓“經(jīng)歷教育”于大型活動(dòng)之中,注重活動(dòng)的創(chuàng)造性、主動(dòng)性和實(shí)踐性,有力地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,為從青少年時(shí)期提高民族素質(zhì),培養(yǎng)大批的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、培養(yǎng)具有知識(shí)化和專業(yè)化的德育教師隊(duì)伍我們始終把強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍建設(shè),提高德育教師隊(duì)伍素質(zhì)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)、討論、交流、分期輪訓(xùn)等活動(dòng),使大家明確了德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任。家庭中的聊天包含著德育,社會(huì)上的耳濡目染也是德育,教師的每一節(jié)課和言談舉止都滲透著德育。所有這些都在影響著學(xué)生,感化著學(xué)生,所以我們每一位教師都必須把德育當(dāng)作自己義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我們德育工作者要用飽滿的熱情和高度的責(zé)任感以優(yōu)秀的品德去塑造孩子們,只有這樣我們的國家和民族才能永遠(yuǎn)富強(qiáng)和興旺。二、建設(shè)社會(huì)化和服務(wù)化的德育陣地學(xué)校根據(jù)學(xué)生求奇、求新、求樂的興趣特點(diǎn),規(guī)劃和建設(shè)一批深受學(xué)生們歡迎的德育陣地,通過開展各種喜聞樂見的課外活動(dòng),寓教于樂,效果很好。學(xué)校把社會(huì)上處處有德育作為工作目標(biāo)納入德育工作當(dāng)中,貫徹了以人為本的德育育人理念。學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓好德育常規(guī)活動(dòng),努力提高學(xué)生的文明、道德素質(zhì)。結(jié)合形勢的發(fā)展,學(xué)校重新修改了校訓(xùn),重新規(guī)范了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造了良好的校園文化氛圍。學(xué)校相繼開展了“改掉不良習(xí)慣,爭做八榮好少年”、“讀書上進(jìn)光榮,輟學(xué)失志可恥”等活動(dòng),并經(jīng)常組織師生開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。學(xué)校通過開展大型集體活動(dòng),讓學(xué)生在經(jīng)歷中受到教育。大型集體活動(dòng)的“經(jīng)歷教育”具有較強(qiáng)的德育實(shí)效性,它打破了以往脫離實(shí)際的簡單灌輸,生硬說教的模式。它通過引導(dǎo)學(xué)生投身實(shí)踐,回歸生活,使學(xué)生在經(jīng)歷和活動(dòng)