三問三解工作匯報(編輯修改稿)
2024-10-24 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 細化責任，深入村組，與群眾面對面心貼心實打?qū)嵔涣鳎燹r(nóng)情、問農(nóng)事、講政策、談發(fā)展，積極與群眾結(jié)對子，拉家常、攀親戚等服務，全鎮(zhèn)上下迅速掀起了“校長帶頭深入農(nóng)戶、教師集體深入農(nóng)戶、抽調(diào)干部駐村深入農(nóng)戶”的“三問三解”活動高潮。據(jù)統(tǒng)計，截止目前，全校下基層參與三問三解活動干部550名，聯(lián)系服務群眾14365人，征求意結(jié)對子15536個，征求意見5200條，形成上下聯(lián)動，齊抓共管，全面推進的可喜局面。真幫實解，有聲有色“三問三解”活動中，我們把“轉(zhuǎn)變干部作風、推動工作落實、取得發(fā)展實效”作為活動宗旨，嚴格進行要求。明確各校校長為“三問三解”活動的第一責任人，統(tǒng)籌安排，將建設(shè)體系、打造平臺、整合資源、建立制度、聯(lián)系群眾、解決問題的各項要求落到實處。各校按照這一要求，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合所聯(lián)系村組的具體實際，認真總結(jié)、梳理各種矛盾和問題，積極協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，理順群眾情緒，化解各類矛盾，消除不安定因素，涌現(xiàn)出一大批“真幫實解”典型。中心校結(jié)合小吉場鎮(zhèn)各片區(qū)實際，中心校投資近2萬元，解決大吉片、永興片、南山片駐片職工住處。利用學校、學生、家長之間的優(yōu)勢開展和學生家長結(jié)對幫扶，通過學校作為橋梁再聯(lián)系政府為老百姓辦實事，受到廣大群眾的廣泛好評。在開展“三問三解”活動中，中心校教職工為群眾辦實事、好事，有力促進了我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展，為社會和諧做出了應有的貢獻。（四）考核評議階段（11月至12月上旬）通過考核統(tǒng)計，我校教職工為群眾解決實際問題總計辦結(jié)1982件次、有197件次尚未辦結(jié)或暫時不能辦結(jié)?！叭龁柸狻甭?lián)系群眾活動幫扶情況是：大吉村由呂開軍同志聯(lián)系幫扶對象付繼軍，幫扶現(xiàn)金2萬元；南山片區(qū)由張普躍同志聯(lián)系幫扶對象鄧書東，幫扶現(xiàn)金 31萬元；永興片區(qū)呂開軍同志聯(lián)系幫扶對象周娟，；大吉片區(qū)由劉艷瓊同志聯(lián)系幫扶對象謝明全。我校對教職工的“三問”“三解”考核結(jié)果將應用于年終考核和績效考核。二、存在問題一是部分教職工對“三問三解”活動理解還不夠深刻、認識還不夠到位；二是由于教職工自身辦事能力參差不齊，加上教學工作的擠兌，在服務群眾方面力度不夠。三、下步工作打算一年即將過去，但是，“三問”“三解”活動只是告一段落，工作永遠不會結(jié)束，服務群眾永遠不會停止，我們會一如既往將“三問”“三解”活動進行到底，老百姓的幸福就是我們的奮斗目標。七星關(guān)區(qū)小吉場鎮(zhèn)中心小學校 二〇一二年十一月十九日第四篇：三問三解心得體會三問三解活動心得體會一、突出先進性建設(shè)，全面加強思想政治建設(shè)加強“四個體系”建設(shè)，提高干部培訓質(zhì)量，提升能力素質(zhì)。一是加強培訓網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，二是加強師資隊伍體系建設(shè)，三是加強培訓基地體系建設(shè)，四是加強制度體系建設(shè)。以開展“六個推動”活動為抓手，加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)。推動黨性養(yǎng)成，推動思想解放，推動能力提升，推動團結(jié)共事，推動作風轉(zhuǎn)變，推動勤政廉政。實施農(nóng)村黨員干部“富民和諧強基培訓工程”。按“增強黨性、提高能力”的基本要求，從提高基層黨組織領(lǐng)導科學發(fā)展、促進和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實需要和保持共產(chǎn)黨員先進性的迫切需要出發(fā)，切實加強村級主要干部教育培訓，深入推進農(nóng)村黨組織書記、新黨員、大學生村官、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓。在《洛南黨建網(wǎng)》開辦《組織部長講黨課》欄目。組織部領(lǐng)導每周講1個專題的黨課，講稿在洛南黨建網(wǎng)刊發(fā)，系列專題講稿突出黨建和基層組織建設(shè)知識的系統(tǒng)性、時代性、開放性、包容性，為基層黨務干部提高業(yè)務能力和黨性修養(yǎng)服務。各鎮(zhèn)黨委、縣直各黨委書記、副書記也要開展深入基層講黨課活動，每人全年講黨課不少于12個專題。深化拓展農(nóng)村干部遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動。創(chuàng)建“學以致用、以用促學、實踐創(chuàng)新”遠程教育示范點。開展最佳組織生活創(chuàng)建活動。按照“體現(xiàn)時代特征，貼近生產(chǎn)生活和黨員干部思想實際，主題鮮明集中，形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，解決實際問題，準備充分、組織嚴密”等要求，全縣基層黨組織(含黨委、黨總支、黨支部)在本至少開展1次高質(zhì)量的組織生活，每個基層黨委最少評選推薦3個最佳組織生活樣板。二、突出執(zhí)政能力建設(shè)，深化干部人事制度改革加大“四個力度”，深化干部人事制度改革。加大競爭性選拔干部力度，加大重點項目推進力度，加大薄弱環(huán)節(jié)的攻堅力度，加大探索創(chuàng)新力度。
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