黑龍江省哈爾濱市20xx-20xx學年高二上學期期中考試語文試題word版含解析(編輯修改稿)
2025-01-10 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， 。 （ 2）《逍遙游》舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是： ， 。 （ 3）《逍遙游》中“ ， ”指出順應天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。 【答案】 (1)鍥而不舍 金石可鏤 (2)風之積也不厚 則其負大翼也無力 (3)若夫乘天地之 正 而御六氣之辯 【解析】本題考查默寫常見名句名篇的能力。本題是理解型名句默寫，需要學生平時對文章內(nèi)涵的深入理解。易錯字：（ 1）鍥、鏤；（ 2）翼；（ 3）御、辯。 三、實用類文本閱讀 （ 25 分） ，完成（ 1） （ 4）題。 劉文典：世上已無真狂徒 徐百柯 2021年歲末，紅學界頗不安寧，于是遙想當年，西南聯(lián)大教授劉文典這樣講《紅樓夢》： 其時天已近晚，講臺上燃起燭光。不久，劉文典身著長衫，緩步走上講臺，坐定。一位女生站在桌邊用熱水瓶為他斟茶。先生從容飲盡一盞茶后，霍然站起，有板有眼地念 出開場白：?寧 — 吃 — 仙 — 桃 — 一口，不 — 吃 — 爛 — 杏 — 滿筐！仙桃只要一口就行了啊……我講 《紅樓夢》嘛，凡是別人說過的，我都不講；凡是我講的，別人都沒有說過！今天給你們講四個字就夠了。?于是他拿起筆，轉身在旁邊架著的小黑板上寫下?蓼汀花溆?四個大字。 這次講座原定在一間小教室開講，后因聽者甚眾，改為大教室，還是容不下，只好改在聯(lián)大教室區(qū)的廣場上，學生席地而坐，洗耳恭聽。 劉氏在西南聯(lián)大開《文選》課，不拘常規(guī)，常常乘興隨意，別開生面。上課前，先由校役提一壺茶，外帶一根兩尺來長的竹制旱煙袋，講到得意 處，就一邊吸著旱煙，一邊解說文章精義，下課鈴響也不理會。有一次，他卻只上了半小時的課，就忽然宣布說，今天提前下課，改在下星期三晚飯后七時半繼續(xù)上課。原來，那天是陰歷五月十五，他要在月光下講《月賦》一篇。有學生追憶：屆時，在校園里月光下擺下一圈座位，他老人家坐在中間，當著一輪皓月大講其《月賦》，?儼如《世說新語》中的魏晉人物?。 劉文典講課時，同樣是守舊派人物的吳宓也會前去聽講，而且總是坐在最后一排。劉教授閉目講課，每講到得意處，便抬頭張目向后排望，然后問道：?雨僧（吳宓的字）兄以為如何？?每當這時， 吳教授照例起立，恭恭敬敬地一面點頭一面回答：?高見甚是，高見甚是。?兩位名教授一問一答之狀，惹得全場為之暗笑。 一日，日機空襲，警報響起，聯(lián)大的教授和學生四下散開躲避。劉文典跑到中途，忽然想起他?十二萬分?佩服的陳寅恪身體羸弱且目力衰竭，于是便率幾個學生折回來攙扶著陳往城外跑去。他強撐著不讓學生扶他，大聲叫嚷著：?保存國粹要緊！保存國粹要緊！?讓學生們攙著陳先走。這時，只見他平素藐視的新文學作家沈從文也在人流中，便顧不得自己氣喘如牛，轉身呵斥道：?你跑什么跑？我劉某人是在替莊子跑，我要死了，就沒人講 《莊子》了！你替誰跑？? 劉文典多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補正》，陳寅恪為之作序，推崇備至。曾有人向劉氏問起古今治莊子者的得失，他大發(fā)感慨，口出狂言道：?在中國真正懂得《莊子》的，只有兩個人。一個是莊周，還有一個就是劉某人。?狂則狂矣，當下不少見，但其背后那股子傲骨嶙峋的氣度，卻是今人學不來的。 1928 年，蔣介石掌握大權不久，想提高自己的聲望，曾多次表示要到劉文典主持校務的安徽大學去視察，但劉拒絕其到校?訓話?。后來，蔣雖如愿以償，可是在他視察時，校園到處冷冷清清，并沒有他所希望的那種隆重而熱烈的歡迎場面。一切皆因為劉文典冷冷擲出的一句話：?大學不是衙門。? 后來安徽發(fā)生學潮，蔣介石召見劉文典。之前劉氏曾有豪言：?我劉叔雅（?叔雅?為劉文典的字）并非販夫走卒，即是高官也不應對我呼之而來，揮手而去。蔣介石一介武夫耳， 其奈我何！?見面時，劉 稱蔣為?先生?而不稱?主席?，蔣很是不滿。進而兩人沖突升級，劉文典指著蔣介石說：?你就是軍閥！?蔣介石則以?治學不嚴?為由，將劉當場羈押，說要槍斃。后來多虧蔡元培等人說情，關了一個月才獲釋。 后人贊曰：?好個劉文典，名士風流，還是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，這樣的知識分子已無處尋覓，所謂‘風流總被雨打風吹去’。? （本文選自徐百柯《民國那些人》） （ 1）下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，恰當?shù)膬身検牵?5 分）（ ）（ ） 《月賦》，將學生帶進人生與自 然交融的境界，這番別出心裁之舉，體現(xiàn)出他個性中的“魏晉風度”。 ，劉文典呵斥亦在人流之中的作家沈從文，是因為他一向看不起搞新文學創(chuàng)作的人。 ，蔣介石召見劉文典，見面時因劉稱蔣為“先生”而不稱“主席”，蔣介石很是不滿。進而兩人沖突升級，蔣將其當場羈押。 “風流總被雨打風吹去”一句，表明了作者對這位擁有大學問、真性情的學者的追懷與贊慕之情，以及對當今社會缺乏像劉文典這樣的學者的痛心。 、安徽大學等校任教時生活片段的記述 ，夾敘夾議，綜合運用了語言描寫和動作描寫等手法，勾勒出一個具有獨特個性的學者形象。 （ 2）劉文典作為一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要體現(xiàn)為哪些方面，試舉例分析？（ 6分） （ 3）劉文典在學界享有“活莊子”的美譽，根據(jù)傳記內(nèi)容，概括他被稱作“活莊子”的原因。（ 6 分） （ 4）怎樣理解劉文典說“大學不是衙門”這句話的含義 ?結合個人理解，談談你心 目中理想的大學應該具有怎樣的特質 ?（ 8 分）
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