【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創(chuàng)開新篇章！我想經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，以后在工作寫總結時就可以上一個新臺階了。我會把這門課程學得更好的。也相信自已以后一定會對自己的工作和學習有一個好的總結，給自已的人生一個圓滿的總結。在學習中，有收獲也發(fā)現(xiàn)許多問題。首先，改變了對應用文的理解，重新認識了應用文。以前認為應用文就是書信、請假條之類的，沒有明確的分類體系現(xiàn)如今知道應用文是國家機關、企事業(yè)單位、。它具有直接的使用價值，是國家機器得以運轉(zhuǎn)，單位與單位之間，個人與個人之間進行聯(lián)系和溝通的重要工具。當然應用文包括書信，但書信卻不等于應用文。對于應用文的作用和地位有了新的、較為準確的定位。其次，基本上能看懂應用文，了解到應用文寫作的基本格式，不同文種的特點以及在哪種情況下應該用哪種文種和行文方向有一定程度的認識。對于讀懂一篇應用文也就不太難了。再次，能寫一般常見的應用文，在寫作時一般不會范常識性的錯誤。應用文寫作不要求文字有多么華麗，而是要樸實、真實、嚴謹，語言簡練。最后，雖然了解（一定程度上）應用文，能看懂，能寫一些應用文，但在這些過程中也有許多的不足，如在應用文寫作時，如果有誤我也許只能找出最原始的問題，但有一些很生活化的語言在其中卻不易發(fā)現(xiàn)。而寫作時對有的文種有的要求也不甚了解，用詞會出現(xiàn)詞不達意的現(xiàn)象，偶爾也會出現(xiàn)錯別字。寫作時雖然了解應用文的要求，特點卻不一定能做到?？傊趯梦膶懽鞯膶W習中收獲了許多有利于我生活和學習的元素，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。關于前文中所提到的不足，還是因為缺少詞匯的積累，語言功底不足，因而要不斷積累詞匯以及各方面知識，關于應用文寫作質(zhì)量改善，那是一個過程，應多寫，有目的性的練習。要明確應用文不是因?qū)W而用，而是要用而學。要在實踐中學，學以致用，才能提高質(zhì)量。財經(jīng)應用文寫作學習總結6在這個學期，我上了《應用文寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學習了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。像是報告。請示。計劃?？偨Y等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當自己下筆來寫時，自己便會舉得不是要從何下手，自己會變得不知所措了。而通過《應用文寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時就不會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。通過這個學期應用文寫作的學習，我總結出一些學習應用文寫作的方法：研讀教材。首先通過通讀應用文教材，熟悉應用文的大體內(nèi)容，使我對每一個章節(jié)的設計有了一個總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結構等。查漏補缺。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時不確定的知識點，弄清它的正確做法，還需要進一步鞏固自己知識點。注重記憶。首先，在學習文種時，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對應用文的寫作過程是十分重要的。注重實踐?！稇梦膶懽鳌肥且婚T應用性很強的基礎學科，我在理解的基礎上將知識活學活用，注意在平時積累材料。在學習《應用文寫作》時，加強寫作實踐的練習是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。半學期的應用文寫作課程已經(jīng)全部結束了，在這個過程中，我受益匪淺，我將會在今后，將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學習。鞏固直至完全掌握它。通過《應用文寫作》，我學習到了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報告。請示。計劃?？偨Y等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體，但是當自己運用時，又會覺得不知從何下手，不知所措。通過《應用文寫作》這門課程的學習，我掌握了寫作應用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會非常完滿地將其完成。學術論文在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業(yè)時都會用到它，因此學習論文的寫作方法也是極其重要的事情?！稇梦膶懽鳌愤@門課程給我提供了一個很好的學習論文寫作的平臺，通過老師詳細的解釋和自己課后作業(yè)的練習，我已經(jīng)掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。半學期的《應用文寫作》課程已經(jīng)全部結束了，在《應用文寫作》課程的學習的過程中，使我受益匪淺，可以將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習及生活中。極大的發(fā)揮了《應用文寫作》學習到的知識。第三篇：財經(jīng)應用文寫作財經(jīng)應用文寫作一、選擇題條據(jù)雖然小，也是屬于（C）A、記敘文B、議論文C、應用文D、散文請假條一般是個人向單位請假時使用，個人對個人（B）A、可以使用B、不可以使用C、有時能使用D、有時不能使用個人向單位借錢、借物，寫借條時，一般第 二行第一句就出示（A）A、被借一方的單位名稱B、領導人姓名C、借錢物的人的姓名D、會計或出納姓名如果替人代收錢物，代收人寫的收條應該在第一行寫有（D）A、今借到B、今收到C、今代收到D、代收到如果寫給對方的留 言條是泛指，則可以（B）A、不必寫出留言人的名字B、不必在首行寫出稱呼C、寫出部分泛人的姓名D、首行寫出留言者的單位稱呼憑證性條據(jù)的數(shù)字如果寫錯，更正后，應該（B）A、在更正處簽名B、在更正處加蓋印章C、在條據(jù)后說明情況D、不做任何處理憑證性條據(jù)落款處日期 的正確寫法是（D）A、寫明何月何日，不必寫年B、寫明何日即可，不必寫年月C、可以省略日期不寫D、必須準確寫明何年何月何日二、判斷題私人交往時，可以使用便條和留言條。（√）請假條與借條一樣，是憑證性條據(jù)。（）收到對方錢物后寫給對方作為依據(jù)的字條，叫收據(jù)。（√）借條由借出者保留，直到借方歸還錢物時，也不能銷毀。（）憑證性條據(jù)可以在文后使用致敬語。（）所有留言條使用后，一律具有保留的價值。（）寫借條或收條可以使用鉛筆或圓珠筆。（）借條中的金額可使用小寫。（）請柬有時也用作入場和報到的憑證。（√）祝詞的寫作有固定的模式或格式。（）建議書對內(nèi)容的要求大于形式。（√）以個人名義出具的證明信，所在單位組織須簽署意見。（）賀信（電）的語言要給人以鼓舞、希望和褒揚之感。（√）從簡報的制作來說，一要勤、二要美。（√）簡報一般為一期一個主題。（√）財經(jīng)簡報的觀點是指有關工作的判斷、認識、意見、辦法和建議等。（√）財經(jīng)工作計劃和財經(jīng)總結的作用是一樣的。（）財經(jīng)工作計劃的價值在于發(fā)現(xiàn)問題。（）財經(jīng)工作總結的核心就是要從復雜的經(jīng)濟活動中探尋出規(guī)律性的東西。（√）按總結的內(nèi)容分，有學習總結和綜合總結。（）商品說明書與廣告是有區(qū)別的。（√）商品說明書不可以采取自問自答式。（）廣告文稿又稱廣告文案。（√）短消息的數(shù)字范圍一般是500字。（√）導語是一則消息的櫥窗。（√）經(jīng)濟消息的時效性要求不高。（）經(jīng)濟消息側(cè)重于記事。（）經(jīng)濟評論中提出的觀點只要自己認可就可以。（）經(jīng)濟評論是內(nèi)部參閱資料。（）真實性是市場調(diào)查報告的生命。（√）市場調(diào)查報告只能用于企業(yè)經(jīng)濟活動。（）市場調(diào)查報告的結尾可以不寫。（√）向?qū)＜姨峁┮欢ǖ谋尘百Y料，請他們根據(jù)自己的判斷，對未來做出預測的方法是德爾菲法。（√）市場預測報告的正文部分可以不寫現(xiàn)狀。（）市場預測報告的正文最后一部分是預測。（）經(jīng)濟活動分析報告的重點在于分析問題市場。（）經(jīng)濟活動分析報告注重以數(shù)據(jù)作為分析和理論的依據(jù)。（√）經(jīng)濟活動分析報告正文部分可以不寫市場現(xiàn)狀。（）可行性研究報告中項目說明分為項目背景和項目概括兩部分。（√）評估報告中評估基準日可有可無。（）資產(chǎn)評估報告對保密行沒有要求。（）審計報告應該由一名注冊會計師簽名蓋章。（）審計報告是財稅部門和經(jīng)濟立法機關采取相應對策的依據(jù)。（√）審計報告應該由注冊資產(chǎn)評估師簽名蓋章。（）審計報告具有鑒證作用。（√）記賬憑證是登記賬簿的直接依據(jù)，是重要的會計核算資料。（√）真實是會計報表附注的關鍵。（√）三、填空題介紹信有普通介紹信和印刷介紹信兩種形式。介紹信的正文中應寫明被介紹的姓名、身份、及需要和希望、要求。求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處，在結尾處說明你建議下一步的行動。89簡報可分為、三種類型1。經(jīng)濟活動分析報告已成為企業(yè)改善經(jīng)營管理、提高經(jīng)濟消息的依據(jù)。四、改錯題為人代借東西，寫借條時，可以在“借到。3銷毀，以示錢物還清。4。5。6。7由、協(xié)定條款、落款）幾個部分。五、簡答題介紹信與證明信的區(qū)別證明信又通常稱為“證明”，它