【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研工作，有的需要幾年甚至幾十年的努力。我想只要堅(jiān)持就一定能有收獲。作為一名教師，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)夫妻關(guān)系很重要。書(shū)中講述了李騰老師與妻子阿祖的故事。由于李騰老師常常忙于工作，加班加點(diǎn)，老婆常常責(zé)怪他回家晚，對(duì)他發(fā)脾氣，而李騰老師總是低聲安慰，認(rèn)真處理夫妻關(guān)系，不讓后院起火。他對(duì)老婆細(xì)心照顧，被丈母娘發(fā)現(xiàn)，得到了認(rèn)可，并在丈母娘的幫助下，李騰與啊祖的夫妻關(guān)系越來(lái)越好。處理好家庭關(guān)系也是做一名好教師的前提，正所謂，家和萬(wàn)事興，只有夫妻和睦，家庭和諧，教師才有更多的時(shí)間和精力去搞教學(xué)研究，才能不斷提高教師基本功，才能一步步走向自己教育人生的制高點(diǎn)。通過(guò)對(duì)《做一名幸福的教師》閱讀，我多了一些對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，對(duì)理想與信念的認(rèn)識(shí)。今后的工作中，要堅(jiān)持信念，樹(shù)立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，潛心研究，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。劉建2014年2月15日《做一名幸福的教師》讀后感暑假來(lái)臨，閑在家里沒(méi)事把以前買(mǎi)的舊書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)閱讀，才發(fā)現(xiàn)任何一本書(shū)都有它特定的價(jià)值。以前買(mǎi)書(shū)總是心血來(lái)潮的買(mǎi)來(lái)看兩天就不想再看，買(mǎi)了那么多卻沒(méi)有真正看完一本。年齡的增長(zhǎng)讓自己能夠靜得下心來(lái)認(rèn)真的去品味一本書(shū)，也讓我有更好的毅力去堅(jiān)持自己定下的目標(biāo)。任何事只要靜心堅(jiān)持仿佛也不是我們想象中的那么難！還是回到書(shū)，這本《做一名幸福的教師》從一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例出發(fā)，引起你的思考，在給你提出幸福指導(dǎo)，讓你與作者一起感同身受。看完這本書(shū)也讓我不得不去反思我的生活和工作。生活這方面我想從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)家庭，親人，朋友。一、家庭。在家庭中告訴我我們要多贊美和包容我們的另一半，不要試圖用自己的思維去改變?nèi)魏我粋€(gè)人，同時(shí)也要做到愛(ài)屋及烏！在家庭里不要只去關(guān)注自己的收獲而更應(yīng)該關(guān)注我們付出了多少，只有不斷的付出才能體會(huì)到給予的快樂(lè)，在自己的婚姻生活里我也常經(jīng)常問(wèn)自己如何才能做到大家都滿意，昨晚的談話給我的感觸很大，幾年的感情換來(lái)的就是“就你一個(gè)人受委屈”，瞬間我就覺(jué)得這些年的堅(jiān)持不知道是為了什么？可靜下心來(lái)仔細(xì)想想，我們之間的確是存在很多問(wèn)題，從他的欺騙以及和他家人的爭(zhēng)吵開(kāi)始我們之間就有了很多不可跨越的鴻溝，在這些日子的日積月累變得越來(lái)越難以逾越。為了挽回這早已面目瘡痍的愛(ài)情我要努力的讓自己振作起來(lái)！脾氣不好我改，曾經(jīng)的過(guò)往我也既往不咎。如果一切依然不能挽回那么就只能用“抓不住的沙不如揚(yáng)了吧”來(lái)的痛快！二、親人。以前總認(rèn)為父母和我的想法老是不一致。而自己也總是那樣為所欲為的永遠(yuǎn)叛逆?，F(xiàn)在嘗盡了生活的酸甜苦辣，也拾得了哪些因叛逆所滋長(zhǎng)的苦果，才明白原來(lái)前輩的話是那樣的中肯。就如書(shū)中所說(shuō)“家是幸福的港灣，親人是你永久的依靠”。曾經(jīng)多少次依偎在媽媽的懷抱，任由的在媽媽的懷里撒嬌；曾經(jīng)多少次跟媽媽述說(shuō)工作、生活中的煩惱，痛苦，媽媽總是那樣細(xì)心的聆聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)你人生的片刻；曾經(jīng)我是那樣的莽莽撞撞的和她說(shuō)話，可她卻從沒(méi)有放在心上，依然盡心盡力為我們減輕負(fù)擔(dān)而辛苦的工作著！現(xiàn)在和她們分開(kāi)住了，家里也就剩下了父母兩個(gè)人，我時(shí)常在想她們吃的什么，飯桌上會(huì)有交談嗎？穿的什么？晚飯過(guò)后會(huì)怎樣來(lái)消遣那冰冷的長(zhǎng)夜？的確“孝在行動(dòng)”在多的語(yǔ)言也不及一句問(wèn)候來(lái)的溫暖，再多的語(yǔ)言也不及一次回家來(lái)的貼心。只愿我們都能關(guān)心呵護(hù)哪些曾為我們獻(xiàn)出青春與無(wú)私呵護(hù)的親人。三、朋友?！坝颜x之燈，照亮你前行的路”。這是書(shū)中的一句話，以前讀書(shū)時(shí)朋友總是很多，后來(lái)疏于聯(lián)系就漸漸的淡了。工作后老公總是說(shuō)我身邊沒(méi)有幾個(gè)朋友，要幫忙的時(shí)候總找不到人，但我卻不以為然，因?yàn)槲抑涝谖业纳磉叢环τ泻苌朴趲椭业耐?，他們就是我的朋友；我還知道不管我做什么身邊也一直有個(gè)她在默默的關(guān)心我，支持著我，有時(shí)還不等我開(kāi)口她就主動(dòng)的提出；我還知道一旦我覺(jué)得委屈你總在我身邊靜靜的聽(tīng)我述說(shuō)，并給我相應(yīng)的建議，替我感到委屈并為我打抱不平。對(duì)于你們我只想說(shuō)“朋友，有你真好”。正是你們的大公無(wú)私才讓我在教學(xué)上有所進(jìn)步，正是你的扶持才讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，正是你的關(guān)注才讓我覺(jué)得我的世界并不孤單。謝謝你們的一路同行。工作方面我也想從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)：一、心態(tài)。書(shū)里曾提到“不以物喜，不以己悲”。雖然這句話我們很早就能背誦，可要真正的體會(huì)這句話的含義卻是要漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程?！敖逃皇且淮囟偷氖隆?，作為老師我總是急于的讓孩子有所成就而忽略了教育本身的真諦。因?yàn)槲业募庇谇蟪赡切昂筮M(jìn)生”自然不能讓我滿意，因此對(duì)于他們我總免不了發(fā)火以至于對(duì)他們做出過(guò)激的舉動(dòng)。其實(shí)有時(shí)回頭想想讀書(shū)未必是唯一的出路，何苦這樣既為難孩子又為難自己。工作中我曾時(shí)不時(shí)的抱怨事情多，工資少。但“一屋不掃何以掃天下”，如果連自身的工作都做不好又怎能有所提高呢？曾經(jīng)看到一篇文章中提到“教師要守得住清貧”。的確在我們進(jìn)入教師行業(yè)的時(shí)候教師的工資就并不好，但當(dāng)時(shí)的義無(wú)反顧卻成了今日的借口，這樣是否是對(duì)當(dāng)時(shí)的自己的諷刺呢？所以心態(tài)決定行動(dòng)，心態(tài)決定命運(yùn)?！笆郎喜皇菦](méi)有美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。二、學(xué)習(xí)。剛工作的時(shí)候總認(rèn)為自己教小學(xué)肯定是搓搓有余了，可第一年下來(lái)才知道自己要學(xué)習(xí)的真的還有很多，那時(shí)的天真還沒(méi)能深刻的認(rèn)識(shí)到“活到老，學(xué)到老”的重要性，漸漸的在這個(gè)崗位上工作了五年，才深刻的意識(shí)到不斷的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)老師的重要性。不僅是文化，專(zhuān)業(yè)知識(shí)。教師的涉獵的范圍面廣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也無(wú)疑是一個(gè)“以身作則”的榜樣示范?！皽Y博之學(xué)問(wèn)，海納百川方成大器”。正如歌里所唱“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云?！薄Ｈ绻约憾紱](méi)有“兩滴墨”又怎能讓孩子勾勒美麗的圖案呢？三、