【文章內(nèi)容簡介】 行服務(wù)青年、維護青少年合法權(quán)益的職能。突出重點，竭誠服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對青年就業(yè)難的問題，各級團組織要突出抓好青年技能培訓(xùn)，提升青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要通過舉辦青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地、青年創(chuàng)業(yè)交流會等活動，在全社會營造鼓勵青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。團縣委將積極運作青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目，爭取政府相關(guān)部門和金融機構(gòu)支持，對擁有創(chuàng)業(yè)項目、具備創(chuàng)業(yè)能力，而在創(chuàng)業(yè)資金上存在困難的青年進行直接的資金援助，扶持青年自主創(chuàng)業(yè)。整合資源，竭誠服務(wù)青少年成長成才。各級團組織要發(fā)揮優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入開展形式多樣的青年文化行動，服務(wù)青年學(xué)習(xí)成才。要繼續(xù)抓好大學(xué)生暑期社會實踐活動，幫助他們更好地融入社會、服務(wù)社會。扎實抓好“留守兒童”關(guān)愛工作，為進城、外出務(wù)工、就業(yè)青年解除后顧之憂。深入開展“真情助困進萬家”、“送溫暖、獻愛心”、扶貧助殘助學(xué)等惠民行動，切實為進城務(wù)工青年、下崗失業(yè)青年、殘障青少年、流浪未成年人等群體排憂解難。以人為本，竭誠維護青少年合法權(quán)益。履行縣預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)組辦公室職能，協(xié)助政府管理青少年事務(wù)，貫徹落實《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，進一步完善未成年人保護工作機制，整合社會資源，協(xié)調(diào)、督促有關(guān)部門共同做好未成年人保護和預(yù)防青少年違法犯罪工作，積極參與專項整治和綜合治理工作。開展“法制教育進校園進農(nóng)村進社區(qū)”活動，加強青少年法制宣傳教育，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，推動形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，著力營造全社會保護青少年合法權(quán) 益的良好環(huán)境。弘揚“五四”精神，勇挑時代重任，就是要大力加強團的自身建設(shè)，永葆共青團的生機與活力。黨組織從制度安排、干部配備、工作指導(dǎo)三個方面的帶動，對于基層團組織建設(shè)和基層工作至關(guān)重要。堅持黨建帶團建，團組織要充分依靠黨組織的力量，積極爭取黨組織的支持；要緊跟黨建步伐，努力在有黨組織并且有團員青年的地方建立團組織；要努力使團建與黨建在工作空間和工作內(nèi)容上緊密結(jié)合。大膽探索基層團建創(chuàng)新。以團縣委機關(guān)開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，積極探索新領(lǐng)域區(qū)域建團、聯(lián)合建團、網(wǎng)絡(luò)建團等新的有效方式，大膽探索和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)的有效載體和途徑，在有條件的村嘗試開展村村聯(lián)建、村校聯(lián)建、村企聯(lián)建等團建方式，擴大對新興領(lǐng)域的團建力度，進一步建立健全與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的組織運行機制。今年，將結(jié)合縣內(nèi)實際情況，下大功夫在農(nóng)村團建、企業(yè)團建、學(xué)校團建和“兩新”組織團建中建立一批團建創(chuàng)新示范點，以此帶動全縣各級團組織加強基層團建工作。加強團員和團干部隊伍的建設(shè)。要加強團員的經(jīng)常性教育，規(guī)范入團教育，把好入口關(guān)，不斷提高“推優(yōu)”的數(shù)量和質(zhì)量。要加強對團干部隊伍的培養(yǎng)和教育，在農(nóng)村鼓勵和支持大學(xué)生村干部兼任村團支部書記，力爭使所有大學(xué)生村官都能夠加入基層團干部隊伍。履行“全團帶隊”職責(zé)，加強對少先隊的領(lǐng)導(dǎo)。抓住少先隊建隊60周年的契機，大力加強少先隊基層建設(shè)、隊伍建設(shè)和基礎(chǔ)工作，切實抓好少先隊基層組織示范點建設(shè)?！拔逅摹边\動以來的中國青年運動史，譜寫了中國社會發(fā)展的壯麗篇章。在“五四”精神的感召下，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大團員青年一定能繼續(xù)發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的光榮傳統(tǒng)，牢記使命，不負(fù)重托，以“青春創(chuàng)業(yè)”的實際行動，為實現(xiàn)XX經(jīng)濟社會的新發(fā)展貢獻力量！13市政工程系道橋一班李鴻飛第四篇：五四征文用青春擁抱時代五四青年愛國演講稿有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律；有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。公元20世紀(jì)20年代，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風(fēng)發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五〃四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁?！敖酱腥瞬懦觥薄⒑m、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。當(dāng)?shù)搅烁母镩_放的今天，當(dāng)我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個時代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春?？纯次覀兊闹車桑纯春芏嗤g的青年人和中學(xué)生；不務(wù)正業(yè)、游手好閑者有之；沉迷網(wǎng)絡(luò)、不思進取者有之；盲目崇拜、隨波逐流者有之；自甘墮落無病呻吟有之……人生的學(xué)習(xí)榜樣沒有了，他們不會去崇拜周恩來，卻知道追棒周杰倫；不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華；不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢；沒有心情學(xué)雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務(wù)”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦？我們這代青年人究竟又怎么啦？像一聲春雷，是久違的春雨；像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。胡錦濤總書記在兩會期間提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中，看到了希望，及時找準(zhǔn)了方向，滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年為人處世做事立身的行為準(zhǔn)則，是我們青年辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶，是引領(lǐng)當(dāng)代社會風(fēng)尚的一面鮮明的旗幟！“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同事們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學(xué)習(xí)理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學(xué)生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五〃四”青春旗幟；伴著國凱公司，這個旗桿樹新風(fēng)，迎風(fēng)而上，就像公司的標(biāo)語一樣，不要讓我們的執(zhí)行能力在借口中擱淺，爭做時代優(yōu)秀青年！那么我們輝煌的國凱，燦爛和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。張瑞精加一班第五篇：五四征文弘揚五四回顧黨史報效祖國哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 英語系商務(wù)英語一班劉 敏弘揚五四回顧黨史報效祖國記憶中歷史上的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生，走