粵教版思品九年33民族精神代代相傳隨堂練習(編輯修改稿)
2025-01-10 03:55 本頁面
【文章內容簡介】 的結果 當北京奧運圣火在境外傳遞遭受到一些干擾、破壞時，海外華人華僑和中國留學生以最 大的熱情歡迎圣火、護衛(wèi)圣火。他們的行動是對奧林匹克精神的維護，也是對愛國激情的最好詮釋。他們的愛國激情，來源于愛國主義。愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族精神 ①是在五千多年的發(fā)展歷程中形成的②是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分 ③是鼓舞我們戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源④要結合時代和社會發(fā)展要求來弘揚 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 三、拓展創(chuàng)新題 十一黃金周期 間，小明一家去了西藏旅游，祖孫三代談論起西藏的巨大變化。爺爺說：“解放前，西藏處于封建農奴制社會，生產力水平極端落后?！卑职终f：“今天，西藏經濟快速發(fā)展，人民當家作主，文化事業(yè)繁榮?！毙∶髡f：“據(jù)報道，西藏正成為越來越多人旅游的首選地?！? ( l ）請你說出新中國成立以來西藏發(fā)展史上的幾件大事。（說出兩件即可） ( 2 ）請你說出西藏發(fā)生巨大變化的原因。（說出三條即可） ( 3 ）請你向準備去西藏旅游的人提幾條建議。 材料一：為了貫徹《中共中央國務院關于進一步加 強和改進未成年人思想建設的若干意見》，中宣部、教育部印發(fā)了《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》，決定從 2021年開始，把每年的九月份定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。 材料二：連續(xù)三年，為了貫徹《中小學開展弘揚和培育民族精神實施綱要》，全國各地中小學校開展了形式多樣的宣傳教育活動，收到了很好的教育效果。 請回答：（ 1）材料一、材料二共同說明了什么？ （ 2）中小學生如何弘揚和培育民族精神？ 在社會主義現(xiàn)代化建設進程中涌現(xiàn)出了一大批先進模范人物。其中有：當代產業(yè)工 人的杰出代表 許振超；公平正義的守護神 宋魚水；人民的好衛(wèi)士 任長霞；飛翔在世界田徑巔峰的運動員 劉翔；人民的好干部 牛玉儒；“雪城神醫(yī) 李素芝；愛心助學路的離休干部 江詩信等等。 你從他們身上學習到了哪些時代精神？請簡要評述。
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