四年級(jí)作業(yè)檢查(編輯修改稿)
2025-10-23 11:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)目齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程能從教材、學(xué)生入手精心設(shè)計(jì)，詳細(xì)實(shí)用，有創(chuàng)意，新穎、工整，有自己的特色。王鳳玲老師的教案設(shè)計(jì)中能體現(xiàn)新課改和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，能合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，并能積極嘗試進(jìn)行新課程與信息技術(shù)有效整合的積極探索。（二）存在的不足部分教師的教案中的三維目標(biāo)對(duì)能力目標(biāo)和情感態(tài)度目標(biāo)體現(xiàn)的不夠明確,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不自然。個(gè)別教師在板書設(shè)計(jì)中沒有寫課題。三、努力的方向本次作業(yè)、教案檢查從整體上說是不錯(cuò)的，但仍有一些細(xì)節(jié)需要我們不斷地去改進(jìn)。作為小學(xué)英語教師，我們除了要求學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性上進(jìn)行探究，同時(shí)注重學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習(xí)慣。所有老師要深入備課，并且要有針對(duì)性，教案要重視教學(xué)手段的設(shè)計(jì)，尤其要重視教與學(xué)雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì)，才能取得良好的教學(xué)效果，才能全面提高我校英語教師的整體水平。蘇菊林 趙志燕第三篇：四年級(jí)教案作業(yè)檢查情況反饋教案作業(yè)檢查情況總結(jié)本次由菅瑞琴、曹靜、杜鵑來檢查四年級(jí)組語文教案和作業(yè)，從教案和作業(yè)來看老師們平時(shí)的工作做得扎實(shí)細(xì)致?，F(xiàn)就檢查情況簡單反饋如下：一、教案方面：優(yōu)點(diǎn)：⑴絕大部分教師的教案書寫認(rèn)真規(guī)范，單元備課、課時(shí)備課齊全。⑵大多數(shù)教師備課認(rèn)真，課時(shí)數(shù)達(dá)到教學(xué)進(jìn)度要求，能夠做到自備教案認(rèn)真詳細(xì)，集體教案個(gè)性修改適合自己的教學(xué)風(fēng)格。⑶大多數(shù)教師的教案教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過程清楚。重點(diǎn)難點(diǎn)把握到位，能夠有效指導(dǎo)教學(xué)。且體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。存在的問題⑴部分教師的課后反思還是不到位，沒有深挖自己本節(jié)課中的成功與不足，總是停留在表面問題。⑵個(gè)別教師備課不夠深入，書寫不認(rèn)真，教案教學(xué)過程過于簡
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