二年級語文上冊計劃(編輯修改稿)
2024-10-23 05:51 本頁面
【文章內容簡介】 分散寫字，掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。(3)、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠聯(lián)系生活實際和課文理解常用詞語和句子的意思，學習積累詞語（在閱讀中積累詞語）。學習通過朗讀體驗課文的基本情感（能夠想象課文描寫的情境），自得自悟，背誦指定的課文。(4)、認識逗號、句號、問號、感嘆號，能體驗并讀出不同的語氣（能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣）。(5)、能夠使用普通話進行口語交際，語言文明，態(tài)度大方（口齒清楚，聲音洪亮，態(tài)度大方，有禮貌）。(6)、學習寫話，能根據圖畫寫話或自主寫話，并能用上逗號。句號等標點（能夠根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情）。(7)、積極參加語文實踐活動，在活動中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、實踐能力好合作能力。(8)、寫自己想說的話，自由表達想象中的事物。(9)、培養(yǎng)勤于積累的好習慣，掌握積累的方法，能主動自覺地收集信息，從而豐富語言。拓展知識。教研目標：（1）、圍繞學校教研專題，不斷探索，積累經驗。（2）、加強理論學習，提高自己的業(yè)務能力。四、教學重點：主持召開家長會。結合科任教師召開家長會，向學生家長介紹新教材特點、教材教學要
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