九年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-23 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 差。這在聽短文填空和詞匯題中體現(xiàn)了出來?；菊Z法概念模糊。在單項(xiàng)選擇中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。學(xué)生的知識(shí)面狹窄，句子的基本結(jié)構(gòu)把握不好，語言的綜合運(yùn)用能力不強(qiáng)。學(xué)生平時(shí)做的題型少，比如說閱讀理解和補(bǔ)全對(duì)話，學(xué)生在平時(shí)幾乎沒做過這方面的練習(xí)。５、平時(shí)教師只注重基礎(chǔ)知識(shí)的提高，而對(duì)于有一定難度的題，講解不多。四、今后的工作措施加強(qiáng)師生情感的培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在一定的意義上取決于老師，如果老師與學(xué)生的關(guān)系相處得融洽，那么學(xué)生就對(duì)你教的學(xué)科感興趣，對(duì)你的學(xué)科感興趣就有可能把你所教的學(xué)科學(xué)好。常言道：“親其師，才能信其道。信其道，才能學(xué)其術(shù)。”加大學(xué)生完詞填空的訓(xùn)練，新的題型要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生才能掌握，否則很難得分。知識(shí)與技能全面發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)中要在知識(shí)掌握的前提下加大技能的訓(xùn)練，真正把四項(xiàng)技能既作為教學(xué)的目的，也作為教學(xué)的手段。因?yàn)榭荚嚥粌H考察知識(shí)，而且也重在考察能力。在實(shí)際的教學(xué)中一定要抓住知識(shí)，要把四項(xiàng)能力作為內(nèi)化知識(shí)的手段，只有這樣，學(xué)生們才能既掌握了知識(shí)，也提高了能力。不然一味的為提高能力而能力，只能是空中樓閣。教師們一定要做到對(duì)同學(xué)們抓中間促兩頭。只有抓住了中間才能帶動(dòng)兩頭，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教師們要研究教材，了解教材的編排意圖。sectionA、B各部分基本是按照聽說讀寫的版塊編排的，教學(xué)時(shí)要突出知識(shí)，然后達(dá)成能力。總之，成績(jī)的取得無論高低，都是學(xué)生辛苦努力的結(jié)果，今后只有師生共同努力，全身心投入到英語教與學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，最后一定能取得輝煌的成就。第三篇：八年級(jí)物理20172018上學(xué)期期中試卷分析期中試卷分析一、試題總量情況本試題題量較大，難度系數(shù)偏大，共4大題，24小題，呈現(xiàn)了常規(guī)的考查模式，即選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算與推導(dǎo)題，試題覆蓋了八年級(jí)第一章到第三章的內(nèi)容，應(yīng)用物理知識(shí)較多，試卷各知識(shí)塊的結(jié)構(gòu)、比例相對(duì)合理，試題加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)和主要知識(shí)的檢測(cè)，重視對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和計(jì)算能力的檢查，有利于考查學(xué)生的物理能力。三、各題解答情況第一大題，填空題。難度系數(shù)較大，學(xué)生答題情況一般，失分較多。答題中與生活實(shí)際情況聯(lián)系比較多，例如第2小題步行速度和樓層高估計(jì)不準(zhǔn)，對(duì)于第5題是描述運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，有很多學(xué)生不會(huì)描述，或描述不準(zhǔn)確，第6題是對(duì)于圖形的分析，學(xué)生看圖不仔細(xì)是失分的原因。第9題和第10題是考查速度的計(jì)算，許多同學(xué)沒有看題目要求失分嚴(yán)重。第二大題，選擇題。學(xué)生答的相對(duì)較好，是得分率較高的題，題比較簡(jiǎn)單，基本都是基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，部分題與人類生活息息相關(guān)，但也有一總分學(xué)生答的較差。第三大題，實(shí)驗(yàn)題。共3小題，學(xué)生答題情況較好，但仍有部分學(xué)生沒有用物理的概念在解釋生活的現(xiàn)象，還是在用大白話解釋現(xiàn)象，導(dǎo)致失分，在以后的教學(xué)中該培養(yǎng)學(xué)生的答題規(guī)范性和規(guī)范用物理語言。第四大題，計(jì)算與簡(jiǎn)答題共3小題。第22題是物理公式推導(dǎo)，其實(shí)更多是數(shù)學(xué)分式的推導(dǎo)，這個(gè)方面由于數(shù)學(xué)方面沒有講解，平時(shí)本人沒有重視，導(dǎo)致失分。以后在數(shù)學(xué)方面，可以進(jìn)行其它學(xué)科知識(shí)滲透。第23題和第24題，主要問題體現(xiàn)
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