【總結(jié)】第5課時(shí)能源和可持續(xù)發(fā)展[課堂鞏固],是把____________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________能。能量轉(zhuǎn)換裝置的的效率等于______________________________________________。,根據(jù)此圖可以知道轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能為_(kāi)__________J,白熾燈的效率為_(kāi)_________。,所以為
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】第十五章電功和電熱一、電能表和電功1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道單相電能表的用途、技術(shù)指標(biāo)以及讀數(shù)方法;知道電流可以做功和常見(jiàn)的電流做功過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化掌握電功的公式W=UIt(2)溫故知新:1.電流通過(guò)電扇中電動(dòng)機(jī)做功,這是____能轉(zhuǎn)化為能;電流通過(guò)燈泡的燈絲做功,這是____
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說(shuō)明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說(shuō)明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時(shí),就很難再壓縮了,說(shuō)明分子間存在
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時(shí)而在海面上航行,時(shí)而潛入海水中呢?智能提要問(wèn):怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F?。綠物
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】第十六章電磁轉(zhuǎn)換給我通電我就有磁,就可以懸浮起來(lái)發(fā)電機(jī)兄弟,我來(lái)給你發(fā)電!磁懸浮列車§16-1磁體與磁場(chǎng)我可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),人們就稱我為磁體我叫“條形磁體”我叫“碲形磁體”我叫“小磁針”學(xué)校的教師和學(xué)生把我們畫成這樣吸引鐵、鈷、鎳是我的屬性,人們把我
2024-11-21 02:58
【總結(jié)】8.1彈力和彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來(lái)探究吧.智能提要問(wèn):怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿足兩個(gè)條件:首先,兩個(gè)物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的前提.沒(méi)有物
2024-11-15 17:55
【總結(jié)】課時(shí)7功的原理機(jī)械效率[課堂鞏固]1.不考慮人克服自身重力做功,我們把重100N的物體從地面上提起并把它舉高到2m高的地方,我們對(duì)重物做了____J的功。如果人依然站在地面上,改用動(dòng)滑輪來(lái)完成這件事,那么,我們?cè)谕瓿杀仨殞?duì)重物做的___J的功外,我們還不得不克服動(dòng)滑輪的_____以及滑輪與軸、繩子與滑輪之間的____來(lái)做功。從完成任務(wù)的
2024-12-05 03:00
【總結(jié)】第3課時(shí)歐姆定律(一)課堂鞏固1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測(cè)出相應(yīng)的.在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,改變
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】電流磁場(chǎng)的活動(dòng)探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)一、奧斯特實(shí)驗(yàn):。方向有關(guān)19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個(gè)成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系活動(dòng)探究通電螺線管的外部磁場(chǎng)二、研究通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣線管中電流的方向有關(guān)安培定則:用右手握住螺線管,讓四指
2024-11-28 00:07
【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性課時(shí)1質(zhì)量問(wèn)題引領(lǐng)1、什么叫做質(zhì)量?在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是什么?質(zhì)量還有哪些常用單位?如何換算?2、實(shí)驗(yàn)室里常用什么來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量?應(yīng)如何使用它?怎樣測(cè)量化學(xué)藥品的質(zhì)量?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。(1)
2024-12-06 00:14
【總結(jié)】電熱器電流的熱效應(yīng)1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解生活中常見(jiàn)的電熱器,知道它們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化;2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān);3.了解電熱的應(yīng)用及其危害(2)溫故知新:1.電流做功的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能量的過(guò)程,當(dāng)電流通過(guò)電水壺時(shí),電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____
2024-12-05 02:59
【總結(jié)】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個(gè)外表涂有防護(hù)漆的立方體,已知其中一個(gè)是鐵塊,另一個(gè)是木塊,你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問(wèn):怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認(rèn)的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】10.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽(tīng)老師說(shuō),由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個(gè)想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來(lái)落回地面時(shí),地面一定轉(zhuǎn)動(dòng)一一段很大的距離,自己就不會(huì)落在原地.下課后便急忙跑到操場(chǎng)上取試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提
【總結(jié)】10.2二力平衡智能提要問(wèn):如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡?答:一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí),如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么這兩個(gè)力就一定是平衡力,處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來(lái)判定。首先,看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體
【總結(jié)】第一節(jié)磁是什么三點(diǎn)提示重點(diǎn):;;。難點(diǎn):磁場(chǎng)、磁感應(yīng)線的概念。考點(diǎn):;?;A(chǔ)在線1.指南針能夠指南北是受到_______作用的結(jié)果。當(dāng)指南針靜止時(shí),指向南的一端是磁體的____極;指向北的一端是磁體的____極。2.磁體磁極之間相互作用是:______________;___
2024-12-01 03:36