蘇科版物理九下第十七章電磁波與現(xiàn)代通信word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳播速度，了解電磁屏蔽。 知道電磁波譜，了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。 教學(xué)重點(diǎn) : 電磁波存在及其特性 教學(xué)難點(diǎn) : 波的基本特征 教學(xué)器材： 各種視頻材料、小電池、導(dǎo)線、收音機(jī)、手機(jī)、玻璃罩、茶葉盒等金屬容器等 教學(xué)方法： 自學(xué) 思考法 交流討論 實(shí)驗(yàn)法 教學(xué)過(guò)程： 問(wèn)題引領(lǐng)： 信息傳播的五次變革是什么？ 現(xiàn)代生活中有哪些通信工具？ 引 言：怎樣讓信息傳播更遠(yuǎn)？研究表明可以用電磁波，本節(jié)我們來(lái)研究電磁波的問(wèn)題。 新 課 一、波的基本特征 教師：展示本節(jié)目標(biāo)。 通過(guò)歸納認(rèn)識(shí)波的基本特征，知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量及其信息。 了解振幅、周期與頻率、波長(zhǎng)與波速的物理意義，知道它們是描述波的性質(zhì)的物理量，知道波長(zhǎng)、頻率與波速的關(guān)系。 了解電磁波的意義，體驗(yàn)電磁波的存在，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解電磁波可以在真空中傳播的特性，知道電磁波在真空中的傳播速度，了解電磁屏蔽。 知道電磁波譜，了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生 活和社會(huì)發(fā)展的影響。 學(xué)生：觀看書中的相關(guān)內(nèi)容和圖片。說(shuō)明 波是傳播的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，同時(shí)又是周期性變化的。 什么是振幅？它的單位是什么？它反映什么物理意義？ 什么是周期？用什么字母表示？單位是什么？什么是頻率？用什么字母表示？單位是什么？ 什么是波長(zhǎng)？用什么字母表示？單位是什么？ 波的傳播速度、周期、波長(zhǎng)之間的關(guān)系是什么？ 教師：點(diǎn)講： 波的基本特征，并放視頻材料講述。 波的基本概念和公式。 二、了解電磁波 （ 1）介紹： 1864 年 英國(guó) 麥克斯韋 預(yù)言 電 磁波的存在 1888 年 德國(guó) 赫茲 證實(shí) 電磁波 板書：電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng) （ 2）活動(dòng)：驗(yàn)證電磁波的存在 實(shí)驗(yàn)一：演示在打開(kāi)的電視機(jī)前方接通電吹風(fēng)電源，問(wèn)你會(huì)觀察到了什么現(xiàn)象？ 現(xiàn)象：電視機(jī)畫面出現(xiàn)雪花 實(shí)驗(yàn)二：①打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開(kāi)大。 ②取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸。 同
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