【總結(jié)】第四章地表形態(tài)的塑造一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確或最佳答案)1.內(nèi)力作用的能量主要來(lái)自()。A.太陽(yáng)輻射能B.重力能C.潮汐能D.地球內(nèi)部的熱能2.黃土高原的地表形態(tài)千溝萬(wàn)壑,主
2024-11-15 00:28
【總結(jié)】河流地貌的發(fā)育考綱要求:河流地貌對(duì)聚落分布的影響河谷的形成過(guò)程初期成熟期溝谷溝谷流水溝谷加深和延長(zhǎng)V字形峽谷出現(xiàn)河灣槽形河谷下蝕溯源侵蝕側(cè)蝕側(cè)蝕獲得穩(wěn)定水源補(bǔ)給
2025-05-02 18:44
【總結(jié)】地球表面的起伏狀態(tài),又稱(chēng)地形或地貌。是什么力量營(yíng)造了這樣千變?nèi)f化的地表形態(tài)?地質(zhì)作用營(yíng)造地表形態(tài)的力量外力作用內(nèi)力作用內(nèi)力作用外力作用能量來(lái)源表現(xiàn)形式地球內(nèi)部放射性元素衰變巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)(一)營(yíng)造地表形態(tài)的力量:巖
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育?河流地貌的發(fā)育及河流地貌對(duì)聚落分布的影響?一、河流侵蝕地貌與堆積地貌時(shí)期(或部位)作用過(guò)程地貌類(lèi)型侵蝕地貌初期和下蝕為主,側(cè)蝕為輔“”
2024-11-09 08:51
【總結(jié)】第四章地表形態(tài)的塑造一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·浙江舟山中學(xué)期中測(cè)試)某中學(xué)地理興趣小組對(duì)學(xué)校附近地區(qū)進(jìn)行考察,記錄結(jié)果如下表。據(jù)此完成1~2題。行走方向東北方向東南方向巖石石灰?guī)r石灰?guī)r頁(yè)巖砂巖礫巖砂巖花崗
2024-11-28 15:28
【總結(jié)】(課題)第四章地表形態(tài)的塑造第一節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量(課型)新授課(教學(xué)目標(biāo))、了解內(nèi)力作用能量的產(chǎn)生和內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式。利用實(shí)例說(shuō)明地殼運(yùn)動(dòng)是塑造地表形態(tài)的主要方式。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔朧。、了解地殼運(yùn)動(dòng)中水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的相互關(guān)系,能用實(shí)例說(shuō)明之。、了解內(nèi)力作用對(duì)地形基本格局的作用。
2025-03-25 12:10
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育河流的侵蝕作用作用形式概念對(duì)地貌的影響溯源侵蝕向河流源頭方向的侵蝕使河谷不斷向源頭方向伸長(zhǎng)下蝕垂直于地面的侵蝕使河床加深,河流向縱深方向發(fā)展側(cè)蝕垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕使谷底展寬,谷坡后退,河流向橫向發(fā)展
2024-11-18 14:42
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育富饒的長(zhǎng)江中下游平原河流的侵蝕作用作用形式概念對(duì)地貌的影響溯源侵蝕向河流源頭方向的侵蝕使河谷不斷向源頭方向伸長(zhǎng)下蝕垂直于地面的侵蝕使河床加深,河流向縱深方向發(fā)展側(cè)蝕垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕使谷底展
【總結(jié)】專(zhuān)題二自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律《走向高考》二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)·地理(新課標(biāo)版)專(zhuān)題二自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律《走向高考》二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)·地理(新課標(biāo)版)專(zhuān)題二自然地理事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律《
2025-01-14 13:18
【總結(jié)】營(yíng)造地表形態(tài)的力量地質(zhì)作用:1、概念:10’2、內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式;10’3、外力作用表現(xiàn)形式;10’4、內(nèi)力作用:地殼張裂形成____和____,板塊碰撞形成______;15’5、外力作用形成(作用力)沙丘___,黃土高原___,瀑布___,沖積扇___,三角洲___;25’
【總結(jié)】章末檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(每小題4分,共60分)1.下列關(guān)于內(nèi)、外力作用的敘述,正確的是()A.內(nèi)力作用的能量主要來(lái)自太陽(yáng)輻射能B.內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)是地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、固結(jié)成巖等C.外力作用使地表變得趨于平緩D.外力作用強(qiáng)度較小,速度
2024-12-03 09:09
【總結(jié)】專(zhuān)題4地表形態(tài)的塑造【2017年高考題】(2017?新課標(biāo)Ⅰ卷)圖2示意我國(guó)西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年均降水量?jī)H為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2000毫米,湖水淺,鹽度飽和,水下已形成較厚鹽層,據(jù)此完成6—8題。圖26.鹽湖面積多年穩(wěn)定,表明該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量A.遠(yuǎn)大于2000毫米 B.約為2000毫米[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK
2025-06-09 21:43
【總結(jié)】地表形態(tài)的變化一、外力作用的表現(xiàn)形式(一)風(fēng)化作用(二)侵蝕作用(三)搬運(yùn)作用(四)堆積作用(五)固結(jié)成巖作用二、人類(lèi)活動(dòng)與地表形態(tài)1、為什么我國(guó)的黃土高原會(huì)千溝萬(wàn)壑?
2024-11-18 14:41
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、對(duì)課標(biāo)的解讀:●結(jié)合實(shí)例,分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。本條課標(biāo)的行為動(dòng)詞是“分析”,屬于理解層次的水平要求——即要求學(xué)生達(dá)到的認(rèn)知水平是能夠理解造成地表形態(tài)變化的各種內(nèi)、外力因素。該標(biāo)準(zhǔn)的行為條件是“結(jié)合實(shí)例”,對(duì)學(xué)生達(dá)到水平要求所采用的方法進(jìn)行了限定,即要是通過(guò)對(duì)實(shí)際例子的分析來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。二、教材分析從整章內(nèi)容來(lái)看
2025-06-10 02:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解流水侵蝕地貌的形成;掌握流水侵蝕作用的三種形式及對(duì)地表形態(tài)的影響;理解河谷的形成過(guò)程。2、了解流水堆積地貌的形成;理解沖積平原的三個(gè)組成部分及形成過(guò)程。3、理解洪積扇、河漫灘、三角洲對(duì)聚落分布的影響。4、閱讀河谷的演變過(guò)程示意圖,分析不同階段河流侵蝕作用的差異。5、閱讀河流堆積地貌示意圖,分析沖積平原各部分的成因及
2025-06-10 02:21